请你认真分析图像.回答下列问题: (1)他们在观察过程中.最先观察到的像是 .(2)若将E的图像移至视野的中央.装片应向 移动.(3)由C到B.需要进行的操作是 . (4)由B到A.首先需要进行的操作是 .然后换用 . 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

下面是某同学设计并完成的“唾液消化作用”的实验,请仔细读图,认真分析实验,回答下列问题:
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(1)若要探究唾液对淀粉有消化作用,应选择②③④中的
 
号试管置于烧杯中作为①号试管的对照.
(2)水浴后向试管内滴加碘液,①号试管现象是
 
,其对照组的实验现象是
 

(3)该实验得出的结论是
 

(4)淀粉在消化道中开始被初步分解的部位是
 
,蛋白质在消化道中开始被初步分解的部位是
 

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平衡膳食宝塔是营养学家为了帮助人们设计健康饮食计划而建立的模型.如图就是设计的一种平衡膳食宝塔的实例.请进行探究分析,然后回答下列问题.
(1)平衡膳食宝塔提供了哪些信息?在这个平衡膳食宝塔中,食物被分成了几组?
六组
六组

(2)在人们的日常饮食中,对哪组食物的需要量最多?
谷类
谷类

(3)为什么平衡膳食宝塔给你的每日膳食是一个范围,而不是一个确定的数字?
人每天对各种物质需要量的大小与运动量的大小、个人的体质、所处生长发育时期有关
人每天对各种物质需要量的大小与运动量的大小、个人的体质、所处生长发育时期有关

(4)为什么对油、糖果的需要量最少?这意味着什么?
人们应该有节制地吃这类食物
人们应该有节制地吃这类食物

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生物学知识与我们的生活息息相关,请你运用所学知识回答下列问题:
(1)在购买火腿肠时,从食品安全的角度考虑应首先关注包装说明的
营养成分,是否有添加剂,生产日期,保质期,生产厂家和厂家地址等
营养成分,是否有添加剂,生产日期,保质期,生产厂家和厂家地址等

(2)为了增加营养,在食品中添加一种或几种营养素,可以预防一些群体性疾病的发生,如铁强化酱油的推广可以使儿童
缺铁性贫血
缺铁性贫血
发病率明显下降;
(3)医生在治疗流行性腮腺炎时,常把青霉素滴注到手臂上的“青筋”内.药物需首先到达心脏的
右心房
右心房
,然后再由心脏经动脉才能到达患处,
(4)有些药物常被装在淀粉制成的胶囊里服用.这其中的道理是
胃对淀粉没有消化作用
胃对淀粉没有消化作用

(5)教育部号召大力开展“豆奶工程”.从营养学的角度分析,这项工程的意义是
为正在发育的青少年提供蛋白质和钙
为正在发育的青少年提供蛋白质和钙

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如图是一个生态系统示意图,请你根据此图,回答下列问题:
(1)阳光属于生态系统组成成分中的
非生物部分
非生物部分

(2)树、虫、鸟、细菌属于生态系统组成成分中的
生物成分
生物成分
.其中属于生产者的是
,它能进行
光合
光合
作用,为该生态系统中的其他生物提供
物质和能量
物质和能量

(3)图中的细菌属于生态系统中的
分解者
分解者
,其作用是
将动植物残体等含有的有机物分解成简单的无机物
将动植物残体等含有的有机物分解成简单的无机物
,促进物质循环.
(4)从此图可以分析并得出结论:生态系统的各种成分之间是相互
依赖
依赖
、相互
制约
制约
的.

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蚯蚓是人类的好朋友,被誉为“环境净化器”.小明同学很想了解有关蚯蚓的知识,查阅了大量资料,并亲自对它进行了认真观察.请你和小明一起回答下列问题:
(1)蚯蚓的身体由很多相似的
 
构成,这个特点可以使蚯蚓躯体
 
灵活.
(2)用手指触摸蚯蚓体节近腹面处,会有粗糙的感觉,用放大镜观察,可见许多
 
,它与蚯蚓的肌肉配合使身体产生运动.
(3)在触摸蚯蚓体表时,会感到黏滑.蚯蚓的呼吸就是靠能分泌黏液的
 
来完成.因此,在观察实验时,要经常用浸水的湿棉球轻擦其体表,以保持体表的湿润,这也是正常情况下蚯蚓需要穴居在
 
土壤中的原因.
(4)雨后的林荫小路或花坛边,我们经常会看到蚯蚓在地面上蠕动,这是因为
 

A.蚯蚓要到地面取食  B.蚯蚓要到地面晒太阳
C.雨后土壤中缺少空气  D.湿土对蚯蚓的压力大.

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同步练习册答案