17.下图是一个研究光合作用的装置.你认为与植物在单位时间内产生气泡多少无关的因素是 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

下图是一个研究光合作用的装置,你认为与植物在单位时间内产生气泡多少无关的因素是(   )

      A.水的温度                                               B.光照强度

      C.植物叶片的数目                                     D.玻璃容器的容积

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下图是一个研究光合作用的装置,你认为与植物在单位时间内产生气泡多少无关的因素是(   )

A.玻璃容器的容积         B.光照强度      C.植物叶片的数目         D.水的温度

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(10分)下图是研究光合作用和呼吸作用的实验装置,根据相关知识回答问题。

(1)装置甲中所用的藻类植物结构简单,没有           的分化。除藻类植物外,还有         植物和            植物都是用孢子繁殖后代的。

(2)孙悟同学利用甲装置进行了进一步探究,实验结果如下表:

试管与台灯的距离(厘米)

10

20

30

40

每分钟产生的气泡数(个)

60

25

10

5

请你根据孙悟的实验结果给孙悟写出该实验的探究问题                                                                                  孙悟得出的结论是                                    

(3)利用乙装置研究绿色植物的呼吸作用时,为防止光合作用的干扰,应对该装置进行         处理。一段时间后,玻璃管中红墨水向        (左、右)移动。

(4)在生产实践中,人们常常给农作物松土,目的是                                

2013年8月的黑龙江洪水使黑龙江大范围的农作物绝收,原因是                       。

人们要使作物种子保存更长的时间,可采取的措施是                                  

 

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(7分)下图是研究光合作用和呼吸作用的实验装置,根据相关知识回答问题。

 

              

                   

                 甲                               乙

(1)甲装置试管中收集的气体可以使带火星的木条复燃,说明绿色植物的光合作用放出了      

(2)孙悟同学利用甲装置进行了进一步探究,实验结果如下表:

试管与台灯的距离(厘米)

10

20

30

40

每分钟产生的气泡数(个)

60

25

10

5

    由此得出的结论是                  

(3)利用乙装置研究绿色植物的呼吸作用时,为防止光合作用的干扰,应对该装置进行

     处理,一段时间后,玻璃管中红墨水向    (左、右)移动。

(4)农业生产的主要目的是获取光合作用制造的   ,满足人们对食物的需求。请根据光合作用的原理,提出两项提高农作物产量的措施:①   ;②   

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(10分)下图是研究光合作用和呼吸作用的实验装置,根据相关知识回答问题。

(1)装置甲中所用的藻类植物结构简单,没有          的分化。除藻类植物外,还有        植物和           植物都是用孢子繁殖后代的。
(2)孙悟同学利用甲装置进行了进一步探究,实验结果如下表:
试管与台灯的距离(厘米)
10
20
30
40
每分钟产生的气泡数(个)
60
25
10
5
请你根据孙悟的实验结果给孙悟写出该实验的探究问题                                                                                孙悟得出的结论是                                    
(3)利用乙装置研究绿色植物的呼吸作用时,为防止光合作用的干扰,应对该装置进行        处理。一段时间后,玻璃管中红墨水向       (左、右)移动。
(4)在生产实践中,人们常常给农作物松土,目的是                               
2013年8月的黑龙江洪水使黑龙江大范围的农作物绝收,原因是                      。
人们要使作物种子保存更长的时间,可采取的措施是                                  

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