（2）

甲同学设计的表格是：

乙同学设计的表格是：

上述两位同学做的正确的是______（选填“甲”或“乙”）.

在“测定玻璃砖的折射率”的实验中，有两位同学各设计了一个记录表格，而且都已完成了计算．根据他们设计的表格所反映的信息，判断他们做的是否正确．

甲同学设计的表格是：

乙同学设计的表格是：

(1)上述两位同学做的正确的是________(选填“甲”或“乙”)．

(2)根据你的选择，请利用恰当的图像求出玻璃的折射率.

图16-17-1

（1）某同学完成了实验的准备阶段，在图16-17-1中的线段AO上竖直地插上大头针P₁和P₂，此后，该同学准备在bb′一侧插上大头针P₃和P₄，则插P₃和P₄的要求是：_______________________________________________________________；

（2）在实验中，有两位同学各设计了一个记录表格，而且都已完成了计算，根据他们设计的表格所反应的信息，判断他们论证做得是否正确.甲同学设计的表格是：

乙同学设计的表格是：

上述两位同学做得正确的是_________.（填“甲”或“乙”）

（08年台州市期末）（6分）在“测定玻璃的折射率”的实验中

（1）甲、乙二位同学在纸上画出的界面、与玻璃砖位置的关系分别如下图中①、②所示，其中甲同学用的是矩形玻璃砖，乙同学用的是梯形玻璃砖．他们的其他操作均正确，且均以、为界面画光路．则：

甲同学测得的折射率与真实值相比      (填“偏大”“偏小”或“不变”)

乙同学测得的折射率与真实值相比      (填“偏大”“偏小”或“不变”)

（2）甲、乙两同学各设计一个数据表格，而且都已完成了计算，你认为谁是对的      。

甲同学设计的表格

乙同学设计的表格