(2)该同学用重锤在OB段的运动来验证机械能守恒.已知当地的重力加速度g=9.80m/s2.他用AC段的平均速度作为跟B点对应的物体的即时速度.则该段重锤重力势能的减少量为 .而动能的增加量为 .(均保留3位有效数字.重锤质量用m表示).这样验证的系统误差总是使重力势能的减少量 动能的增加量.原因是 .(3)另一位同学根据同一条纸带.同一组数据.也用重锤在OB段的运动来验证机械能守恒.不过他数了一下:从打点计时器打下的第一个点O数起.图中的B是打点计时器打下的第9个点.因此他用vB=gt计算跟B点对应的物体的即时速度.得到动能的增加量为 .这样验证时的系统误差总是使重力势能的减少量 动能的增加量.原因是 . 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

在验证机械能守恒定律的实验中,某个小组的三位同学按照正确的操作选得纸带如图。其中O是起始点,A、B、C是打点计时器连续打下的3个点。该同学用毫米刻度尺测量O到A、B、C各点的距离,用重锤在OB段的运动来验证机械能守恒,已知当地的重力加速度g = 9.80 m/s2,打点计时器所用电源频率为f = 50 Hz,设重锤质量为1.00 kg。
(1)甲同学发现,图中的B是除起始点外打点计时器打下的第n个点。因此他用vB = ngT(T是打点计时器的打点周期)计算B点对应时刻物体的速度,这样得到的结果是重力势能的减少量_______动能的增加量(填“大于”、“小于”或“等于”)。
(2)乙同学认为,可以利用O点到B点的距离hB计算B点对应时刻物体的速度vB=,这样得到的结果是重力势能的减少量_______动能的增加量(填“大于”、“小于”或“等于”)。
(3)丙同学用AC段的平均速度作为跟B点对应的物体的即时速度,若hA = 9.51 cm,hB = 12.42 cm,hC = 15.70 cm,则丙同学算得该段重锤重力势能的减少量为_______J(计算结果保留三位有效数字,下同),而动能的增加量为________J,这样得到的结果是使重力势能的减少量_______动能的增加量(填“大于”、“小于”或“等于”)。

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在用落体法验证机械能守恒定律时.某同学按照正确的操作选得纸带如下, 其中O是起始点,A、B、C是打点计时器连续打下的3个点.该同学用毫米刻度尺测量O到A、B、C各点的距离,并记录在图中(单位cm).

该同学用重锤在OB段的运动来验证机械能守恒定律,他用AC段的平均速度作为跟B点对应的物体的瞬时速度,已知当地的重力加速度g=9.80m/s2.则该段重锤重力势能的减少量为         ,而动能的增加量为         ,(均保留3位有效数字,重锤质量用m表示).这样验证的系统误差总是有重力势能的减少量         动能的增加量.

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在用落体法验证机械能守恒定律时,某同学按照正确的操作选得纸带如下.其中O是起始点,A、B、C是打点计时器连续打下的3个点.该同学用毫米刻度尺测量O到A、B、C各点的距离,并记录在图中(单位cm).该同学用重锤在OB段的运动来验证机械能守恒,已知当地的重力加速度g=9.80m/s2,他用AC段的平均速度作为跟B点对应的物体的瞬时速度,则该段重锤重力势能的减少量为
1.22m
1.22m
,而动能的增加量为
1.20m
1.20m
,(均保留3位有效数字,重锤质量用m
表示).这样验证的系统误差总是使重力势能的减少量
大于
大于
动能的增加量,原因是
纸带与打点计时器之间有摩擦,有空气阻力
纸带与打点计时器之间有摩擦,有空气阻力

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在用落体法验证机械能守恒定律时.某同学按照正确的操作选得纸带如下,其中O是起始点,A、B、C是打点计时器连续打下的3个点.该同学用毫米刻度尺测量O到A、B、C各点的距离,并记录在图中(单位cm).该同学用重锤在OB段的运动来验证机械能守恒定律,他用AC段的平均速度作为跟B点对应的物体的瞬时速度,已知当地的重力加速度g=9.80m/s2.则该段重锤重力势能的减少量为
1.22m
1.22m
,而动能的增加量为
1.20m
1.20m
,(均保留3位有效数字,重锤质量用m表示).这样验证的系统误差总是有重力势能的减少量
大于
大于
动能的增加量.(填“大于”、“等于”、或“小于”)

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在用落体法验证机械能守恒定律时,某同学按照正确的操作选得纸带如下。其中O是起始点,A、B、C是打点计时器连续打下的3个点。该同学用毫米刻度尺测量O到A、B、C各点的距离,并记录在图中(单位cm)。

该同学用重锤在OB段的运动来验证机械能守恒,已知当地的重力加速度g=9.80m/s2,则该段重锤重力势能的减少量为_______J,而动能的增加量为________J,(均保留3位有效数字,重锤质量用m表示)。这样验证的系统误差总是使重力势能的减少量_______动能的增加量,原因是______________________________________。

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