A.第一.二次入射小球的落点依次是A.BB.第一.二次入射小球的落点依次是B.AC.第二次入射小球和被碰小球将同时落地D. m1 AB= m2 OC 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

(1)某同学用图1所示的装置通过半径相同的A、B两球的碰撞来验证动量守恒定律.实验时先使A球从斜槽上某固定位置G由静止开始滚下落到位于水平地面的记录纸上,留下落点痕迹,重复上述操作10次,得到10个落点痕迹.再把B球放在水平槽上靠近槽末端的地方,让A球仍从位置G由静止开始滚下,和B球碰撞后,A、B球分别在记录纸上留下各自的落点痕迹,重复这种操作10次.图6中O点是水平槽末端R在记录纸上的垂直投影点,B球落点痕迹如图2所示.其中米尺水平放置,且平行于G、R、O所在的平面,米尺的零点与O点对齐.由图示可测得B球的水平射程为________cm.

(2)实验要证明的是动量守恒定律的成立,即m1v1.按这一公式的要求需测量两小球的质量和它们碰撞前后的水平速度,但实验中我们只需测量两小球的质量和飞行的水平距离.这是由于小球碰撞后做________运动,各次下落的高度相同,因而它们________也是相同的,测出小球飞行的水平距离,就可用水平距离代表小球的速度了.

(3)在实验中,仪器按要求安装好后开始实验,第一次不放被碰小球,第二次把被碰小球直接静止放在斜槽末端的水平部分,在白纸上记录下重锤位置和各小球落点的平均位置依次为OPMN,设入射小球和被碰小球的质量依次为m1m2,则下列说法中正确的有:_________

(A)第一、二次入射小球的落点依次是PM

(B)第一、二次入射小球的落点依次是MP

(C)第二次入射小球和被碰小球不是同时落地

(D)若m1  ·MPm2·ON,则验证了A、B两球的碰撞前后动量守恒

查看答案和解析>>

(1)在“探究碰撞中的不变量”的实验中,用半径相同的两小球 ml、m2的碰撞来探究碰撞中的不变量.按图6甲安装好仪器后开始实验,第一次不放被碰小球,第二次把被碰小球直接静止放在斜槽末端的水平部分,在白纸上记录下重锤位置和各小球落点的平均位置,依次为O、A、B、C,如图乙所示.设入射小球和被碰小球的质量依次为ml、m2,则下列说法中正确的有
 

A.第一、第二次入射小球的落点依次是A、B
B.第二次入射小球和被碰小球将同时落地
C.在这个实验中,我们探究到的碰撞前后相等的量的关系式是ml×OB=m1×OA+m2×OC
D.这个实验的优点是小球的速度可以用小球做平抛运动的水平距离来替代
(2)要求使用下列器材,设计一个电路,使一个约20kΩ的负载电阻两端得到一个准确度较高的50.0mV的微小电压.
提供的实验器材:
A.干电池2节(串联)
B.多用电压表(作为标准电表)的直流2.5V档
C.滑动变阻器(全阻值约50Ω)
D.定值电阻(20.0Ω)
E.电阻箱(0~9999.9Ω)
F.开关,导线若干.
①在图1方框内画出你所设计的电路图.
②简要地写出实验操作方法.答:
 

精英家教网

查看答案和解析>>

“碰撞中的动量守恒”实验中,仪器按要求安装好后开始实验,第一次不放被碰小球,第二次把被碰小球直接静止放在斜槽末端的水平部分,在白纸上记录下重锤位置和各小球落点的平均位置依次为O、A、B、C,设入射小球和被碰小球的质量依次为m1、m2,则下列说法中正确的有

A.第一、二次入射小球的落点依次是A、B

B.B到O点的距离长短与实验中选用小球的质量大小有关

C. m1 = m2  +m1 

   D. m1 = m1 +m2 

查看答案和解析>>

在“碰撞中的动量守恒”实验中,仪器按要求安装好后开始实验,第一次不放被碰小球,第二次把被碰小球直接静止放在斜槽末端的水平部分,在白纸上记录下重锤位置和各小球落点的平均位置依次为O、A、B、C,如图所示,设入射小球和被碰小球的质量依次为m1、m2,则下列说法中正确的有(  )
A.第一、二次入射小球的落点依次是A、B
B.第一、二次入射小球的落点依次是B、A
C.第二次入射小球和被碰小球将同时落地
D.m1AB=m2OC
精英家教网

查看答案和解析>>

在“碰撞中的动量守恒”实验中,仪器按要求安装好后开始实验,第一次不放被碰小球,第二次把被碰小球直接静止放在斜槽末端的水平部分,在白纸上记录下重锤位置和各小球落点的平均位置依次为O、A、B、C,如图所示,设入射小球和被碰小球的质量依次为m1、m2,则下列说法中正确的有( )

A.第一、二次入射小球的落点依次是A、B
B.第一、二次入射小球的落点依次是B、A
C.第二次入射小球和被碰小球将同时落地
D.m1AB=m2OC

查看答案和解析>>


同步练习册答案