42.下图是研究植物散失水分的四个实验装置.将A.B.C.D 四个实验装置放在阳光下照射2 个小时.请分析回答: 查看更多

 

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下图是研究植物散失水分的四个实验装置,将A、B、C、D四个实验装置放在阳光下照射2小时。请分析回答下列问题。

(1)A、B两个装置中,能证明塑料袋上的水珠是由植物体散发出的是________装置。

(2)C、D两个装置中,塑料袋壁上的水珠较多的是________装置。通过这组实验可以得出结论:________是蒸腾作用的主要器官。植物蒸腾作用散失大量水分,因此大面积植树造林可以________(填“提高”或“降低”)大气的湿度。

(3)若C装置中,锥形瓶内的水中滴有红墨水,一段时间后取出枝条纵切,可发现枝条纵切面上被染红的部分是________。

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下图是研究植物散失水分的四个实验装置,将A、B、C、D四个实验装置放在阳光下照射2个小时。请分析回答:
(1)A、B两个装置中,能证明塑料袋壁上的水珠由植物体散发出的是             装置。
(2)C、D两个装置中,塑料袋壁上的水珠较多的是  ___      装置。通过这组实验可以得出结论:________________          。植物蒸腾作用散失大量水分,因此大面积植树造林可以__________(填“提高”或“降低”)大气的湿度。
(3)若C装置中,锥形瓶内的水滴有红墨水,一段时间后取出枝条纵切,可发现枝条纵切面上被染红的部分是      ___      

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下图是研究植物散失水分的四个实验装置,将A、B、C、D 四个实验装置放在阳光下照射2 个小时。请分析回答:

(1)A、B 两个装置中,能证明塑料袋壁上的水珠由植物体散发出的是_______装置。

(2)C、D 两个装置中,塑料袋壁上的水珠较多的是_______装置。通过这组实验可以得出结论:_______是蒸腾作用的主要器官。植物蒸腾作用散失大量水分,因此大面积植树造林可以_______(填“提高”或“降低”)大气的温度。

(3)若C 装置中,锥形瓶内的水滴有红墨水,一段时间后取出枝条纵切,可发现枝条纵切面上被染红的部分是_______。

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右图是研究植物散失水分的四个实验装置,将A、B、C、D四个实验装置放在阳光下照射2个小时.请分析回答问题:
(1)A、B两个装置中,能证明塑料袋壁上的水珠由植物体散发出的是
A
A
装置.
(2)C、D两个装置中,塑料袋壁上的水珠较多的是
C
C
装置.
(3)通过上述两组实验可以得出结论:
是植物进行蒸腾作用的主要器官.植物蒸腾作用可散失大量水分,因此大面积植树造林可以
提高(或增加)
提高(或增加)
大气的湿度.
(4)若C装置中,锥形瓶内的水滴有红墨水,一段时间后取出枝条纵切,可发现枝条纵切面上被染红的部分是
木质部(或导管)
木质部(或导管)
;红墨水在该部位的运输方向是
自下而上
自下而上

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如图是研究植物散失水分的四个实验装置,将A、B、C、D四个实验装置放在阳光下照射2个小时.请分析回答:
(1)A、B两个装置中,能证明塑料袋壁上的水珠由植物体散发出的是
A
A
装置.
(2)C、D两个装置中,塑料袋壁上的水珠较多的是
C
C
装置.
通过这组实验可以得出结论:
是蒸腾作用的主要器官.植物蒸腾作用散失大量水分,因此大面积植树造林可以
提高
提高
(填“提高”或“降低”)大气的湿度.
(3)若C装置中,锥形瓶内的水滴有红墨水,一段时间后取出枝条纵切,可发现枝条纵切面上被染红的部分是
木质部
木质部

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