三. 计算下列各题: (1). (2). (3) (4) (5) (6) 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

解答下列各题:
(1)计算:4sin30°cos30°-(
1
2
-2-(
2009
-
2009)0-|1-tan60°|;
(2)请将式子
x2-1
x-1
×(1+
1
x+1
)
化简后,再从0、1、2三个数中选择一个你喜欢且使原式有意义的x的值代入求值.

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解答下列各题
(1)计算:(-1)2009+3(tan60°)-1-|1-
3
|+(3.14-π)0
(2)已知a、b、c分别是△ABC的三边,其中a=1,c=4,且关于x的方程x2-4x+b=0有两个相等的实数根,试判断△ABC的形状.

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解答下列各题
(1)计算:(-1)2009+3(tan60°)-1-|1-数学公式|+(3.14-π)0
(2)已知a、b、c分别是△ABC的三边,其中a=1,c=4,且关于x的方程x2-4x+b=0有两个相等的实数根,试判断△ABC的形状.

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解答下列各题
(1)计算:(-1)2009+3(tan60°)-1-|1-|+(3.14-π)
(2)已知a、b、c分别是△ABC的三边,其中a=1,c=4,且关于x的方程x2-4x+b=0有两个相等的实数根,试判断△ABC的形状.

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阅读下列材料,并解决后面的问题。

材料:一般的,个相同的因数相乘:记为,如,此时,3叫做以2为底8的对数,记为(即)。一般的,若),则叫做以为底的对数,记为(即),如,则4叫做以3为底81的对数,记为(即)。

问题:(1)计算以下各对数的值:

                       

(2)观察(1)中三数4、16、64之间满足怎样的关系式?之间又满足怎样的关系式?

(3)由(2)的结果,你能归纳出一个一般性的结论吗?

        );

 

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