（1）如图1，小明所用刻度尺的分度值为cm，木块长度为cm；温度计示数为℃
（2）如图2，小明为了测量某种品牌老陈醋的密度，进行以下实验；
A．用天平测量烧杯和剩余老陈醋的总质量m₁；
B．将待测老陈醋倒入烧杯中，用天平测出烧杯和老陈醋的总质量m₂；
C．将烧杯中老陈醋的一部分倒入量筒，测出这部分老陈醋的体积V；
你认为小明操作的正确顺序应该是： （填字母代号），量筒中老陈醋的体积为cm³，老陈醋的密度是kg/m³
（3）小明学习了物理知识后知道，滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关．在体育课上，他观察到，在地面上滚动的实心球也会受摩擦力而慢慢停下来，于是他猜想：在地面上滚动的物体，所受摩擦力的大小也与接触面的粗糙程度有关．为了验证自己的猜想，他利用一小铁球、木板、棉布、毛巾等器材，设计了如图3的探究实验．
（a）由图分析可知，滚动的小铁球在表面上受到的摩擦力最大，小明的猜想是的（选填“正确”、“错误”）；
（b）小明在操作中每次都让小铁球从同一高度滚下的目的是：．

（1）将一物块挂在弹簧测力计下静止时如图甲，请画出物块重力的示意图（标明力的三要素）．
（2）如图乙所示，条形磁铁的N极与通电螺线管的C端相互吸引，请标出电源的正负极并指出小磁针的N、S极．
（3）小明学了电学知识后，设计了一个亮度可调的台灯（灯泡为螺纹接口），如图丙，请你将它们连成正确的家庭电路．（说明：同学们小制作时要用几节干电池代替家庭电路，以防发生触电）

（2011?红桥区一模）小明学习了物理知识后知道，滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关．在体育课上，他观察到，在地面上滚动的实心球也会受摩擦力而慢慢停下来，于是他猜想：在地面上滚动的物体，所受摩擦力的大小也与接触面的粗糙程度有关．为了验证自己的猜想，他利用一小铁球、木板、棉布、毛巾等器材，设计了如图甲的探究实验．
（1）由甲图分析可知，滚动的小铁球在表面上受到的摩擦力最大，小明的猜想是的（选填“正确”、“错误”）；
（2）小明在操作中每次都让小铁球从同一高度滚下的目的是：．

小明还想探究物体的动能与哪些因素有关，在上一次所用器材的基础上，他还找来外形与小铁球相同的小木球和一个小纸盒，设计了如图乙a、b、c的实验探究．
（3）比较图乙中的两图的情境可知，运动物体的动能与物体的质量有关；
（4）比较图乙中的两图情境可知，运动物体的动能与物体运动的速度有关；
（5）根据小明的实验结论分析，小明在体育训练中投出的实心球离手后在空中飞行过程中其动能会发生变化，丙图中最能反映实心球动能的变化情况的是．

（2012?乌鲁木齐）小明学习了物理知识后，用旧铁桶制做了一个简易的太阳能热水器．
（1）太阳能属于 （填“一次”或“二次”）能源，它是太阳内部的氢原子核发生 （填“裂变”或“聚变”）产生的．
（2）为了吸收更多的太阳能，铁桶应刷成 颜色．使用过程中，小明发现铁桶升温比水快，这是因为铁的比热容比水的比热容．若铁桶中水的质量是100kg，经过一段时间水温升高了40℃，水吸收的热量是 J．冬天，要把铁桶中的水放掉，是因为水结冰体积会，易损坏铁桶．[C_水=4.2×10³J/（kg?℃）]．

（2008?丰台区一模）小明学了力学知识后，做了如下实验．他用方向不变的水平拉力F拉动放在水平地面上的物体，如图甲，并测出了物体的速度大小，绘制了图中的乙丙两图，乙图表示F与时间t的关系，丙图表示物体的运动速度v与时间t的关系，结合已知条件及两图象可知，当t=3.5s时，物体受到的摩擦力为N，如物体继续以此速度行驶10s，F做功J．