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    对比学习有利于发现事物的共性与个性．为探究酸的性质.同学们进行了如下实验． 实 验 内 容 实 验 现 象 ① 瓶口的蓝色石蕊试纸很快变红． 两试管中均产生 ② 试管E:绿色粉末逐渐溶解.产生气泡.溶液显蓝色． 试管F:绿色粉末逐渐溶解.产生气泡.溶液显绿色． 分 析 与 结 论 该酸有 ③ 性.另一种酸没有.不同的酸可能有不同的物理性质 不同的酸具有相似的化学性质.这是因为酸溶液中都含 有 ④ ． 试管E中发生反应的化学方程式: Cu2(OH)2CO3+2H2SO4═ 2CuSO4+3H2O+CO2↑ 试管F中发生反应的化学方程式: ⑤ [发现问题]碱式碳酸铜与稀硫酸反应形成的CuSO4溶液显蓝色.而与盐酸反应形成的CuCl2溶液显绿色． [提出问题]同样都含有Cu2+.为什么试管E中的CuSO4溶液显蓝色.而试管F中的 CuCl2溶液显绿色． [猜想与假设] 猜想一:若溶液中Cu2+显蓝色.则SO42- 对Cu2+显色无影响.而Cl-对Cu2+显色有影响, 猜想二:若溶液中Cu2+显绿色.则 ⑥ , 猜想三:- [实验验证]同学们用下列两种不同方案初步验证猜想一.请你补全实验所需试剂: 方案一:取少量试管E中的CuSO4溶液于另一支试管中.向其中加入足量 ⑦ . 观察到产生白色沉淀.溶液仍为蓝色的现象.猜想一正确． 方案二:取少量试管F中的CuCl2溶液于另一支试管中.向其中加入足量 ⑧ . 观察到产生白色沉淀.溶液由绿色变为蓝色的现象.猜想一正确． [评价与反思]同学们在实验探究的过程中.体会到了溶液颜色成因复杂.相关知识还有待进一步学习． 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    对比学习有利于发现事物的共性与个性．为探究酸的性质，同学们进行了如下实验．
    实验内容实验现象分析与结论
    醋酸晶体试管内______，醋酸溶液试管中镁带表面冒气泡．酸的很多反应通常在水溶液中才能完成．
    用玻璃棒蘸硫酸在白纸上写字
    		______（填“浓”或“稀”）硫酸使白纸炭化．即使是同种酸，由于______不同，它们的性质不完全相同．
    两试管中均产生______不同的酸具 有相似的性质，这是因为酸的组成中都含有______（填元素符号）．
    E试管中产生______，
    F试管中无明显现象．    		不同的酸根会导致酸的“个性”差异．因此，可用氯化钡溶液鉴别盐酸和硫酸．
    清洗试管时，小乔同学将C、F两试管中的无色液体同时倒入一个洁净的废液缸，废液缸中立刻冒气泡并出现白色沉淀．请分析上述现象并回答：
    Ⅰ．废液缸中产生气体的化学方程式为______．
    Ⅱ．废液缸里最终产生的白色沉淀中一定有硫酸钡，可能有______（填化学式）．

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    对比学习有利于发现事物的共性与个性．为探究酸的性质，同学们进行了如下实验．
    实验内容实验现象分析与结论
      
    A试管内______，B试管中镁带表面冒气泡．
    酸的很多反应通常在水溶液中才能完成．
      
    ______（填“浓”或“稀”）盐酸瓶口的蓝色石蕊试纸很快变红．
    即使是同种酸，由于
    ______不同，它们的性质不完全相同．

    两试管中均产生______
    不同的酸具有相似的性质，这是因为酸的组成中都含有______（填元素符号）．

    E试管中产生______，
    F试管中无明显现象．
    不同的酸根会导致酸的“个性”差异．因此，可用氯化钡溶液鉴别盐酸和硫酸．
    清洗试管时，小乔同学将C、F两试管中的无色液体同时倒入一个洁净的废液缸，废液缸中立刻冒气泡并出现白色沉淀．请分析上述现象并回答：
    Ⅰ．废液缸中产生气体的反应的化学方程式为______．
    Ⅱ．废液缸里最终产生的白色沉淀中一定有硫酸钡，可能有______（填化学式）．

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    对比学习有利于发现事物的共性与个性．为探究酸的性质，同学们进行了如下实验．
    实验内容实验现象分析与结论
      
    A试管内______，B试管中镁带表面冒气泡．
    酸的很多反应通常在水溶液中才能完成．
      
    ______（填“浓”或“稀”）盐酸瓶口的蓝色石蕊试纸很快变红．
    即使是同种酸，由于
    ______不同，它们的性质不完全相同．

    两试管中均产生______
    不同的酸具有相似的性质，这是因为酸的组成中都含有______（填元素符号）．

    E试管中产生______，
    F试管中无明显现象．
    不同的酸根会导致酸的“个性”差异．因此，可用氯化钡溶液鉴别盐酸和硫酸．
    清洗试管时，小乔同学将C、F两试管中的无色液体同时倒入一个洁净的废液缸，废液缸中立刻冒气泡并出现白色沉淀．请分析上述现象并回答：
    Ⅰ．废液缸中产生气体的反应的化学方程式为______．
    Ⅱ．废液缸里最终产生的白色沉淀中一定有硫酸钡，可能有______（填化学式）．

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    对比学习有利于发现事物的共性与个性．为探究酸的性质，同学们进行了如下实验．

    清洗试管时，小乔同学将C、F两试管中的无色液体同时倒入一个洁净的废液缸，废液缸中立刻冒气泡并出现白色沉淀．请分析上述现象并回答：

    Ⅰ．废液缸中产生气体的化学方程式为　　(7)　　．

    Ⅱ．废液缸里最终产生的白色沉淀中一定有硫酸钡，可能有　　(8)　　(填化学式)．

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    （2013?雅安）对比学习有利于发现事物的共性与个性．为探究酸的性质，同学们进行了如下实验．
    实验内容 实验现象 分析与结论
    醋酸晶体试管内
    无现象或无明显现象
    无现象或无明显现象
    ，醋酸溶液试管中镁带表面冒气泡．    		 酸的很多反应通常在水溶液中才能完成．
    用玻璃棒蘸硫酸在白纸上写字
    浓
    浓
    （填“浓”或“稀”）硫酸使白纸炭化．    		 即使是同种酸，由于
    浓度或溶质质量分数
    浓度或溶质质量分数
    不同，它们的性质不完全相同．
    两试管中均产生
    气泡
    气泡
    		 不同的酸具 有相似的性质，这是因为酸的组成中都含有
    H+
    H+
    （填元素符号）．
    E试管中产生
    白色沉淀
    白色沉淀
    ，
    F试管中无明显现象．    		 不同的酸根会导致酸的“个性”差异．因此，可用氯化钡溶液鉴别盐酸和硫酸．
    清洗试管时，小乔同学将C、F两试管中的无色液体同时倒入一个洁净的废液缸，废液缸中立刻冒气泡并出现白色沉淀．请分析上述现象并回答：
    Ⅰ．废液缸中产生气体的化学方程式为
    2HCl+Na2CO3═2NaCl+H2O+CO2↑
    2HCl+Na2CO3═2NaCl+H2O+CO2↑
    ．
    Ⅱ．废液缸里最终产生的白色沉淀中一定有硫酸钡，可能有
    BaCO3
    BaCO3
    （填化学式）．

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