错误分析 显然.当时..错误原因.没有注意公式成立的条件是因此在运用时.必须检验时的情形.即: 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

【解析】D.当时,显然;当时, ,所以选D.

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关于统计数据的分析,有以下几个结论:
①一组数不可能有两个众数;
②将一组数据中的每个数据都减去同一个数后,方差没有变化;
③调查影剧院中观众观看感受时,从50排(每排人数相同)中任意取一个排的人参加调查,属于分层抽样;
④一组数据的方差一定是正数;
⑤如图是随机抽取的200辆汽车通过某一段公路时的时速分布直方图,根据这个直方图,可以得到时速在[50,60]的汽车大约是60辆.
这5种说法中错误的是
①③④
①③④

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某校高一年段理科有8个班,在一次数学考试中成绩情况分析如下:
班级 1 2 3 4 5 6 7 8
大于145分
人数
6 6 7 3 5 3 3 7
不大于145分
人数
39 39 38 42 40 42 42 38
(1)求145分以上成绩y对班级序号x的回归直线方程.(精确到0.0001)
(2)能否在犯错误的概率不超过0.01的前提下认为7班与8班的成绩是否优秀(大于145分)与班级有关系.

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有一段演绎推理是这样的:“因为对数函数y=logax是增函数;已知y=log
1
2
x是对数函数,所以y=log
1
2
x是增函数”的结论显然是错误的,这是因为(  )
A、大前提错误
B、小前提错误
C、推理形式错误
D、非以上错误

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下列四个命题:
①将一组数据中的每个数据都加上同一个常数,方差不变
②设有一个回归方程为
?
y
=3-5x
,则当变量x增加一个单位时,y平均减少5个单位
③将一组数据中的每个数据都加上同一个常数,均值不变
④在回归分析中,我们常用R2来反映拟合效果.R2越大,残差平方和就越小,拟合的效果就越好.
其中错误的命题个数是(  )

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同步练习册答案