1.做匀加速直线运动的物体.依此通过 ABC 三点.位移 xAB = xBC.已知物体在 AB 段的平均速度大小为 3.0 m/s.在 BC 段的平均速度大小为 6.0 m/s.则物体在 B 点瞬时速度的大小为 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

做匀加速直线运动的物体,依此通过ABC三点,位移xAB=xBC。已知物体在AB段的平均速度大小为3.0m/s,在BC段的平均速度大小为6.0m/s,则物体在B点瞬时速度的大小为

A.4.0m/s        B.4.5m/s        C.5.0m/s        D.5.5m/s

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做匀加速直线运动的物体,依此通过ABC三点,位移xAB=xBC。已知物体在AB段的平均速度大小为3.0m/s,在BC段的平均速度大小为6.0m/s,则物体在B点瞬时速度的大小

A.4.0m/s        B.4.5m/s        C.5.0m/s        D.5.5m/s

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 “研究匀变速直线运动”的实验中,使用电磁式打点计时器(所用交流电的频率为50 Hz),得到如下图所示的纸带.图中的点为计数点,相邻两计数点间还有四个点未画出来,下列表述正确的是________.

A.实验时应先放开纸带再接通电源

B.(x6-x1)等于(x2-x1)的6倍

C.从纸带可求出计数点B对应的速率

D.相邻两个计数点间的时间间隔为0.02 s

(2)

我国交流电的频率为50 Hz.因此打点计时器每隔    s打一个点.如右图所示为某次实验时打出的一条纸带,图中1,2,3,4为依次选定的计数点,根据图中标出的数据可以判定物体做   ,判断的根据是    ,加速度是    m/s2.

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(1)在《测定匀变速直线运动的加速度》的实验中,做匀加速直线运动的物体,牵引一条纸带通过打点计时器,交流电的频率为50 Hz,由纸带上打出的某一点开始,每隔5个点剪下一段纸带,剪出的六段纸带的长度分别为20.5 cm、28.5 cm、36.5 cm、44.5 cm、52.5 cm、60.5 cm.将纸带依次贴在坐标系中,如图所示。请利用此图求出物体运动的加速度a=_______m/s2。(计算结果保留两位有效数字,必须保留作图痕迹)

(2)甲、乙两地相距10 km,地下埋有电缆(可看作两根电阻相等的平行绝缘导线),使用一段时间后,某处出现漏电现象(相当于电缆在该处连接了一个定值电阻及R),现给你一个电动势为15 V电源(内阻不计)和一个量程为15 V的理想电压表,请你设计一个方案,在不用挖开地面的情况下,找出漏电处距甲地的距离x

①请在虚线框内画出实验等效电路图。

②写出主要操作步骤

_____________________________________________________________________。

③用测量数据的符号及已知数据表示x=__________。

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某探究学习小组的同学欲验证“动能定理”,他们在实验室组装了一套如图1所示的装置,另外他们还找到了打点计时器所用的学生电源一台,导线、复写纸、纸带、细沙若干.当滑块连接上纸带,用细线通过滑轮挂上空的小沙桶时,释放小桶,滑块处于静止状态.

若你是小组中的一位成员,要完成该项实验,则:
①还需要补充的实验器材是
天平 刻度尺
天平 刻度尺

②某同学的实验步骤如下:用天平称量滑块的质量M.往沙桶中装入适量的细沙,让沙桶带动滑块加速运动,用打点计时器记录其运动情况,用天平称出此时沙和沙桶的总质量m.在打点计时器打出的纸带上取两点,测出这两点的间距L,算出这两点的速度v1与v2
他用沙和沙桶的总重力表示滑块受到的合外力,为了减小这种做法带来的实验误差,你认为在图示情况下还应该采取的一项具体操作是:
平衡摩擦力,先将小沙桶和滑块的连线断开,用小木块将长木板的左端稍稍垫起,直至轻推滑块,打下点距分布均匀的纸带为止.
平衡摩擦力,先将小沙桶和滑块的连线断开,用小木块将长木板的左端稍稍垫起,直至轻推滑块,打下点距分布均匀的纸带为止.
;应控制的实验条件是:
实验中保持m<<M.
实验中保持m<<M.

③若挑选的一条点迹清晰的纸带如下,且已知滑块的质量为M,沙和沙桶的总质量为m,相邻两个点之间的时间间隔为T,从A点到B、C、D、E、F点的距离依次为S1、S2、S3、S4、S5(图2中未标出S3、S4、S5),则由此可求得纸带上由B点到E点所对应的过程中,沙和沙桶的重力所做的功W=
mg(S4-S1
mg(S4-S1
;该滑块动能改变量的表达式为△EK=
1
2
M[(
S5-S3
2T
)
2
-(
S2
2T
)
2
]
1
2
M[(
S5-S3
2T
)
2
-(
S2
2T
)
2
]
.(结果用题中已知物理量的字母表示)

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