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    (1)在转基因鼠研究中.被研究的性状是鼠个体的 .控制这个性状的基因是大鼠生长 基因.(2)在生物代代繁衍的过程中.传下去的是 .而不是 .(3)性状与基因之间的关系是 决定. 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    分析转基因鼠的研制过程：
    （1）在这项研究中，被研究的性状是什么？
    鼠的个体大小
    鼠的个体大小
    ；控制这个性状的基因是什么？
    生长激素基因
    生长激素基因
    ．
    （2）转基因超级鼠的获得，说明性状和基因之间是什么关系？
    基因控制性状
    基因控制性状
    ．
    （3）由此可推论，在生物的传种接代的过程中，传下去的是
    B
    B
    ．
    A．性状     B．基因．

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    分析转基因鼠的研制过程：
    （1）在这项探究中，被研究的性状及控制这个性状的基因依次是
     

    （2）在显微镜下将大鼠生长素基因用
     
    注射小鼠尚未融合的受精卵内的卵细胞核或精子核中．
    （3）将已经导入了大鼠生长激素基因的受精卵，注入小鼠的
     
    中去．这样小鼠的输卵管中就有了两种受精卵，一种是导入了大鼠生长素基因的受精卵，另一种是输卵管中原有的未转基因的受精卵．
    （4）转基因超级鼠的获得，说明性状和基因之间是什么关系？
     
    ．

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    分析转基因鼠的研制过程：
    （1）在这项研究中，被研究的性状是什么？______；控制这个性状的基因是什么？______．
    （2）转基因超级鼠的获得，说明性状和基因之间是什么关系？______．
    （3）由此可推论，在生物的传种接代的过程中，传下去的是______．
    A．性状　　 B．基因．

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    分析转基因鼠的研制过程：
    （1）在这项研究中，被研究的性状是什么？______；控制这个性状的基因是什么？______．
    （2）转基因超级鼠的获得，说明性状和基因之间是什么关系？______．
    （3）由此可推论，在生物的传种接代的过程中，传下去的是______．
    A．性状     B．基因．

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    研究人员用显微注射器将大鼠生长激素基因注射到小鼠的受精卵中，再将受精卵注入母鼠的输卵管，培育出转基因鼠．下列有关叙述，不正确的是（ ）
    A．被研究的性状是鼠个体的大小
    B．控制这个性状的基因是大鼠生长激素基因
    C．在生物传种接代的过程中，传下去的是性状
    D．转基因鼠的获得，说明基因控制性状

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