17.在探究加速度a与力F.质量m的关系的实验中.实验的基本思路是:(1)保持 不变.测量不同F下的a.得出a与F的关系(2)保持 不变.测量不同m下的a.得出a与m的关系.这种方法叫做控制变量法实验中应使盘和砝码的质量比小车的质量 (填“相等 .“大 .“小 .“小很多 或“大很多 ) 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

在探究加速度a与力F、质量m的关系实验中,三个小组分别采用了图甲、图乙、图丙不同的实验器材进行.乙组不同于甲组的是长木板的右端垫着小木块,丙组不同的是用气垫导轨代替长木板、数字计时器代替打点计时器(遮光条通过每个光电门需要的时间t都可以直接显示出来).
(1)若先探究a与F的关系,则应保持实验器材中
小车的质量
小车的质量
不变;实验中测F应该测的是
重物的重力
重物的重力
,在三组器材中测F时产生系统误差最大的是
,乙组中采取减小系统误差的关键是
将木板垫成斜面使小车受到的重力沿着斜面的分力与摩擦力平衡
将木板垫成斜面使小车受到的重力沿着斜面的分力与摩擦力平衡
.三个组测量了数据后描绘的a-F图象有所不同,其中有一组得到的如图丁所示,这是
组器材测得的结果.(每空1分)
(2)用丙组做实验时两个光电门间距是30cm,遮光条的宽度为1cm,它通过光电门1和2时需要的时间分别显示为0.1s和0.025s,计算小车经过两个光电门时的速度为v1=
0.1
0.1
m/s,v2=
0.4
0.4
m/s,由此计算出小车的加速度a=
0.25
0.25
m/s2

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在“探究加速度a与力F、质量M的关系”的实验中

(1)我们都是先确保小车质量M不变,研究a与F的关系,再确保F不变,研究a与M之间的关系,这种实验方法称为
控制变量法
控制变量法

(2)下列说法中正确的是
AC
AC

A.连接砂桶和小车的轻绳应和长木板保持平行
B.将打点计时器接在6V电压的蓄电池上,先接通电源,后放开小车,打点计时器在纸带上打下一系列点,并在纸带上标明小车质量…
C.在探究a与质量M的关系时,作出 a-
1M
图象能更直观地判断二者间的关系
D.细线对小车的拉力,一定等于砝码和沙桶的总重力
(3)某同学测得小车的加速度a和拉力F的数据后,依照数据正确画出a-F图象如图2示,(小车质量保持不变)图线不过原点的原因可是
没有平衡摩擦力或平衡不彻底
没有平衡摩擦力或平衡不彻底

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在“探究加速度a与力F、质量M的关系”的实验中

    (1)我们都是先确保小车质量M不变,研究a与F的关系,再确保F不变,研究a与M之间的关系,这种实验方法称为____  ______.

(2)下列说法中正确的是                            .

A.连接托盘和小车的轻绳应和长木板保持平行

B.将打点计时器接在6V电压的蓄电池上,先接通电源,后放开小车,打点计时器在纸带上打下一系列点,并在纸带上标明小车质量。

C.在探究a与质量M的关系时,作出 a—图象能更直观地判断二者间的关系

D.细线对小车的拉力,一定等于砝码和沙桶的总重力

(3)某同学测得小车的加速度a和拉力F的数据后,依照数据正确画出a-F图像如图示,(小车质量保持不变)图线不过原点的原因可是                                    

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在“探究加速度a与力F、质量M的关系”的实验中

    (1)我们都是先确保小车质量M不变,研究a与F的关系,再确保F不变,研究a与M之间的关系,这种实验方法称为____ ______.

(2)下列说法中正确的是                            .

A.连接托盘和小车的轻绳应和长木板保持平行

B.将打点计时器接在6V电压的蓄电池上,先接通电源,后放开小车,打点计时器在纸带上打下一系列点,并在纸带上标明小车质量。

C.在探究a与质量M的关系时,作出 a—图象能更直观地判断二者间的关系

D.细线对小车的拉力,一定等于砝码和沙桶的总重力

(3)某同学测得小车的加速度a和拉力F的数据后,依照数据正确画出a-F图像如图示,(小车质量保持不变)图线不过原点的原因可是                                   

 

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在“探究加速度a与力F、质量M的关系”的实验中
(1)我们都是先确保小车质量M不变,研究a与F的关系,再确保F不变,研究a与M之间的关系,这种实验方法称为____  ______.
(2)下列说法中正确的是                           .

A.连接托盘和小车的轻绳应和长木板保持平行
B.将打点计时器接在6V电压的蓄电池上,先接通电源,后放开小车,打点计时器在纸带上打下一系列点,并在纸带上标明小车质量。
C.在探究a与质量M的关系时,作出 a—图象能更直观地判断二者间的关系
D.细线对小车的拉力,一定等于砝码和沙桶的总重力
(3)某同学测得小车的加速度a和拉力F的数据后,依照数据正确画出a-F图像如图示,(小车质量保持不变)图线不过原点的原因可是                                   

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