
请据右图及图中箭头所示,回答下列问题:
(1)若此图为光合作用示意图,a箭头所示的气体表示二氧化碳,那么b箭头所示的气体表示
.
(2)若此图为呼吸作用示意图,那么a、b两个箭头所示的气体分别是:a
、b
.
(3)若此图为蒸腾作用示意图,那么b箭头所示的气体是
.
(4)你能尝试着运用光合作用、呼吸作用、蒸腾作用等生理作用的原理解答实际问题吗?例如:在炎热的夏天,用手触摸烈日下的叶片仍有凉爽的感觉,这是这是因为植物进行着
作用、降低叶片表面温度的缘故.在大棚种植蔬菜、水果时,可以向棚中充加适量的二氧化碳气体,可以增强
作用提高产量.新鲜的水果用保鲜袋包裹,可延长储存时间,这主要是能抑制
作用.