选择填充题（本大题包括5小题，每小题2分，共10分。先在A、B、C中选择一个正确选项填在相应的括号里，然后在D处再补充一个符合题意的答案。每小题的选择与填充各1分）

在化学元素里，有4种元素约占人体的96%以上，被称为人体必需元素中的常量元素。下列元素肯定属于人体常量元素的是………………………………………………………………………………………………（     ）

A、C                  B、Fe                 C、Zn               D、          

某校同学对市场上的食品疏松剂进行了如下探究．
实验一：甲小组的同学收集到一包主要成分是小苏打（碳酸氢钠）的疏松剂
（1）取样品溶于适量的水中，测得溶液的pH大于7．
（2）向小苏打样品中滴加盐酸，有大量气泡产生，经检验该气体是二氧化碳．该反应的化学方程式为．
（3）同学们通过查阅资料，在老师的指导下采用了如图所示装置用小苏打和纯碱做了对比实验．实验中小试管内沾有无水硫酸铜粉末的棉花球变成蓝色，a烧杯中石灰水无明显现象，
b烧杯中石灰水了现白色浑浊．试回答：①在实验结束时，操作上要注意的问题是：
②由实验（3）可以得出的结论是．北方农村地区用“碱面”（碳酸钠）蒸馒头时，必须先将面粉发酵（产生一些有机酸）的原因是．
实验二：乙小组的同学收集到一包名为“臭粉”的疏松剂，为探究其组成，进行实验：
（1）“臭粉”为一种白色固体，易溶于水；
（2）取少量样品与稀盐酸混合后产生了可以使石灰水变混浊的气体；
（3）取少量样品加热后，产生了有刺激性气味的气体；
（4）少量样品与氢氧化钠溶液混合后共热，产生了使湿润的红色石蕊试纸变蓝的臭气．
调查后得知，“臭粉”的主要成分是初中化学课本中一种常见的盐．
①你认为该盐是，它加热后反应的方程式为
②用“臭粉”作疏松剂的油炸食品放置后再销售和食用的原因可能是．
③某些小商贩喜欢选用“臭粉”代替“小苏打”作疏松剂的原因可能是．
实验三：丙小组同学探究小苏打、“臭粉”在制作食品过程中产生气泡的原因
（1）两种疏松剂产生的气体中都含有．推测产生这种气体的原因有；．
（2）小组的同学将少许面粉加入水中取上层液体用pH试纸测得：pH=7．猜测产生气体的原因是．
实验四：丁小组的同学在某超市发现一种复合疏松剂--发酵粉，其成分见表：

成分	所用物质
碳酸盐类	碳酸氢钠
酸性物质	柠檬酸、酒石酸等
疏松剂	明矾
其他成分	淀粉、脂肪酸等

（1）这种疏松剂产生的气体主要是；产生这种气体的原因是和．
（2）为测定其中碳酸氢钠的质量分数，小组的同学设计了如下实验，其主要实验步骤如下：
Ⅰ．按图组装仪器，将50.0g试样放入锥形瓶中，加入足量某酸溶液；
Ⅱ．测量一定时间内干燥管内物质增加的质量（见下列曲线）；
Ⅲ．待锥形瓶中不再产生气泡时，打开活塞B，从导管A处缓缓鼓入一定量的空气；
Ⅳ．再次称量干燥管内物质增加的质量；
Ⅴ．重复Ⅲ和Ⅳ的操作，直至干燥管内物质质量不变．


讨论：
①步骤Ⅰ．加入样品前还应检查，所加的酸溶液是．
②装置乙的作用是；从导管A处缓缓鼓入一定量的空气时，装置甲的作用是．
③请利用有关数据计算试样中碳酸氢钠的质量分数．（写出计算过程，本小题4分）

化学知识谜语化，可以增加学习化学的乐趣和增强记忆．现在请你将下列谜语的谜底填在横线上（本小题2分，写对1个得1分，写对2～4个得2分，写对5个多奖2分，但最后总分不超过100分）．
（1）说是宝，真是宝，动物植物离不了；看不见，摸不着，越往高处越稀少．（打一物质名称）    ．
（2）组成个半圆，点燃冒蓝火；    杀人不见血，追捕无踪影，（打一物质名称）    ．
（3）此人生来脾气燥，只要喝水必高烧；若是你来碰着他，必定把你来烧焦．（打一溶液名称）    ．
（4）是金没有金，状态它特别； 落地成珍珠，温度计里常有它．（打一物质名称）    ．
（5）端着金碗的乞讨者．（打一元素名称）    ．

水是生命之源，没有水就没有生命。

（1）我国规定水质必须在感官性指标、化学指标、病理学指标等方面达标后方可以成为生活饮用水。各种指标的主要要求为：

A.不得呈现异色                    B.不得有异味 

C.水应澄清透明                    D.不得含有细菌和病毒

①前两个指标可以利用活性炭的          作用而达到；

②自来水厂生产自来水的过程如下图所示：

自来水

a                          b          c            d

由上图可知净化水时，C、D两个指标可通过上图中的b、c、       过程而达到。

（2）右图是市场上出售的一种活性炭净水器示意图。这种净水器入水口在下方的优点是           。

A.使水的化学性质发生改变      

B.有助于除去悬浮性颗粒

C.不易堵塞活性炭孔            

D.可以将硬水软化

（3）小明参观某养鱼池时，好奇的发现农民向养鱼池中撒一种叫过氧化钙（CaO₂）的淡黄色固体，用来增加鱼池中的含氧量。根据获得的信息计算：

① 过氧化钙的相对分子质量为             。

② 过氧化钙中钙、氧元素的质量比为               。

③ 72克过氧化钙与多少克二氧化碳中含氧元素质量相等?（本小题2分，要写出计算过程）