下面是某班同学探究光对鼠妇的影响的一次活动:掀开玉米秸捕捉若干只鼠妇.按以下步骤操作:在长方形木盒内均匀地铺一层湿土.将10只鼠妇放在木盒中央.然后盖一层玻璃板.玻璃板的一半透明.另一半贴一不透明黑纸.每一分钟记录一次鼠妇的分布情况.直到3次鼠妇记录相同.请回答有关问题:(1)有的同学在捉鼠妇时发现.当掀开玉米秸后鼠妇会很快地钻到玉米秸秆下或其他杂物下.由此我们可以初步推断 .(2)某组同学在按以上操作时发现.在玻璃板透明端下的鼠妇有4只.在黑暗端下面的有6只.而此时木盒的明亮端1只而黑暗端9只.已知光能影响鼠妇的分布.之所以出现先前明亮和黑暗处鼠妇数量差别不大的情况.原因可能是 .(3)同样的材料.同样的条件.老师做一次演示实验和全班分若干组实验.哪个更有说服力?为什么? . . 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

下面是某班同学(分8组)探究光对鼠妇的影响的一次活动:
掀开玉米秸(或柴草)捕捉若干只鼠妇,按以下步骤操作:在长方形木盒内均匀地铺一层湿土,将10只鼠妇放在木盒中央.然后盖一层玻璃板,玻璃板的一半透明,另一半贴一不透明黑纸.每一分钟记录一次鼠妇的分布情况,直到3次鼠妇记录相同.
请回答有关问题:
(1)有的同学在捉鼠妇时发现,当掀开玉米秸后鼠妇会很快地钻到玉米秸秆下或其他杂物下.由此我们可以初步推断
鼠妇有避光的特性(或光对鼠妇有影响)
鼠妇有避光的特性(或光对鼠妇有影响)

(2)某组同学在按以上操作时发现,在玻璃板透明端下的鼠妇有4只,在黑暗端下面的有6只,而此时木盒的明亮端1只而黑暗端9只.已知光能影响鼠妇的分布,之所以出现先前明亮和黑暗处鼠妇数量差别不大的情况,原因可能是
从窗子过来的光斜射入木盒中而没有使黑暗端形成真正的黑暗环境
从窗子过来的光斜射入木盒中而没有使黑暗端形成真正的黑暗环境

(3)同样的材料,同样的条件,老师做一次演示实验和全班分若干组实验,哪个更有说服力?为什么?
后者
后者
分若干组相当于此实验重复了若干次,多次重复得出的结论才更有说服力
分若干组相当于此实验重复了若干次,多次重复得出的结论才更有说服力

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下面是某班同学(分8组)探究光对鼠妇的影响的一次活动:
掀开玉米秸(或柴草)捕捉若干只鼠妇,按以下步骤操作:在长方形木盒内均匀地铺一层湿土,将10只鼠妇放在木盒中央.然后盖一层玻璃板,玻璃板的一半透明,另一半贴一不透明黑纸.每一分钟记录一次鼠妇的分布情况,直到3次鼠妇记录相同.
请回答有关问题:
(1)有的同学在捉鼠妇时发现,当掀开玉米秸后鼠妇会很快地钻到玉米秸秆下或其他杂物下.由此我们可以初步推断______.
(2)某组同学在按以上操作时发现,在玻璃板透明端下的鼠妇有4只,在黑暗端下面的有6只,而此时木盒的明亮端1只而黑暗端9只.已知光能影响鼠妇的分布,之所以出现先前明亮和黑暗处鼠妇数量差别不大的情况,原因可能是______.
(3)同样的材料,同样的条件,老师做一次演示实验和全班分若干组实验,哪个更有说服力?为什么?______,______.

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下面是某班同学(分8组)探究光对鼠妇的影响的一次活动:
掀开玉米秸(或柴草)捕捉若干只鼠妇,按以下步骤操作:在长方形木盒内均匀地铺一层湿土,将10只鼠妇放在木盒中央.然后盖一层玻璃板,玻璃板的一半透明,另一半贴一不透明黑纸.每一分钟记录一次鼠妇的分布情况,直到3次鼠妇记录相同.
请回答有关问题:
(1)有的同学在捉鼠妇时发现,当掀开玉米秸后鼠妇会很快地钻到玉米秸秆下或其他杂物下.由此我们可以初步推断   
(2)某组同学在按以上操作时发现,在玻璃板透明端下的鼠妇有4只,在黑暗端下面的有6只,而此时木盒的明亮端1只而黑暗端9只.已知光能影响鼠妇的分布,之所以出现先前明亮和黑暗处鼠妇数量差别不大的情况,原因可能是   
(3)同样的材料,同样的条件,老师做一次演示实验和全班分若干组实验,哪个更有说服力?为什么?       

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如果你翻动花园、庭院中的花盆或石块,常常会看到一些身体略扁、长椭圆形、灰褐色或黑色的小动物在爬行,这就是鼠妇,又叫潮虫.当你搬开花盆或石块,鼠妇很快就爬走了.鼠妇爬走了是因为环境变明亮了吗?某同学对此进行了探究,请你将他探究活动的过程填写完整.
(1)根据题干中提出的问题,你认为实验的变量是

(2)作出假设:
光对鼠妇的生活有影响
光对鼠妇的生活有影响

(3)制定并实施探究方案:
①在铁盘内放上一层湿土,一侧盖上不透光的纸板,另一侧盖上透明的玻璃板;
②在铁盘两侧的
中央
中央
处各放5只鼠妇;
③从第二分钟起,每分钟对鼠妇的分布情况进行一次统计,并将统计结果记录在下面的表格中.若要得出相对准确的结论,应该依据的数据是
D
D

环境 2min 3min 4min 5min 6min 7min 8min 9min 10min 11min
明亮
阴暗 A.2min时的记录    B.6min时的记录     C.11min时的记录     D.平均值
(4)分析结果
①如果全班共分成了五个小组,实验结束后,各小组将实验的数据填到教师提前在黑板设计的表格中.结果如下表:
 环境 第一组 第二组  第三组  第四组 第五组
 明亮   0只   1只   2只   O只   2只
阴暗   10只   9只   8只   10只   8只则实验的最终数据是:明亮处的鼠妇数量为
1
1
只,黑暗处的数量为
9
9
只,这种处理数据的方式称为
求平均值
求平均值
,从中得出的实验结论是
对鼠妇的生活有影响,鼠妇喜欢生活在无光的环境中
对鼠妇的生活有影响,鼠妇喜欢生活在无光的环境中

②这个实验所探究的非生物因素是
,还有哪些因素可能对鼠妇的生活有影响
温度、水分
温度、水分
(请写出两种).
③如果在铁盘两侧中央各放1只鼠妇是否可以得出准确的结论?
不能
不能
为什么?
放1只鼠妇会出现偶然因素导致实验不准确
放1只鼠妇会出现偶然因素导致实验不准确

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