（1）下列说法正确的是
A．地面附近有一高速水平飞过的火箭，地面上的人观察到的“火箭长度”要比火箭上的人观察到的“火箭长度”短一些
B．拍摄玻璃橱窗内的物品时，往往在镜头前加一个偏振片以增加透射光的强度
C．变化的电场一定产生变化的磁场；变化的磁场一定产生变化的电场
D．单摆在周期性外力作用下做受迫振动，其振动周期与单摆的摆长有关
E．次声波是频率低于20Hz的声波；它比超声波更易发生衍射
F．一列加速驶出车站的火车，站台上的人听到汽笛音调变高了
（2）空间中存在一列向右传播的简谐横波，波速为2m/s，在t=0时刻的波形如图（1）所示．试写出x=2.0m处质点的位移--时间关系表达式；若空间中存在振幅不同，波速相同的两列机械波相向传播，它们的周期均为T，t=0时刻两列波的波形如图（2）所示，请定性画出t1=

T

4

时刻的波形图．
（3）如图（3）所示，置于空气中的一不透明容器内盛满某种透明液体，容器高为6.0cm，其底部紧靠器壁处有一竖直放置的3.0cm长的线光源，顶部一部分开口，另一部分封闭，封闭部分的内表面涂有8.0cm长的吸光物质（光线射到吸光物质上，会被全部吸收），靠近容器右端有一水平放置的与液面等高的望远镜用来观察线光源，此时通过望远镜恰好只能看到线光源的底端．求此液体的折射率n．

在“探究小车速度随时间变化的规律”实验中，打点计时器使用的交流电的频率为50Hz，记录小车运动的纸带如图8所示，在纸带上标记0、1、2、3、4、5、6、7共8个计数点（图中计数点6、7没有画出），相邻两计数点之间还有四个点未画出，纸带旁并排放着带有最小分度为毫米的刻度尺，其零点跟计数点“0”对齐．
（1）在这个实验中，下列说法正确的是
A．长木板一定要水平摆放，不能一端高一端低
B．在纸带上选计数点时必须从打下的第一个点算起
C．应先接通电源，再释放小车
D．作v-t图时，所描出的线必须经过每一个点
（2）把从图8中读出的三个计数点1、3、5跟0点的距离填入下列表格中．

距离	d1	d3	d5
测量值/cm	1.20 1.20	5.40 5.40	12.00 12.00

（3）小车通过计数点“2”的瞬时速度为v₂= m/s．（保留二位有效数字）
（4）粗测小车的加速度是a= m/s²．
（5）该同学在测量的时候忘记将计数点7到0点的距离记录下来，根据前面的数值，可以推算出计数点7到0的距离为cm．

和蓓同学用常规器材研究标有“2.5V 0.3A”字样的小灯泡两端的电压和通过其电流的关系，先选择合理的电路再正确连线，闭合开关进行实验，得到的数据如下表所示．

次数	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
电压U/V	0	0.10	0.20	0.40	0.60	1.00	1.60	1.80	2.20	2.50
电流I/A	0	0.08	0.14	0.18	0.19	0.22	0.26	0.28	0.30	0.32

（1）在甲图虚线框内画出实验电路图（图中电源和开关已画好）
（2）在乙图坐标系中，选取适当的标度，画出小灯泡的U-I图线
（3）经分析可得出：当小灯泡中电流为零时，电阻约为Ω，当U=2.00V时，电阻约为Ω，其阻值不同的原因是．
（4）若将该灯泡与阻值为l0Ω的电阻串联后接在电动势E=3V、内阻不计的电源两端，则小灯泡实际消耗的功率约为W．

（2005?河东区二模）发光二极管是一种应用广范的电子器件，可做指示灯、装饰灯等．它的电路图符号如图甲所示．正常使用时“+”的一端接高电势，“-”一端接低电势．某同学用实验的方法测得它两端的电压U和通过它的电流I的关系数据如下表：

U/V	0	0.2	0.4	0.6	0.8	1.0	1.2	1.4	1.6	1.8	2.0	2.2	2.4	2.6	2.8	3.0
I/mA	0	0.4	0.9	1.5	2.3	3.2	4.3	5.4	6.8	9.3	12	15	19	24	30	37

（1）在图乙中的方框中画出该同学的实验电路图（实验用电压表内阻R_V约为10kΩ，电流表内阻R_A约为100Ω，滑动变阻器，开关，电源，导线）
（2）在方格纸上用描点法画出I-U图线
（3）若发光二极管最佳工作电压为2.0V，而电源是由内阻不计、电动势为3V的干电池，根据画出的伏安特性曲线上的信息分析，应该串联一个阻值多大的电阻后与电源接成闭合电路，才能使二极管工作在最佳状态？

在做“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中，电磁打点计时器应该接在50Hz的（填“高压”或“低压” 电源上．如图8所示是某次实验中得到的一条纸带，从比较清晰的点起，每隔4个打印点取一个点作为计数点，分别标明0，1，2，3，4，则相邻两个计数点之间的时间间隔为s．现测得图中0与1两计数点间的距离s₁=30mm，3与4间距离s₄=48mm，则小车的加速度为m/s²；小车在打点计时器打“3”这一点时的瞬时速度为m/s．