4.判断下列说法是否正确(正确的打“√ .错误的打“× ) (1)受强酸或强碱腐蚀致伤时.应先用大量水冲洗.再用2%醋酸溶液或饱和硼酸溶液洗.最后用水冲洗.并视情况作进一步处理(2012·浙江理综.8D)( ) (2)易燃试剂与强氧化性试剂分开放置并远离火源(2012·福建理综.6A)( ) (3)金属钠着火时.用细沙覆盖灭火(2012·福建理综.6D)( ) (4)稀释浓硫酸时.应将蒸馏水沿玻璃棒缓慢注入浓硫酸中(2010·山东理综.14A)( ) (5)将金属钠在研钵中研成粉末.使钠与水反应的实验更安全(2009·广东理综.13D)( ) 答案: × (5)× 答题模板(一) 气密性检验方法的准确描述 某实验小组利用如下装置制备氮化钙(Ca3N2).并探究其实验式. 按图连接好实验装置.检查装置的气密性.方法是 . [抽样点评] 考生甲 考生乙 考生丙 抽样 试卷 微热反应管.试管A中有气泡冒出.停止加热 关闭活塞.用手捂热反应管.使装置内外形成压强差.观察试管A中和末端导管中的现象 关闭活塞.微热反应管.观察导管口是否有气泡冒出 分析 点评 (1)没有把装置形成密闭体系,没有明确的结论 (1)装置较多.用手捂热可能现象不明显,无明确具体的现象及结论 现象描述不完整.无结论 [规范答案] 关闭活塞K.微热反应管.试管A中有气泡冒出.停止加热.冷却后若末端导管中水柱上升且高度保持不变.说明装置气密性良好 [答题模板] (1)解答此类题目必须明确的关键词: ①微热法检查:封闭.微热.气泡.水柱, ②液差(封)法检查:封闭.液差. (2)答案必须按“操作+现象+结论 要点回答: ①操作:如何形成“密闭体系 .如何“加热 . ②现象:观察气泡或液面变化.指出相关实验现象. ③结论:通过什么现象说明气密性良好. 装置气密性的检查方法 (1)装置气密性检查必须是在放入药品之前进行. (2)常见气密性检查方法 方法 微热法 液差法 外压法 图例 具体操作 塞紧橡胶塞.将导气管末端伸入盛水的烧杯中.用手捂热烧瓶 塞紧橡胶塞.用止水夹夹住导气管的橡胶管部分.从长颈漏斗向试管中注水 塞紧橡胶塞.打开止水夹推动或拉动注射器 现象说明 烧杯中有气泡产生.停止微热.冷却后导气管末端形成一段水柱.且保持一段时间不下降 停止加水后.长颈漏斗中的液面高于试管中的液面.且液面差不再改变 推动注射器之后导管中出现一段液柱.且液面差不改变.拉动注射器试管中产生气泡 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

在一定温度下将500mL2mol/LNaOH溶液分为300mL(记为A)和200mL(记为B)两份,判断下列说法是否正确。正确的在(    )内打“√“,错误的在(    )内打“×”。 
①(    )A、B中NaOH的物质的量浓度相同。 
②(    )A中NaOH的物质的量浓度较大。 
③(    )A中NaOH的物质的量较少。 
④(    )B中NaOH的物质的量较少。 
⑤(    )A、B的密度相同。 
⑥(    )A中H2O的物质的量较多。 

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判断下列说法是否正确,正确的划“√”,错误的划“×”
(1)乙醛分子中的所有原子都在同一平面上
 

(2)凡是能发生银镜反应的有机物都是醛
 

(3)醛类既能被氧化为羧酸,又能被还原为醇
 

(4)完全燃烧等物质的量的乙醛和乙醇,消耗氧气的质量相等
 

(5)在水溶液里,乙酸分子中的-CH可以电离出H+
 

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水体污染的危害是多方面的,它不仅加剧水资源短缺,而且严重危害人体健康.请判断下列说法是否正确(填“对”或“错”).
(1)工业废水中含有的酸、碱、盐,会造成水体污染.

(2)生活污水中不含工业污染物,因此可以不经处理任意排放.

(3)含重金属(Hg、Pb、Cd、Cr等)的水,对人类健康有害.

(4)含N、P的大量污水任意排向湖泊和近海,会出现水华、赤潮等水体污染问题.

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Ⅰ.下列用连线方法对部分化学知识进行归纳的内容中,有错误的一组是
A
A

A.物质的性质与用途:
阿司匹林易水解--用于解热消炎镇痛,不能用于防治心脑血管疾病
明矾溶于水能形成胶体--用于对水的消毒、净化
B.保护环境:
控制“白色污染”--减少一次性塑料餐具的使用量
防止水的污染--提倡使用无磷洗衣粉
C.基本安全常识:
饮用假酒中毒--甲醇引起
食用假盐中毒--亚硝酸钠引起
D.生活中的一些做法:
除去衣服上的油污--可用汽油洗涤
使煤燃烧更旺--可增大煤与空气接触面积
Ⅱ.保护环境、合理利用资源已成为人类共同的目标.请判断下列说法是否正确(填“√”或“×”).
(1)水体的富营养化有利于大多数水生动植物的生长.
×
×

(2)减少机动车尾气排放是改善大气质量的重要措施.

(3)焚烧废弃塑料会产生有害气体,对大气造成污染.

(4)将垃圾分类并回收利用,符合可持续发展的要求.

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判断下列说法是否正确,正确的写“对”.不正确的写“错”,错的请给予改正.
(1)含元素种类相同而结构不同的化合物互为同分异构体.
错;具有相同的分子式而结构不同的化合物互为同分异构体
错;具有相同的分子式而结构不同的化合物互为同分异构体

(2)某有机物完全燃烧后生成二氧化碳和水,说明该有机物中必定含有碳、氢、氧3种元素.
错;某有机物完全燃烧后生成二氧化碳和水,只能说明该有机物中含有碳、氢2种元素,并不一定含有氧元素
错;某有机物完全燃烧后生成二氧化碳和水,只能说明该有机物中含有碳、氢2种元素,并不一定含有氧元素

(3)甲烷与氯气的混合气体在光照下反应,生成的产物只有两种一氯甲烷和氯化氢.
错;甲烷与氯气的混合气体在光照下反应,生成的产物有一氯甲烷、二氯甲烷、三氯甲烷、四氯甲烷和氯化氢共5种
错;甲烷与氯气的混合气体在光照下反应,生成的产物有一氯甲烷、二氯甲烷、三氯甲烷、四氯甲烷和氯化氢共5种

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同步练习册答案