如图9所示.小华同学在“测滑轮组机械效率 的实验中.应竖直向上 拉动绳子 的自由端.若钩码G重为3N.小华所用拉力F为1.2N.则滑轮组的机械效率为 ,若换成重 为5N的钩码G′再进行实验.此滑轮组的机械效率将 (选填“变大 .“变小 或“不变 ). 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

如图所示是小华同学探究滑轮组的机械效率的实验装置,实验数据如下表:
实验次数 钩码重G/N 钩码上升高度h/cm 弹簧测力计示数F/N 弹簧测力计移动的距离s/cm 机械效率η/%
1 1 10 0.5 30 66.7
2 2 10 0.75 30 88.9
3 2 20 0.75
(1)实验时,应竖直向上
匀速
匀速
拉动弹簧测力计,使挂在动滑轮下的物体缓慢上升;
(2)第3次测量中,弹簧测力计移动的距离为
60
60
cm,滑轮组机械效率为
88.9%
88.9%

(3)分析1、2两次实验数据,可得出的实验结论是:
使用同一滑轮组,提升重物的重力越大,滑轮组效率越高
使用同一滑轮组,提升重物的重力越大,滑轮组效率越高

(4)滑轮组的机械效率还可能与
动滑轮重力
动滑轮重力
有关.

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在“探究影响滑轮组机械效率的因素”实验中,某张华同学用如下图所示的同一滑轮组分别做了三次实验,实验数据记录如下:

实验次数
钩码重/N
钩码上升的距离/cm
弹黄测力计的读数/N
弹簧测力计上升的距离/cm
机械效率
1
2
8
0.8
24
83.3%
2
4
5
1.5
15
 
3
6
10
 
 
90.9%
(1)在表中空格处填下适当的数据(机械效率用百分数表示,保留一位小数)。
(2)在实验操作中应竖直向上________拉动弹簧测力计。
(3)从实验数据分析得出:使用同一滑轮组,________可以提高滑轮组的机械效率。
(4)滑轮组的机械效率可能还与其它因素有关,请你作出恰当的猜想:
滑轮组的机械效率与________有关(写出一种影响因素即可)。

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在“探究影响滑轮组机械效率的因素”实验中,某张华同学用如下图所示的同一滑轮组分别做了三次实验,实验数据记录如下:

实验次数

钩码重/N

钩码上升的距离/cm

弹黄测力计的读数/N

弹簧测力计上升的距离/cm

机械效率

1

2

8

0.8

24

83.3%

2

4

5

1.5

15

 

3

6

10

 

 

90.9%

(1)在表中空格处填下适当的数据(机械效率用百分数表示,保留一位小数)。

(2)在实验操作中应竖直向上________拉动弹簧测力计。

(3)从实验数据分析得出:使用同一滑轮组,________可以提高滑轮组的机械效率。

(4)滑轮组的机械效率可能还与其它因素有关,请你作出恰当的猜想:

滑轮组的机械效率与________有关(写出一种影响因素即可)。

 

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实验初中教育集团九(1)班的华华和刚刚小组的同学,利用如图所示的实验装置完成了“测动滑轮的机械效率”的实验:
(1)实验中要用手通过弹簧测力计在________拉动滑轮,使挂在它下面的钩码缓缓上升.
(2)下表是该小组在研究动滑轮的机械效率与哪些因素有关的实验数据记录数据:
(a) 小刚同学在记录并处理了数据,请你帮填上剩余的一个空格.

实验次数动滑轮重
G/N
物体重
G/N
物体上升高度h/m拉力F/N弹簧秤移动距离S/m有用功
W/J
总功
W/J
机械效率η
10.1520.11.150.20.20.2386.9%
20.1540.12.20.20.40.4490.8%
30.320.11.20.20.20.24________
(b)做1、2两次实验的目的是________;
(c)由1、3两次实验得出的结论是________.

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实验初中教育集团九(1)班的华华和刚刚小组的同学,利用如图所示的实验装置完成了“测动滑轮的机械效率”的实验:
(1)实验中要用手通过弹簧测力计在______拉动滑轮,使挂在它下面的钩码缓缓上升.
(2)下表是该小组在研究动滑轮的机械效率与哪些因素有关的实验数据记录数据:
(a) 小刚同学在记录并处理了数据,请你帮填上剩余的一个空格.

实验次数动滑轮重
G/N
物体重
G/N
物体上升高度h/m拉力F/N弹簧秤移动距离S/m有用功
W/J
总功
W/J
机械效率η
10.1520.11.150.20.20.2386.9%
20.1540.12.20.20.40.4490.8%
30.320.11.20.20.20.24______
(b)做1、2两次实验的目的是______;
(c)由1、3两次实验得出的结论是______.

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