小刚同学设计了如图所示的电路，他想让开关S闭合后，L₁、L₂同时发光，你认为甲乙两处应连入的元件是（　　）

电吹风是现代家庭常用的电器，小华使用过程中发现电吹风既可以吹热风，又可以吹冷风．根据这个现象她断定：在电吹风中有带有风扇的是电动机和可以发热的电热丝．分析画出了两个电路图．

（1）你认为甲乙两个电路，更符合实际情况．
（2）小华查看说明书得知，该型号电吹风吹热风时的功率为460W，吹冷风时的功率为20W，则电吹风正常工作且吹热风时，电热丝的功率是，电阻在1min内电流通过电热丝产生的热量是．

（2012?宁夏）对于L₁、L₂（额定电压相同，电阻R₁＞R2 ）两个小灯泡连接到电路中谁更亮的问题，两位同学产生了争议：
甲认为：电功率与电阻成正比，因为R₁较大，所以，灯泡L₁更亮；
乙认为：电功率与电阻成反比，因为

R

2

较小，所以，灯泡L₂更亮．
（1）你认为甲乙两位同学观点各自成立的条件是什么？
（2）请你画出电路图，分别对两位同学的观点做出正确的解释（要有必要的文字说明、公式推证）．

在打羽毛球时，同学们发现羽毛的断落会影响羽毛球的飞行距离、飞行速度及飞行稳定性等．他们讨论后决定从研究羽毛球自由下落这一简单的运动方式入手，探究羽毛断落情况对羽毛球下落速度的影响．
（1）他们从球场收集到六只羽毛球，如下表：

羽毛球	A	B	C	D	E	F
品牌	燕子	燕子	燕子	江山燕	江山燕	江山燕
羽毛断落根数	0	2	8	0	4	8

你认为应该选择编号为的三只羽毛球进行对比实验．
（2）甲乙两同学正确选择三只羽毛球后，分别设计以下方案：
甲同学：让三只羽毛球同时从三楼静止释放，比较落地的先后顺序，重复三次．
乙同学：让三只羽毛球分别从三楼静止释放，测量三只羽毛球落地时的速度．
请你对甲乙两同学的设计方案作出评价：其中操作上简易可行的是同学的方案．为了使实验结论更可靠，请你对他们的实验过程提出一条建议：．
（3）用相同的力、相同的方式拍打羽毛球，不同品牌的新羽毛球飞行的情况并不相同，你认为引起这种现象的可能原因是不同品牌的羽毛球的不同．