(1)这一实验装置美国青年学者米勒设计的.(2)A装置里的气体相当于 .与现在的大气成分相比.其主要区别是不含 .正负电极接通进行火花放电.是模拟自然界的 .(3)B装置里的液体相当于 .实验后可检验到其中含有 等有机小分子物质.(4)此实验表明:在生命起源的化学进化过程中.从 生成有机小分子物质是完全可能. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

如图是一位美国科学家模拟原始地球的生命起源的实验装置.
(1)这一实验装置是美国青年学者
米勒
米勒
设计的.
(2)A装置里的气体相当于
原始大气
原始大气
,与现在的大气成分相比,其主要区别是不含
氧气
氧气
,在A处,正、负电极进行火花放电,是模拟原始地球条件下的
闪电
闪电

(3)B装置里的液体相当于
原始海洋
原始海洋
,实验后可检测到其中含有
氨基酸
氨基酸
等有机小分子物质.
(4)此实验表明:在生命起源的化学进化过程中,原始大气中的各种无机物在一定的条件下是可以生成
有机小分子
有机小分子
物质的.
(5)该实验初步证明了生命起源的第
步.
(6)该模拟实验被同行们认为是开创了
生命起源的研究
生命起源的研究
的新途径.

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如图是研究生命起源的化学进化过程的一个模拟实验装置,请回答下列问题:
(1)这一实验装置是美国青年学者
米勒
米勒
设计.
(2)A装置中的气体相当于
原始大气
原始大气
,与现在的大气成分相比,其主要区别是不含
氧气
氧气
.正负极接通进行火花放电是模拟自然界中的
闪电
闪电

(3)B装置里的液体相当于
原始海洋
原始海洋
,此实验表明:在生命起源的化学进化过程中,从
无机物
无机物
有机物
有机物
的转变是完全可能的.

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下图是用以研究生物起源的化学进化过程的一个模拟实验装置,下列说法不正确的是
[     ]
A.这一实验装置是美国青年学者米勒设计的
B.A装置里的气体相当于原始大气,与现在的大气成分相比,其主要区别是不含有氧气。在A处,正、负电极进行火花放电,是模拟原始地球条件下的闪电
C.B装置里的液体相当于原始海洋,实验后可检测到其中含有氨基酸等有机小分子物质
D.此实验表明:在生命起源的化学进化过程中,从无机物生成有机小分子物质是完全不可能的

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该图是用以研究生命起源的化学进化过程的一个模拟实验装置,请回答下列问题:
(1)这一实验装置是美国青年学者
米勒
米勒
设计的.
(2)图中B处的气体模拟的是
原始大气
原始大气
,该混合气体中绝不会含有
氧气
氧气
.在B处的两个电极放电产生电火花,模拟的是原始地球条件下的
闪电
闪电
,这主要是为该实验提供
条件
条件

(3)经过一周后,对C装置中的产物进行分析,发现
氨基酸
氨基酸
生成,此装置是模拟原始地球条件下的
原始的海洋
原始的海洋

(4)D装置模拟了原始地球条件下的
水蒸气凝结成雨降落到地面上的
水蒸气凝结成雨降落到地面上的
过程.
(5)此实验表明:在生命起源的
化学进化
化学进化
过程中,从无机物生成有机小分子物质是完全可能的.

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如图是一位科学家模拟原始地球上的大气成分,将一些气体泵入一
个密闭的装置内,再把B中的水煮沸,使水蒸气驱动混合气体在玻璃管内流动,然后在A内放电7天,经冷却后产物沉淀在C中,请回答:
(1)这一实验装置是美国青年学者
米勒
米勒
设计的.
(2)A装置中的气体相当于
原始大气
原始大气
,与现在的大气相比,其主要不含
氧气
氧气
,在A处,正、负电极进行火花放电,是模拟原始地球条件下的
闪电、紫外线
闪电、紫外线

(3)此实验表明:在生命起源的化学进化中,原始大气中的各种无机物在一定条件下是可以生成
有机小分子
有机小分子
物质的.该实验初步证明了生命起源的第一 阶段.

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