（1）如图木块B的长度为___________cm。（2）汽车上的速度表的示数是____________    。

（3）下列实验或实例，能用来探究声音的产生与传播：

①往鼓面上撤一些泡沫屑，敲鼓时见到泡沫屑不停地跳动；用手按住鼓面，泡沫屑停止跳动，鼓声消失．说明                                              。

②用手机甲拨打放在真空罩内的手机乙，能看到手机乙显示手机甲的号码，却听不到手机乙响铃．说明                                                 ．

下列实验或实例，能用来探究声音的产生与传播：
（1）往鼓面上撤一些泡沫屑，敲鼓时见到泡沫屑不停地跳动，此现象说明________；然后用手按住鼓面，泡沫屑停止跳动，鼓声消失，这又说明________．
（2）敲鼓时用力越大，泡沫屑跳起得越高，鼓声也越大，这说明________．
（3）用手机甲拨打放在真空罩内的手机乙，能看到手机乙显示手机甲的号码，却听不到手机乙响铃．说明________；登上月球的宇航员________（选填“能”或“不能”）直接进行交谈．