题目列表(包括答案和解析)
在生活中,常常可以看到这样的现象:将“黄豆芽”放在光下,过一段时间发现“黄豆芽”变成了“绿豆芽”。这是为什么呢?下面是小蒙同学设计的探究实验,请你帮助完成。
(1)植物呈现绿色,是由于植物体内含叶绿素。
小蒙提出的问题: 能影响叶绿素的产生吗?
(2)针对提出的问题,做出假设: 对叶绿素的形成有影响。
(3)设计实验方案:
①取一定数量的新鲜黄豆芽分成两份,分别放在甲、乙两个容器内。
②甲放在 下培养,乙放在 下培养。
(4)预测结果:甲中的黄豆芽 绿,乙中的黄豆芽 。
(5)得出结论: 能促进叶绿素的产生。
在日常生活中我们常看到在温暖潮湿的环境中.馒头表面很快会生出霉菌.而在冰箱冷藏室内的馒头可以保存较长时间。某同学根据自己的实验写了一份不完整的。探究温度对霉菌生活的影响”的实验报告,清你将它补充完整。
实验项目:探究温度对霉菌生活的影响。
(1)提出问题:_________________?
(2)作出假设:_________________。
(3)制定计划:
①实验材料:2个相同的馒头、两个塑料袋、冰箱、线绳、记录纸、笔。
②实验步骤:将两个馒头分别装入塑料袋,用线绳扎紧袋口,一个放在温暖潮湿的地方,另一个放在冰箱冷藏室内。每天观察一次,连续观察5天,并记录看到的现象。
(4)实验结果:见下表。
(5)结论:_________。霉菌适宜生括在_________环境中。
(6)_________是这个实验中的变量。在本实验中,设置了A组和B组,像这样在研究一种条件对研究对象的影响时,除了一种条件不同外,其他条件都相同且适宜的实验,叫做_________实验。
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