18.某同学用如下图所示装置做探究弹力和弹簧伸长关系的实验.他先测出不挂砝码时弹簧下端指针所指的标尺刻度.然后在弹簧下端挂上砝码.并逐个增加砝码.测出指针所指的标尺刻度.所得数据列表如下: 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

某同学用如图所示的实验装置探究小车动能变化与合外力对它所做功的关系.图中A为小车,连接在小车后面的纸带穿过打点计时器B的限位孔,它们均置于水平放置的一端带有定滑轮的足够长的木板上,C为弹簧测力计,不计绳与滑轮的摩擦.实验时,先接通电源再松开小车,打点计时器在纸带上打下一系列点.

(1)该同学在一条比较理想的纸带上,依次选取0、1、2、3、4、5共六个计数点,分别测量后5个计数点与计数点0之间的距离,并计算出它们与0点之间的速度平方差△v2(△v2=v2-v02),填入下表:
计数点 s/cm △v 2/m2?s-2
计数点0 / /
1 1.60 0.04
2 3.60 0.09
3 6.00 0.15
4 7.00 0.19
5 9.20 0.23
请以△v2为纵坐标,以s为横坐标在方格纸中作出△v2-s图象.若测出小车质量为0.2kg,结合图象可求得小车所受合外力的大小为
0.25
0.25
N.(结果保留两位有效数字)
(2)该同学通过计算发现小车所受合外力小于测力计读数,明显超出实验误差的正常范围.你认为主要原因是
未平衡摩擦力
未平衡摩擦力
,实验操作中改进的措施是
把木板不带定滑轮的那一端适当垫高,以平衡摩擦力
把木板不带定滑轮的那一端适当垫高,以平衡摩擦力

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某同学用如图1所示装置做《探究弹力和弹簧伸长关系》的实验.他先测出不挂砝码时弹簧下端指针所指的标尺刻度,然后在弹簧下端挂上砝码,并逐个增加砝码,测出指针所指的标尺刻度,所得数据列表如下:(重力加速度g=9.8m/s2

(1)根据所测数据,在坐标纸(图2)上作出弹簧指针所指的标尺刻度值x与砝码质量m的关系曲线.
砝码质量
m(×102)(g)
0.00 1.00 2.00 3.00 4.00 5.00 6.00 7.00
标尺刻度
x(×10-2)(m)
15.00 18.94 22.82 26.78 30.66 34.60 42.00 54.50
(2)从上述图象中,根据所测得的数据和关系曲线可以判断,在
0~4.9N
0~4.9N
N范围内,弹力大小与弹簧伸长关系满足胡克定律.这种规格弹簧的劲度系数为
24.5
24.5
  N/m.
(3)从上述数据和图线中分析,请对这个研究课题提出两个有价值建议.
建议一:
实验中砝码不能挂太多,控制在弹性限度内.
实验中砝码不能挂太多,控制在弹性限度内.

建议二:
数据处理时,图象的纵坐标用弹簧的伸长量,这样能直接看出弹力是
否与弹簧伸长量成正比,更直观.
数据处理时,图象的纵坐标用弹簧的伸长量,这样能直接看出弹力是
否与弹簧伸长量成正比,更直观.

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某同学用如图1所示的装置做“探究做功和物体动能变化的关系”的实验,所用小车的质量m=0.25kg,打点计时器所用交流电源的频率为50Hz


(1)下列说法中正确的是:
BC
BC

A.平衡摩擦力时,应把橡皮筋挂在小车上,使小车能在木板上匀速滑动
B.实验时应先接通电源,再释放小车
C.实验中在每次增加橡皮筋的条数时应使连入铁钉间的橡皮筋形变程度相同,并使小车每次都从同一位置释放
D.在通过纸带求速度时,应在纸带上选出一段清晰的点迹求出平均速度即可
(2)正确平衡好摩擦力进行实验时,在橡皮筋弹力作用下,合力对小车所做的功
等于
等于
(选填“大于”、“小于”或“等于”)橡皮筋弹力所做的功;若第一、三次分别用一条、三条并在一起的相同橡皮筋做实验,且两次橡皮筋的伸长相同,则第三次实验中橡皮筋对小车做的功是第一次实验的
3
3
倍.
(3)如图2是该同学在正确实验过程中得到的一条纸带,相邻的两个读数点间还有一个点没有画出来,A、B、C、D、E、F各点到0点的距离分别为:1.87cm、4.79cm、8.91cm、16.92cm、25.83cm、34.74cm,则由纸带可知本次实验中橡皮筋对小车做的功是
0.62
0.62
J.

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某同学用如图所示的实验装置探究小车动能变化与合外力对它所做功的关系,图中A为小车,连接在小车后面的纸带穿过打点计时器B的限位孔,它们均置于水平放置的一端带有定滑轮的足够长的木板上,C为弹簧测力计,不计绳的质量和绳与滑轮的摩擦,实验时,先接通电源再松开小车,打点计时器在纸带上打下一系列点.该同学在一条比较理想的纸带上,从点迹清楚的某点开始记为O点,顺次选取5个点,分别测量这5个点到O之间的距离,并计算出它们与O点之间的速度平方差△v2(△v2=v2-
v
2
0
),填入下表:
点迹 s/cm △v2/m2?s-2
0
1 1.60 0.04
2 3.60 0.09
3 6.09 0.15
4 7.00 0.18
5 9.20 0.23
请以△v2为纵坐标,以s为横坐标在方格纸中作出△v2-s图象,若测出小车A质量为0.2kg,结合图象可求得小车所受合外力的大小为F=
0.25
0.25
N.

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某同学用如图所示的实验装置探究功与速度变化的关系.实验步骤如下:

a.安装好实验器材.
b.接通电源后,让拖着纸带的小车在橡皮筋的作用下沿平板斜面向下弹出,沿木板滑行.在纸带上选择合适的点距确定小车的速度v1
c、换用2条、3条…同样的橡皮筋重复几次(每次都从同一初始位置释放小车),分别求出小车的速度v1、v2….
d.通过测量和计算,该同学判断出小车沿平板做匀加速直线运动.
结合上述实验步骤,请你完成下列任务:
①实验中,除打点计时器(含纸带、复写纸)、小车、平板、铁架台、导线及开关外,在下面的仪器和器材中,必须使用的有
A
A
C
C
.(填选项代号)
A、电压合适的50Hz的交流电源    B、电压可调的直流电源
C、刻度尺      D、秒表       E、天平       F、重锤
②小车运动中会受到阻力,这会对实验带来一定的影响,为了减小这些影响,你认为可以采取的办法是:
平衡摩擦力
平衡摩擦力

③图示为某次实验所获得的打点纸带,你认为应该选用图中A、B、C、D、E哪个点的速度最能符合实验要求
C
C

④表记录了一次实验得到的橡皮筋条数与小车速度的关系.请你根据表中的数据通过W-x (x坐标自行决定)图线分析小车从静止出发后橡皮筋弹力对小车做的功与小车速度变化的关系.(要求简述理由)
实验次数 橡皮筋根数 速度(m/s)
1 1 1.00
2 2 1.40
3 3 1.75
4 4 2.00
5 5 2.20
6 6 2.48

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