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    (2)通过实验.该同学打出如图10所示的纸带.并测得OA=2.80cm.DE=9.10cm.计算小车的加速度为多少? 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    如图甲所示，某组同学借用“探究a与F、m之间的定量关系”的相关实验思想、原理及操作，进行“研究合外力做功和动能变化的关系”的实验：

    (1)为达到平衡阻力的目的，取下细绳及托盘，通过调整垫片的位置，改变长木板倾斜程度，根据打出的纸带判断小车是否做________运动．

    (2)连接细绳及托盘，放入砝码，通过实验得到图乙所示的纸带．纸带上O为小车运动起始时刻所打的点，选取时间间隔为0.1 s的相邻计数点A、B、C、D、E、F、G.实验时小车所受拉力为0.2 N，小车的质量为0.2 kg.

    请计算小车所受合外力做的功W和小车动能的变化ΔEk，补填表中空格(结果保留至小数点后第四位).

     

    O－B

    O－C

    O－D

    O－E

    O－F

    W/J

    0.043 2

    0.057 2

    0.073 4

    0.091 5

     

    ΔEk/J

    0.043 0

    0.057 0

    0.073 4

    0.090 7

     

    分析上述数据可知：在实验误差允许的范围内W＝ΔEk，与理论推导结果一致．

    (3)实验前已测得托盘质量为7.7×10－3 kg，实验时该组同学放入托盘中的砝码质量应为________ kg.(g取9.8 m/s2，结果保留至小数点后第三位)

     

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    如图甲所示，某组同学借用“探究a与F、m之间的定量关系”的相关实验思想、原理及操作，进行“研究合外力做功和动能变化的关系”的实验：

    (1)为达到平衡阻力的目的，取下细绳及托盘，通过调整垫片的位置，改变长木板倾斜程度，根据打出的纸带判断小车是否做________运动．
    (2)连接细绳及托盘，放入砝码，通过实验得到图乙所示的纸带．纸带上O为小车运动起始时刻所打的点，选取时间间隔为0.1 s的相邻计数点A、B、C、D、E、F、G.实验时小车所受拉力为0.2 N，小车的质量为0.2 kg.

    请计算小车所受合外力做的功W和小车动能的变化ΔEk，补填表中空格(结果保留至小数点后第四位).

     
    		O－B
    		O－C
    		O－D
    		O－E
    		O－F
    W/J
    		0.043 2
    		0.057 2
    		0.073 4
    		0.091 5
    		 
    ΔEk/J
    		0.043 0
    		0.057 0
    		0.073 4
    		0.090 7
    		 
    分析上述数据可知：在实验误差允许的范围内W＝ΔEk，与理论推导结果一致．
    (3)实验前已测得托盘质量为7.7×10－3 kg，实验时该组同学放入托盘中的砝码质量应为________ kg.(g取9.8 m/s2，结果保留至小数点后第三位)

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    如图1所示，某组同学借用“探究a与F、m之间的定量关系”的相关实验思想、原理及操作，进行“研究合外力做功和动能变化的关系”的实验：

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    ①为达到平衡阻力的目的，取下细绳及托盘，通过调整垫片的位置，改变长木板倾斜程度，根据打出的纸带判断小车是否做______运动．
    ②连接细绳及托盘，放人砝码，通过实验得到图2所示的纸带．纸带上0为小车运动起始时刻所打的点，选取时间间隔为0.1s的相邻计数点A、B、C、D、E、F、G．实验时小车所受拉力为0.2N，小车的质量为0.2kg．
    请计算小车所受合外力做的功W和小车动能的变化△Ek，补填表中空格（结果保留至小数点后第四位）．
    O-B O-C O-D O-E O-F
    W/J 0.0432 0.0572 0.0734 0.0915 ______
    △Ek/J 0.0430 0.0570 0.0734 0.0907 ______
    分析上述数据可知：在实验误差允许的范围内W=△Ek，与理论推导结果一致．
    ③实验前已测得托盘质量为7.7×10-3kg，实验时该组同学放入托盘中的砝码质量应为______kg（g取9.8m/s2，结果保留至小数点后第三位）．

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    如图1所示，某组同学借用“探究a与F、m之间的定量关系”的相关实验思想、原理及操作，进行“研究合外力做功和动能变化的关系”的实验：

    ①为达到平衡阻力的目的，取下细绳及托盘，通过调整垫片的位置，改变长木板倾斜程度，根据打出的纸带判断小车是否做______运动．
    ②连接细绳及托盘，放人砝码，通过实验得到图2所示的纸带．纸带上0为小车运动起始时刻所打的点，选取时间间隔为0.1s的相邻计数点A、B、C、D、E、F、G．实验时小车所受拉力为0.2N，小车的质量为0.2kg．
    请计算小车所受合外力做的功W和小车动能的变化△Ek，补填表中空格（结果保留至小数点后第四位）．
    O-BO-CO-DO-EO-F
    W/J0.04320.05720.07340.0915______
    △Ek/J0.04300.05700.07340.0907______
    分析上述数据可知：在实验误差允许的范围内W=△Ek，与理论推导结果一致．
    ③实验前已测得托盘质量为7.7×10-3kg，实验时该组同学放入托盘中的砝码质量应为______kg（g取9.8m/s2，结果保留至小数点后第三位）．

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    如图甲所示，某组同学借用“探究a与F、m之间的定量关系”的相关实验思想、原理及操作，进行“研究合外力做功和动能变化的关系”的实验：

    (1)为达到平衡阻力的目的，取下细绳及托盘，通过调整垫片的位置，改变长木板倾斜程度，根据打出的纸带判断小车是否做________运动．
    (2)连接细绳及托盘，放入砝码，通过实验得到图乙所示的纸带．纸带上O为小车运动起始时刻所打的点，选取时间间隔为0.1 s的相邻计数点A、B、C、D、E、F、G.实验时小车所受拉力为0.2 N，小车的质量为0.2 kg.

    请计算小车所受合外力做的功W和小车动能的变化ΔEk，补填表中空格(结果保留至小数点后第四位).
     
    		O－B
    		O－C
    		O－D
    		O－E
    		O－F
    W/J
    		0.043 2
    		0.057 2
    		0.073 4
    		0.091 5
    		 
    ΔEk/J
    		0.043 0
    		0.057 0
    		0.073 4
    		0.090 7
    		 
    分析上述数据可知：在实验误差允许的范围内W＝ΔEk，与理论推导结果一致．
    (3)实验前已测得托盘质量为7.7×10－3 kg，实验时该组同学放入托盘中的砝码质量应为________ kg.(g取9.8 m/s2，结果保留至小数点后第三位)

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