下图是某同学在显微镜下观察到的叶横切面图和气孔开闭图，请据图回答问题。

（1）叶片的结构包括                                       三部分。             具有保护作用，属于              组织。             中含有大量的叶绿体，是进行               的场所。

（2）图中[1]      ，[2] 是      ，构成[1][2]的主要是______细胞。[   ]        是植物蒸腾失水的门户，它的张开和闭合受             控制，这种细胞呈半月形，和其他表皮细胞相比，细胞内有          。

（3）植物吸收的水分绝大部分都通过              散失掉了。植物的蒸腾作用可以促   进植物体对水的吸收，促进                 的运输，还可以使植物体有效地        。

下图为叶片横切面结构图，请据图完成问题：

(1)④是          ，它包括          和           。

(2)图中③是         ，它的开闭由[   ]           控制。

(3)图中⑤对叶片有           作用。

(4)图中可以进行光合作用的部分有              。(写序号)

实验探究（10分）：1953年，美国学者米勒模拟原始地球上的大气成分，将某些气体泵入一个密闭的装置内，再把[2 ]中的水煮沸，用水蒸气驱动混合气在玻璃管内流动，然后在[1]内放电7天后，经冷却后，产物沉积其中。产物经检验含有包括氨基酸在内的多种有机物（氨基酸是构成生物体蛋白质的一类有机物）。米勒的实验开创了生命起源研究的新途径。下图是米勒的模拟实验的示意图，你能对他的实验过程进行总结吗?

（1）在图中空白处填上适当的文字。

（2）该实验装置中[1]内模拟了________的成分；进行的火花放电是模拟了____________，它主要为该实验提供了______________。

（3）该实验装置中[2]模拟了_____________，[1]下部连接的冷凝管让反应的产物和水蒸气冷却形成液体，又流回到烧瓶的底部，这模拟了_____________。

（4）米勒提出的问题是_______________________________。

（5）米勒作出的假设是_______________________________。

（6）米勒在实验中搜集到了____________________________。

（7）米勒得出的结论是_________________________________。