A.Ⅰ B.Ⅱ C.Ⅲ D.Ⅳ例 (1)人们不会在热泉中发现活着的嗜冷海藻.而经常可以在冷水环境中分离出嗜热微生物.请根据酶的特性分析产生这种现象的原因.(2)淀粉酶可以通过微生物发酵生产.为了提高酶的产量.请你设计一个实验.利用诱变育种方法.获得产生淀粉酶较多的菌株.① 写出主要实验步骤. ② 根据诱发突变率低和诱发突变不定向性的特点预期实验结果. 提示:生产菌株在含有淀粉的固体培养基上.随着生长可释放淀粉酶分解培养基中的淀粉.在菌落周围形成透明圈.例 用含有各种必需元素的溶液培养大麦.实验分为两组.一组在光下.一组在黑暗中.48小时后测定几种离子的浓度.表中各离子下的数据为实验结束时.溶液中离子的浓度占实验开始时浓度的百分比.实验条件水分消耗(ml)Ca2+ K+ Mg2+(%)光下1090135 27 179暗中435105 35 113 回答下列问题:(1)从吸收离子和吸收水分的比例看.大麦在光下吸收哪种离子比吸收水分快? (2)从上述实验所获得的数据.可以得出哪些结论? 例 取生长状态相同的两组番茄幼苗.置于表中所列A.B两种培养液中.在相同的适宜条件下培养.甲组用A培养液.乙组用B培养液.培养液成分ABCa(NO3)2KH2PO4KCLMgSO4FeSO4其他微量元素蒸馏水++++++++++-+++①若干天后发现.两组番茄苗下部叶片颜色不同.甲组呈 .乙组呈 .②为了证明发生此现象的原因.分别取两组不同颜色的等量叶片提取.分离叶绿体色素.层析结果表明.两组叶片的胡萝卜素颜色相同.但是乙组叶绿素的 .其原因是 .③该实验采用的方法可用来研究 . 例 甘薯和马铃薯都富含淀粉.但甘薯吃起来比马铃薯甜.为探究其原因.某兴趣小组以甘薯和马铃薯块茎为材料.在不同温度.其他条件相同的情况下处理30min后.测定还原糖含量.结果表明马铃薯不含还原糖.甘薯的还原糖含量见下表:处理温度(℃)0102030405060708090甘薯还原糖含量 【
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生活状态下的人体口腔上皮细胞所处的细胞外液是
- A.
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- B.
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- C.
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在进行植物组织培养时,培养基中的某种化合物被3H标记。一段时间后,发现3H只集中在愈伤组织细胞的细胞核、线粒体和叶绿体中。则培养基中被标记的化合物最可能是
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水
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在一株苹果树上,应用哪种方法繁殖能产出五种不同的苹果()
- A.
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观察玻片标本时,若发现视野上方较暗下方较亮,应调节
- A.
目镜
- B.
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