为了研究影响滑动摩擦力大小的因素，某同学选用了一块底面和各侧面粗糙程度都相同的木块做了如下图所示的实验。 

(1)开始时，他测得下列一组数据：

问：该木块在水平面上的滑动摩擦力是       N；当弹簧测力计示数如表中“0．5N”时，木块所受的摩擦力是       N。

(2)在探究滑动摩擦力大小跟哪些因素有关的过程中，他做出了以下猜想：

    A、滑动摩擦力的大小可能与接触面的粗糙程度有关；

    B、滑动摩擦力的大小可能与接触面间的压力大小有关；

    C、滑动摩擦力的大小可能与产生摩擦力的两物体间接触面积的大小有关，为此，他做了如下实验：

步骤(1)将木块平放在水平的长木板上，用弹簧测力计水平拉木块沿直线匀速滑动，读出弹簧测力计此时的读数；

步骤(2)在木块上放上砝码，用测力计水平拉木块匀速滑动，比较“步骤2”与“步骤l”中弹簧测力计读数的大小；

步骤(3)在长木板上铺上一层棉布，把木块放在棉布上(不加砝码)，用测力计水平拉木块匀速滑动，比较“步骤3”与“步骤1”中弹簧测力计读数的大小；

问：“步骤2”的设计目的是为了检验猜想        是否正确。

    为了检验猜想C是否正确，可在上述实验基础上再增加一个步骤，写出你所设计的这一实验步骤。

小新同学是个物理迷，他特别喜欢进行探究实验．
（一）、探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的活动中．
（1）小新在水平桌面上如图，用弹簧测力计水平向左拉动木块，使其作匀速直线运动，弹簧测力计示数如图所示．根据______知识可知，木块所受的滑动摩擦力为______N．
（2）通过探究，可得到结论：______．
（3）小新将木块沿竖直方向截去一半后，测得木块所受的滑动摩擦力变为原来一半．他由此得出：滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小．你认为他的探究过程中存在的问题是______．
（二）、在探究“影响浮力大小的因素”这一问题时，小新同学们做了如图所示的一系列实验．请你从中选出一些图，针对某一个因素进行探究，并通过分析弹簧测力计的示数，说明你的探究结果．
（1）探究的因素是：______．
（2）选用的图是：______． （填图中的序号）．
（3）探究的结果是：______．
（三）、一次小新同学弯曲手中的钢锯片，感觉到弹力大小与弯曲程度有关，同时他猜想弹力大小可能还跟钢锯片的长度有关，于是他和同学合作进行了如图所示的实验，将钢锯片夹在厚书内，伸出的长度（简称长度）用L表示；钢锯片形变量（弯曲程度）即末端侧移量用x表示，钢锯片的弹力用F表示，其大小等于测力计的读数．实验数据如下表：

实验次数	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
长度L/cm	15	20	25	25	25	25	25	25	25	25
形变量x/cm	2	2	1	2	3	4	5	6	7	8
弹力F/N	0.48	0.22	0.06	0.12	0.18	0.24	0.30	0.39	0.51	0.66

（1）根据哪几次数据分析可知，钢锯片在形变量x一定时，弹力F随长度的增大而减小？
（2）根据3-7次数据分析可知，钢锯片在长度L一定时，弹力F与形变量x之间存在什么关系？
（3）请用表中钢锯片的长度L为25cm时的数据，在右边的坐标纸上画出弹力F与形变量x之间的关系图象．
（4）进一步分析图象，你还可以得到什么结论？