如图所示，在探究“水的沸腾”实验中：

时间/min	…	8	9	10	11	12	13	14	…
温度/℃	…	96	97	98	98	95	98	98	…

（1）安装实验器材时应按照（填“自上而下”或“自下而上”）的顺序进行；
（2）除了图中所示的器材，还需要一个重要的测量仪器是；
（3）若操作正确无误，根据图可知此时烧杯中水的实际温度是℃；
（4）上表是本实验过程中不同时刻的温度记录，小明由于粗心大意记错了一个实验数据，你认为错误的数据是℃，你这样判断的理论依据是；改正数据后，小明根据实验数据判定该地水的沸点为℃，可能的原因是当地的大气压（选填“大于”、“等于”或“小于”）1标准大气压．
（5）甲组同学撤去酒精灯后，发现水未立即停止沸腾，试分析其原因（合理即可）．

在探究水的沸腾实验中，某同学提出如下问题，水沸腾后如果继续加热是不是温度越来越高？他仔细观察到沸腾前和沸腾时，水中气泡上升时的情况，如图所示．图是水在沸腾前的情况，图是水在沸腾后的情况，实验过程中记录数据如下表：

时间/min	…	6	7	8	9	10	11	12	13	14	15	16	…
温度/℃	…	95	96	97	98	98	98	95	98	98	98	98	…

（1）以上数据中，明显错误的是第min的记录．
（2）分析数据可知，水沸腾的温度是℃．
（3）在实验时，该同学按实验步骤进行了正确的操作，但是从开始到水沸腾这段时间过长，请你帮他分析这可能是原因造成的（给出一种原因即可），解决的方法是．

在“探究水的沸腾”实验中：
（1）安装实验器材时应按照（填“自上而下”或“自下而上”）的顺序进行．
（2）除了图中所示的器材，还需要一个重要的测量仪器是．
（3）如表是本实验过程中不同时刻的温度记录，小明由于粗心大意记错了一个实验数据，你认为错误的数据是℃．
（4）甲、乙两组同学根据实验所测得的数据绘制出的温度随时间变化图象如图中所示，试分析乙组加热至沸腾时间较长的可能原因．（一条即可）
（5）甲组同学撤去酒精灯后，发现水未立即停止沸腾，试分析其原因：（合理即可）．

时间/min	…	8	9	10	11	12	13	14	…
温度/℃	…	96	97	98	98	95	98	98	…

在探究水的沸腾实验中，某同学提出如下问题，水沸腾后如果继续加热是不是温度越来越高？实验过程中记录数据如下表：

时间/min	…	6	7	8	9	10	11	12	13	14	15	16	…
温度/℃	…	95	96	97	98	98	98	95	98	98	98	98	…

（1）他仔细观察到沸腾前和沸腾时，水中气泡上升时的情况，如图所示．图是水在沸腾前的情况，图是水在沸腾后的情况，
（2）以上数据中，明显错误的是第min的记录．
（3）分析数据可知，水的沸点是℃．你认为沸点不是100℃的原因可能是：．
（4）由实验结果可以得出水沸腾时的规律是：．
（5）在做实验时，发现从开始给水加热到水开始沸腾所用的时间过长，请你帮助他找出可能存在的原因．（写出一种即可）
．

在“探究水的沸腾”实验时，小阳同学观察了水在加热过程中温度随加热时间的变化情况，记录的数据如下表所示：

时间/min	0	1	2	3	4	5	6	7	8	9
温度/℃	90	92	94	96	97	98	99	99	99	99

（1）请根据记录的数据在图中先描点，再用平滑的曲线画出水的温度随加热时间变化的图象．
（2）根据图象可知，水在加热过程中温度变化的特点是．