5.下列叙述与生长在干早环境中的植物的特征不符的是 A.具有发达的根系 B.具有肥厚的内质茎 C.具有较大的叶片 D.具有厚厚的角质层 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

(2009?湘潭)表为几种常见植物叶片的上、下表皮中气孔数目(每平方毫米平均数)的统计情况,请你分析表中的数据,并回答问题:
植物 生长环境 上表皮气孔数 下表皮气孔数
苹果村 果国 0 294
豌豆 田地 101 216
玉米 田地 94 158
睡莲 池塘 625 3(1)从表可见,生活在较干燥环境中的植物比生活在较湿润环境中的植物气孔总数(每平方毫米)
.这一特点对陆生植物的意义是
减少水分蒸发
减少水分蒸发

(2)若将苹果树叶摘下放入热水中,则可以看到气泡主要从叶的
表皮冒出.
(3)空气中的二氧化碳可通过气孔进入叶肉细胞,用于
光合作用
光合作用

(4)由此可知,气孔是植物叶片与外界进行
气体交换
气体交换
的门户.

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(2010?自贡模拟)请回答下列有关实验和探究的问题:
(1)做“观察植物细胞”实验时,必需先制成玻片标本,才能够观察,一般情况下,我们在实验中制成的玻片标本叫做
临时装片
临时装片
.某同学在观察植物细胞时,发现视野的右上方有一个小气泡,影响观察,若想在最小范围内移动载玻片,将气泡移出视野,移动载玻片的方向应该是
左下方
左下方

(2)植物细胞与动物细胞在结构上不完全相同,一般情况下,用显微镜在植物细胞中能够看到而在动物细胞中看不到的结构有
细胞壁
细胞壁
液泡
液泡
叶绿体
叶绿体

(3)对在“检测不同环境中的细菌和真菌”时,为了重点观察菌落的形成,某同学设计了以下实验步骤:
A.将两套装有牛肉汁培养基的培养皿(己经高温灭菌),编号为1号和2号.
B.在实验室内,打开1号培养血,暴露在空气中10分钟,再盖上封好;打开2号培养皿,用无菌棉棒擦取手心后轻轻涂抹在培养基上,再盖上封好.
C.在其他条件相同的情况下,将1号培养血放在常温下(25℃)培养,2号培养皿放在低温下(5℃)培养
D.观察记录培养皿中菌落形成的情况.
请回答:
①此实验中用无菌棉棒擦取手心,其目的是排除细菌和真菌来自
棉棒
棉棒

②此实验设计中有两个明显的错误,请你指出错误的地方,并说说应该怎样改进?

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根据所学知识回答下列问题:
(1)“怒发冲冠,凭栏处,潇潇雨歇”这是民族英雄岳飞的《满江红》.而生长在水田.池塘中的满江红属于
蕨类
蕨类
 植物,是一种优良的
绿肥和饲料
绿肥和饲料

(2)空气中的95%的氧气由我们来提供,我们分布在占地球表面70%的水域环境中,我们结构简单,没有根.茎.叶的分化,诗人曾这样形容我们“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”.你猜我们是
藻类植物
藻类植物

(3)在测定种子的成分的实验中种子燃烧后的灰白色的灰烬是
无机盐
无机盐

(4)“新笋一夜成高竹”是对
居间
居间
生长的形象描述.我们使用的木材主要来自木本植物的
木质部
木质部

(5)“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦.”这里所描述的柳树枝条是由
叶芽
叶芽
发育来的.
(6)木本植物茎逐年加粗是因为有
形成层
形成层

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(2013?松山区模拟)在检测不同环境中的细菌和真菌的探究活动中,对培养基的叙述不正确的是(  )

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长颈鹿是目前地球上最高的动物,长颈鹿的颈之所以这么长,下列解释中与达尔文观点相吻合的是…………………………………………………(??? )

A.长颈鹿经常伸长脖子够高处的树叶造成的

B.生活在食物充足环境中的长颈鹿脖子长得长

C.具有长颈鹿的变异个体生存机会多,并一代代积累形成的

D.长颈鹿所处的环境不同,使长颈鹿的颈有长有短

 

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同步练习册答案