探究杠杆的平衡条件实验
（1）调节杠杆两端的螺母，使杠杆在______位置平衡，若杠杆在使用前发现左端低、右端高，要使它在水平位置平衡，应将杠杆的平衡螺母向______调节；
（2）如图所示，杠杆每格都是等距离，当在A点挂4个钩码时，你应该如何操作才能使杠杆重新平衡？（实验时有10个相同的钩码供你使用）
方法①：______；
方法②：______．
（3）经过多次实验，用F₁、F₂、L₁和L₂分别表示动力、阻力、动力臂和阻力臂，可得出杠杆平衡条件为：______；
（4）多次实验的目的是：______．

在探究“杠杆的平衡条件”的实验中．
实验器材：有刻度的杠杆、若干个相同的钩码、弹簧测力计等．
（1）实验前，应先调节杠杆在水平位置平衡，这样做可以．调节时，如发现杠杆左端偏高，应如何操作？；实验过程中使杠杆再次水平平衡的目的是．
（2）某实验小组记录两组实验数据如下表：

实验序号	动力F1/N	动力臂l1/cm	阻力F2/N	阻力臂l2/cm
1	2	20	1	10
2	1	8	2	4

根据分析，这组数据中，实验序号为（选填“1”或“2”）的一组肯定有错误．检查后发现是测量动力臂时读错了，动力臂的实际值应为cm．
（3）如图1所示，弹簧测力计在C处由竖直向上逐渐向右倾斜拉动杠杆，仍使杠杆在水平位置保持平衡，则弹簧测力计的示数将，其原因是．
（4）某次实验中，若采取如图2所示的方式悬挂钩码，杠杆也能在水平位置保持平衡（杠杆上每格等距），但老师却往往提醒大家不要采用这种方式，这主要是以下哪种原因（选填字母）．
A．一个人无法独立操作     B．需要使用太多的钩码
C．力臂与杠杆不重合       D．力和力臂数目过多．

在“探究杠杆平衡条件”的实验中：
（1）实验前，先把杠杆的中点支在支架上，必须调节杠杆两端的，使杠杆在位置平衡．
（2）实验中，改变支点两侧的钩码位置和个数，一般要做三次实验，得到三组数据并进行分析，这样做的目的是：．
（3）如图所示的杠杆每格是等距离的，当在A点挂4个钩码时，你应该如何操作才能使杠杆重新平衡？请说出两种方法．
（若实验时有10个相同的钩码供你使用）
方法①：；
方法②：．

25、试回答“研究杠杆的平衡条件”实验中的几个问题：
（1）实验前，发现杠杆处于如图所示位置，为了使杠杆在水平位置平衡，应将杠杆右端的平衡螺母向移动（选填“右”或“左”）．
（2）在杠杆已经调节平衡后，小明同学继续实验，他改变了动力大小，杠杆不能保持平衡，左端上翘，小明随即向左调节杠杆的平衡螺母，使杠杆重新在水平位置平衡，并记录此时相关实验数据．此过程中小明实验操作是否存在问题？如果有，如何改正？
（3）实验中，有一个小组他们经过一次实验，获得下表数据：

动力F1/N	动力臂L1/cm	阻力F2/N	阻力臂L2/cm
4	5	5	4

于是，他们就确认杠杆的平衡条件是“动力+动力臂=阻力+阻力臂”．你认为他们的实验过程存在什么问题？