第二部分 写作（20分）

假如在暑假期间你所在学校的学生会要组织一次为期二周的暑期亲子夏令营（Summer Family Camp）.请根下列要点提示，用英语介绍暑期亲子夏令营情况

名称	暑期亲子夏令营
位置	快乐村 (Happy Village),隶属泉州的一个村庄。远离中心闹市区，周围自然环境优美，空气清新
设备	有帐篷和度假小木屋 (chalet)可供选择；没有现代化的设备，需自己动手煮饭。
活动	多种形式的亲子活动，如野外徒步旅行、游泳、钓鱼等；让通过这些活动，增进父母与孩子的沟通和相互理解；
联系方式	0595-88812345； 或登陆www.qinzi.com.cn

 

 

注意：

1.词数：100左右（开头已给，但不计入总词数）；

2.可适当增加细节，使行文连贯；

3. 必须包括所列要点。

Summer Family Camp

An exciting opportunity for any student who loves being outdoors with his parent(s). ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

第四部分：写作（共两节，满分为40分）

第一节基础写作（共1小题，满分15分）

[写作内容]    有一个人，想偷人家的门上的铃，他知道手一碰到铃，铃就会响起来。他认为，铃声一响，他就会倒霉了。因为耳朵能听到声音，于是他就把自己的耳朵捂起来，然后去偷铃，于是铃仍然响起来，他也就被人发觉了。

[写作要求] 1. 请根据以上文字提示用5个句子来描述故事里的全部内容。

2. 注意故事的连贯性和文章的过渡。

      

第二部分写作（20分）
假如在暑假期间你所在学校的学生会要组织一次为期二周的暑期亲子夏令营（Summer Family Camp）.请根下列要点提示，用英语介绍暑期亲子夏令营情况

名称	暑期亲子夏令营
位置	快乐村 (Happy Village),隶属泉州的一个村庄。远离中心闹市区，周围自然环境优美，空气清新
设备	有帐篷和度假小木屋 (chalet)可供选择；没有现代化的设备，需自己动手煮饭。
活动	多种形式的亲子活动，如野外徒步旅行、游泳、钓鱼等；让通过这些活动，增进父母与孩子的沟通和相互理解；
联系方式	0595-88812345；或登陆www.qinzi.com.cn

 
注意：
1.词数：100左右（开头已给，但不计入总词数）；
2.可适当增加细节，使行文连贯；
3. 必须包括所列要点。
Summer Family Camp
An exciting opportunity for any student who loves being outdoors with his parent(s). ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

第二部分 写作

假如在暑假期间你所在学校的学生会要组织一次为期二周的暑期亲子夏令营（Summer Family Camp）.请根下列要点提示，用英语介绍暑期亲子夏令营情况

名称	暑期亲子夏令营
位置	快乐村 (Happy Village),隶属泉州的一个村庄。远离中心闹市区，周围自然环境优美，空气清新
设备	有帐篷和度假小木屋 (chalet)可供选择；没有现代化的设备，需自己动手煮饭。
活动	多种形式的亲子活动，如野外徒步旅行、游泳、钓鱼等；让通过这些活动，增进父母与孩子的沟通和相互理解；
联系方式	0595-88812345； 或登陆www.qinzi.com.cn

注意：

1.词数：100左右（开头已给，但不计入总词数）；

2.可适当增加细节，使行文连贯；

3. 必须包括所列要点。

Summer Family Camp

An exciting opportunity for any student who loves being outdoors with his parent(s). ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

第四部分：写作（共两节，满分为40分）

第一节 基础写作（共1小题，满分15分）

[写作内容]     有一个人，想偷人家的门上的铃，他知道手一碰到铃，铃就会响起来。他认为，铃声一响，他就会倒霉了。因为耳朵能听到声音，于是他就把自己的耳朵捂起来，然后去偷铃，于是铃仍然响起来，他也就被人发觉了。

[写作要求] 1. 请根据以上文字提示用5个句子来描述故事里的全部内容。

2. 注意故事的连贯性和文章的过渡。