某学习小组在用落体法验证机械能守恒定律的实验时，发现物体动能的增加量总小于物体重力势能的减少量．
（1）若实验操作、数据处理均正确无误，则产生这种误差的原因主要是．
（2）为了减小这种误差，应当选择的重锤．
A．质量较大，体积较小B．质量较大，体积较大
C．质量较小，体积较小D．质量较小，体积较大
（3）某位同学做“验证机械能守恒定律”的实验，下列操作步骤中错误的是．
A．把打点计时器固定在铁架台上，用导线连接到低压交流电源
B．交连有重锤的纸带穿过限位孔，将纸带和重锤提升到一定高度
C．先释放纸带，再接通电源
D．更换纸带，重复实验，概括记录处理数据．

某学习小组在用落体法验证机械能守恒定律的实验时，发现物体动能的增加量总小于物体重力势能的减少量。
（1）若实验操作、数据处理均正确无误，则产生这种误差的原因主要是________________________。
（2）为了减小这种误差，应当选择____________的重锤。
        A．质量较大，体积较小
        B．质量较大，体积较大
        C．质量较小，体积较小
        D．质量较小，体积较大
（3）某位同学做“验证机械能守恒定律”的实验，下列操作步骤中错误的是____________。
        A．把打点计时器固定在铁架台上，用导线连接到低压交流电源
        B．将连有重锤的纸带穿过限位孔，将纸带和重锤提升到一定高度
        C．先释放纸带，再接通电源
        D．更换纸带，重复实验，概括记录处理数据

1．某学习小组做探究“合力的功和物体速度变化关系”的实验如图1，图中小车是在一条橡皮筋作用下弹出，沿木板滑行至速度最大，这时，橡皮筋对小车做的功记为W．之后用2条、3条…完全相同的橡皮筋并在一起进行第2次、第3次…实验．每次实验中小车获得的速度由打点计时器所打的纸带测出．
（1）为保证各次拉力做功大小与第一次成整倍数关系，除了橡皮筋规格要求一样外，每次实验中要求
（2）若木板水平放置，小车在两条橡皮筋作用下运动，当小车速度最大时，关于橡皮筋所处的状态与小车所在的位置，下列说法正确的是．
A．橡皮筋处于原长状态                 B．橡皮筋仍处于伸长状态
C．小车在两个铁钉的连线处             D．小车已过两个铁钉的连线
（3）实验中“平衡摩擦力”这个操作的目的是
A、使摩擦力消失       B、使小车合力等于橡皮筋拉力         C、增大小车速度
2．某同学做“验证机械能守恒定律”实验
（1）该同学开始实验时情形如图2所示，接通电源释放纸带．请指出该同学在实验操作中存在的两处明显错误或不当的地方：（i）；（ii）．
（2）如果运用

1

2

mv²=mgh进行验证，要求纸带上打第一个点时物体速度等于．
（3）若实验中所用重物的质量m=1kg，正确操作后得到纸带如图3所示，（各计数点距O点距离已标出）打点时间间隔为0.02s，则记录B点时，重物速度v_B=，由此算出重物动能记为E_k．从开始点O至B点时重物的重力势能减少量是（结果均保留二位有效数字），计算后进行验证．
（4）根据纸带算出相关各点的速度v，量出下落距离h，则以

1

2

v²为纵轴、以h为横轴画出的图象应是图4中的．