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    5．在下面的食物链中的甲.乙.丙分别表示不同营养级问能量的传递值.它们之间的关系是 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    在下面的食物链中的甲、乙、丙分别表示不同营养级问能量的传递值，它们之间的关系是（   ）

        生产者初级消费者次级消费者三级消费者

    A．甲=丙+乙            B．甲<乙<丙            C．甲=乙=丙            D．甲>乙>丙

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    （1）右图是一条食物链．
    ①写出这条食物链______，在这条食物链中，消费者是______．
    ②这条食物链的能量来源是______．
    ③无机盐如钾、铁、钙等是营养物质，它们来自______．它们是怎样进入这条食物链的？
    ④如果植物长期被污染，则哪一种生物体内积累的污染物最多？______．
    （2）热干面堪称武汉第一早点．

    魔方格

    ①一碗拌有芝麻酱的热干面，从图甲“平衡膳食宝塔”来看，含有充足的A类和丰富的______类（填字母）物质．
    ②热干面在消化过程中，咀嚼很重要，其原因是除了易于吞咽外，还有______作用．
    ③图乙显示人体的一部分．热干面被消化的主要场要是______（填数字）；属于消化系统最大的消化腺是______（填数字），其能分泌胆汁．
    ④脂肪酶是消化酶，由胰腺和小肠分泌，它能把脂肪分解成脂肪酸和甘油．图丙显示一个测试影响脂肪酶在不同条件下的活性的结果，试解释这些结果：
    I______；
    II______．
    魔方格

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    （1）右图是一条食物链．
    ①写出这条食物链    ，在这条食物链中，消费者是    ．
    ②这条食物链的能量来源是    ．
    ③无机盐如钾、铁、钙等是营养物质，它们来自    ．它们是怎样进入这条食物链的？
    ④如果植物长期被污染，则哪一种生物体内积累的污染物最多？    ．
    （2）热干面堪称武汉第一早点．

    ①一碗拌有芝麻酱的热干面，从图甲“平衡膳食宝塔”来看，含有充足的A类和丰富的    类（填字母）物质．
    ②热干面在消化过程中，咀嚼很重要，其原因是除了易于吞咽外，还有    作用．
    ③图乙显示人体的一部分．热干面被消化的主要场要是    （填数字）；属于消化系统最大的消化腺是    （填数字），其能分泌胆汁．
    ④脂肪酶是消化酶，由胰腺和小肠分泌，它能把脂肪分解成脂肪酸和甘油．图丙显示一个测试影响脂肪酶在不同条件下的活性的结果，试解释这些结果：
    I    ；
    II    ．

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    某校生物兴趣小组的同学做了“探究水稻种子萌发的环境条件”实验：在甲、乙、丙、丁四个烧杯中分别放等量的棉花，再将相同数量的玉米种子放在上面，在不同条件下进行培养．数日后记录发芽情况如下表：
    装置 种子所处的环境 实验结果
    甲 干燥的棉花，置于25℃的橱柜中 种子不萌发
    乙 潮湿的棉花，置于25℃的橱柜中 种子萌发
    丙 潮湿的棉花，置于冰箱冷藏室（4℃） 种子不萌发
    丁 种子不萌发（1）通过本实验可以看出
    乙
    乙
    装置在该实验中起对照作用，要想探究“充足的空气是影响种子萌发的环境条件”，实验组丁怎样设计
    棉花和种子完全浸没在水中，置于25℃的橱柜中
    棉花和种子完全浸没在水中，置于25℃的橱柜中
    ．
    （2）对水稻喷洒农药，最终残留的农药会进入人们的餐桌．说明有毒物质会随着食物链逐级积累，这种现象叫
    生物富集
    生物富集
    ．
    （3）科学家利用水稻基因数据库培育出多品种水稻，实际上这是
    基因
    基因
    多样性在农业生产上的应用．
    （4）水稻和图中哪种植物的亲缘关系最近
    C
    C
    ．（填字母）

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    某校生物兴趣小组的同学做了“探究水稻种子萌发的环境条件”实验：在甲、乙、丙、丁四个烧杯中分别放等量的棉花，再将相同数量的玉米种子放在上面，在不同条件下进行培养。数日后记录发芽情况如下表：

    装置
    		种子所处的环境
    		实验结果
    甲
    		干燥的棉花，置于25 ℃的橱柜中
    		种子不萌发
    乙
    		潮湿的棉花，置于25 ℃的橱柜中
    		种子萌发
    丙
    		潮湿的棉花，置于冰箱冷藏室(4 ℃)
    		种子不萌发
    丁
    		 
    		种子不萌发
    (1)通过本实验可以看出     ▲     装置在该实验中起对照作用，要想探究“充足的空气是影响种子萌发的环境条件”，实验组丁怎样设计     ▲     。
    （2）对水稻喷洒农药，最终残留的农药会进入人们的餐桌。说明有毒物质会随着食物链逐级积累，这种现象叫     ▲     。
    （3）科学家利用水稻基因数据库培育出多品种水稻，实际上这是     ▲     多样性在农业生产上的应用。
    （4）水稻和图12中哪种植物的亲缘关系最近     ▲     。（填字母）

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