在调查校园微生物过程中.以下同学的做法.正确的是A.小李发现几株他不认识的植物.于是把它们拔出来.带回去研究B.小梅拨开草丛.一只蟋蟀蹦了出来.很快蹦到校园外面去了.就把它记录下来C.小明调查记录中有苍蝇.其他同学都没有.小明决定把它删掉D.小王发现一只老鼠.太恶心了.就没有记录 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

请回答下列有关实验操作技能和科学研究方法的问题.
①为洋葱表皮细胞临时装片染色,可把一滴碘液滴在
盖玻片
盖玻片
的一侧,在另一侧用吸水纸吸引,使染液浸润标本的全部.显微镜下观察的标本必须是
薄而透明
薄而透明

②一般情况下,在光学显微镜下不容易看清的结构是
细胞膜
细胞膜
,该结构有保护细胞,并控制物质进出的功能.植物细胞中进行光合作用的场所是
叶绿体
叶绿体
,能为细胞生命活动提供能量的结构是
线粒体
线粒体
,遗传物质存在于
细胞核
细胞核

③要了解校园里生物的种类,应采用
A
A
法;要了解马与驴在外形上的相同或不同之处,应采用
B
B
法;要了解鱼的尾鳍在游泳中的作用,如果单凭观察难以得出结论,可采用
C
C
法.
A.调查法         B.观察法        C.实验法         D.测量法
④生物科学探究过程大致包括六个环节,分别是
提出问题
提出问题
作出假设
作出假设
制定计划
制定计划
、实施计划、得出结论、表达交流.

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