A.质点的振动周期为2秒 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

一质点做简谐运动,先后以相同的速度依次通过A、B两点,历时1 s,质点通过B点后再经过1 s又第二次通过B点,在这两秒内质点通过的总路程为12 cm.则质点

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A.周期2 s

B.振幅12 cm

C.频率0.25 Hz

D.12 s内通过的路程48 cm

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(1)在“探究单摆周期与摆长的关系”实验中,可以用刻度尺测量摆线的长度,用游标卡尺测量摆球的直径,然后算出单摆的摆长.如图1所示的是用20分度的游标卡尺(可精确到0.05mm)测量摆球的直径,此游标卡尺的读数为
12.6
12.6
mm,该实验可以用秒表测量单摆的周期,如图2所示的是用秒表记录单摆60次全振动所用时间,此秒表的读数为
75.4
75.4
s.

(2)在做“用单摆测定重力加速度”的实验中,有人提出以下几点建议,其中对提高测量结果精确度有利的是
AD
AD
 (填字母序号)
A.适当增加摆线的长度;   B.质量相同,体积不同的摆球,应选用体积较大的;
C.单摆偏离开平衡位置的角度要尽量大(比如30°);D.当单摆经过平衡位置时开始计时.

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(1)在“探究单摆周期与摆长的关系”实验中,可以用刻度尺测量摆线的长度,用游标卡尺测量摆球的直径,然后算出单摆的摆长.如图1所示的是用20分度的游标卡尺(可精确到0.05mm)测量摆球的直径,此游标卡尺的读数为    mm,该实验可以用秒表测量单摆的周期,如图2所示的是用秒表记录单摆60次全振动所用时间,此秒表的读数为    s.

(2)在做“用单摆测定重力加速度”的实验中,有人提出以下几点建议,其中对提高测量结果精确度有利的是     (填字母序号)
A.适当增加摆线的长度;   B.质量相同,体积不同的摆球,应选用体积较大的;
C.单摆偏离开平衡位置的角度要尽量大(比如30°);D.当单摆经过平衡位置时开始计时.

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(1)某同学在探究影响单摆周期的因素时有如下操作,请你把恰当操作选出来:
 
.(不定项)
A.把单摆从平衡位置拉开约5°释放;
B.在摆球经过最低点时启动秒表计时;
C.用秒表记录摆球一次全振动的时间作为周期
D.测量摆长时,应把单摆装置拿下,测量完成,再挂上去.
(2)该同学改进测量方法后,得到的部分测量数据见表.用螺旋测微器测量其中一个摆球直径的示数如图所示,该球的直径为
 
 mm.根据表中数据可以初步判断单摆周期随
 
的增大而增大.
数据组编号摆长/mm摆球质量/g周期/s
1999.332.22.0
2999.316.52.0
3799.232.21.8
4799.216.51.8
5501.132.21.4
6501.1116.51.4

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(1)一个质点做简谐运动的图象如图所示,质点振动频率为    Hz;在10s内质点经过的路程是    cm; t=4.5s时刻质点的位移是    cm;在5s末,速度为    (填零或最大),加速度    (填零或最大)
(2)在做“用单摆测定重力加速度”的实验中,某同学先测得摆线长为89.2cm,摆球的直径如图所示,然后用秒表记录了单摆做30次全振动.
①该单摆的摆长为    cm.
②如果该同学测得的g值偏大,可能的原因是   
A.测摆长时记录的是摆球的直径
B.开始计时时,秒表过迟按下
C.摆线上端牢固地系于悬点,摆动中出现松动,使摆线长度增加了
D.实验中误将29次全振动数为30次
③为了提高实验精度,在实验中可改变几次摆长l,测出相应的周期T,从而得出一组对应的l与T的数值,再以l为横坐标,T2为纵坐标,将所得数据连成直线如图所示,则测得的重力加速度g=     m/s2(结果保留三位有效数字)
(3)另一同学在“用单摆测定重力加速度”的实验中,用的摆球密度不均匀,无法确定重心位置.他第一次量得悬线长为l1(不计半径),测得周期为T1;第二次量得悬线长为l2,测得周期为T2.根据上述数据,g=   

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同步练习册答案