题目列表(包括答案和解析)
实验室用浓盐酸、MnO2共热制Cl2，再用Cl2和Ca(OH)2反应制少量漂白粉。
现已知反应：2Cl2+2Ca(OH)2==Ca(ClO)2+CaCl2+2H2O
温度稍高即发生副反应：6Cl2+6Ca(OH)2==Ca(ClO3)2+5CaCl2+6H2O
现有三个同学分别设计的三套实验装置如下：
（1）请从①不容易控制反应速率，②容易控制反应速率，③有副反应发生，④可防止副反应发生，⑤污染环境，⑥可防止污染环境几个方面对上述甲、乙、丙三套装置的优缺点作出评析，并选择符合题目要求的选项填在空格内。
| 优点 | 缺点 |
甲装置 |
|
|
乙装置 |
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丙装置 |
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（2）上述装置中，甲由A、B两部分组成，乙由C、D、E三部分组成，丙由F、G两部分组成。请从上述装置中，选取合理的组成部分，组装一套较完善的实验装置，装置各部分的连接顺序（按气流从左到右的方向）是________________________。
（3）实验中若用12 mol·L-1的浓盐酸100 mL与足量的MnO2反应，最终生成Ca(ClO)2的物质的量_______________0.15 mol(填“大于”“小于”或“等于”），其原因是____________（假定各步反应均无反应物损耗，且无副反应发生）。
现有三个同学分别设计三套实验装置如下：
(1)请从：a.不容易控制反应速率，b.容易控制反应速率，c.有副反应发生，d.可防止副反应发生，e.污染环境，f.可防止污染环境几个方面对上述甲、乙、丙三套装置的优缺点作出评价，并选择符合题目要求的选项填在空格内。
装置 | 优点 | 缺点 |
甲 |
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乙 |
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丙 |
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(2)图中甲由A、B两部分组成，乙由C、D、E三部分组成，丙由F、G组成，从下述甲、乙、丙三套装置中选出合理的部分(按气流从左到右的方向)组装一套较完善的实验装置(填所选部分的编号)：_____________________。
(3)实验中若用12 mol·L-1的浓盐酸100 mL与足量的MnO2反应，最终生成Ca(ClO)2的物质的量总小于0.15 mol，其可能的主要原因是____________________________(假定各步反应均无反应物损耗且无副反应发生)。
图6-31
实验室用浓盐酸、MnO2共热制Cl2，并用Cl2和Ca(OH)2反应制少量漂白粉，现已知反应：2Cl2+2Ca(OH)2====Ca(ClO)2+CaCl2+2H2O,温度稍高即发生副反应：6Cl2+6Ca(OH)2
Ca(ClO3)2+5CaCl2+6H2O。现有三个同学分别设计的三套实验装置如图所示：
(1)a.不容易控制反应速率，b.容易控制反应速率，c.有副反应发生，d.可防止副反应发生，e.污染环境，f.可防止污染环境，请从这几个方面对上述甲、乙、丙三套装置的优缺点作出评析，并选择符合题目要求的选项填在空格内。
| 优点 | 缺点 | |
| 甲装置 | ||
| 乙装置 | ||
| 丙装置 |
(2)上述装置中，甲由A、B两部分组成，乙由C、D、E三部分组成，丙由F、G两部分组成，请从上述装置中，选取合理的组成部分，组装一套较完善的实验装置，装置各部分的连接顺序(按气流从左到右的方向)是__________________。
(3)实验室中若用12 mol·L-1的浓盐酸100 mL与足量的MnO2反应，最终生成Ca(ClO)2的物质的量总是__________0.15 mol(填“大于”“小于”或“等于”)，其原因是（假定各步反应均无反应物损耗，且无副反应发生）________________________。
实验室用浓盐酸、MnO2共热制Cl2，再用Cl2和Ca(OH)2反应制少量漂白粉。现已知反应：
2Cl2+2Ca(OH)2
Ca(ClO)2+CaCl2+2H2O
温度稍高即发生副反应：6Cl2+6Ca(OH)2Ca(ClO3)2+5CaCl2+6H2O
现有三个同学分别设计的三套实验装置如下：
（1）请从①不容易控制反应速率，②容易控制反应速率，③有副反应发生，④可防止副反应发生，⑤污染环境，⑥可防止污染环境几个方面对上述甲、乙、丙三套装置的优缺点作出评析，并选择符合题目要求的选项填在空格内。
| 优点 | 缺点 | |
| 甲装置 | ||
| 乙装置 | ||
| 丙装置 |
（2）上述装置中，甲由A、B两部分组成，乙由C、D、E三部分组成，再由F、G两部分组成。请从上述装置中，选取合理的组成部分，组装一套较完善的实验装置，装置各部分的连接顺序（按气流从左到右的方向）是________________________。
（3）实验中若用12 mol·L-1的浓盐酸100 mL与足量的MnO2反应，最终生成Ca(ClO)2的物质的量_______________0.15 mol(填“大于”“小于”或“等于”），其原因是____________（假定各步反应均无反应物损耗，且无副反应发生）。
优点 缺点
①甲装置
②乙装置
③丙装置
（1）有下列几项优、缺点：a．不容易控制反应速率；b．容易控制反应速率；c．有副反应发生；d．可防 止副反应发生；e．污染环境；f．可防止污染环境。请对图中所示的甲、乙、丙三套装置的优缺点作出评析，选择符合题目要求的选项填在下列空格内。
（2）所示装置中，甲由A、B两部分组成；乙由C、D、E三部分组成；丙由F、G两部分组成。请从图A～G各部分装置中选取合理的组成部分，组装成一套较完善的实验装置，装置的连接顺序（按气流从左到右的方向）是________。
（3）实验中若用100mL 12mol·L－1的浓盐酸与足量的MnO2反应，最终生成Ca（C1O）2的物质的量总是________（填“大于”“小于”或“等于”）0．15mol，其原因是（假定各步反应均无反应物损耗，且无副反应发生）________。
二、选择题（本题包括8小题。每小题给的四个选项中，有的只有一个选项正确，有的有多个选项正确，全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错或不答的得0分）
l4 ACD 15 B
22．（17分）（1）C 6分
(2)?如下图所示．（5分）
?
（或
）（4分）
和
； 
和
分别表示第一次测量和第二次测量电阻箱和电压表读数；（3分）
23.( 16 分)解析：（1）
①
②
（2）
③
④
（3）
⑤
评分参考：①③④⑤式分别得3分， ②得4分
24.（19分）解：从原点沿x轴直线射出过程匀速直线运动,受力平衡:
①
当撒去电场，在匀强磁场中匀速圆周运动，如图所示，设半径为r
在
内有：
②
③
若撤去磁场，只保留电场，带电粒子向上偏转，做类平抛运动,从f点射出：
④
⑤
⑥
由①②③④⑤式得：
⑦
该粒子从ab边射出，距a点距离
评分参考：①③④⑤⑥式分别得3分，②⑦式得2分
25．（25分）（1）对a、b棒水平轨道分析，动量守恒；
是稳定时a、b棒共同速度
①
②
损失的机械能为
③
（2）由于b棒在冲上又返回过程中,机械能守恒,返回时速度大小不变
④
b棒与a棒向右运动过程中，直到稳定，动量守恒
⑤
达到新的稳定状态a，b的末速度:
⑥
(3)整个过程中产生的内能等于系统机械能的减少量
⑦
⑧
评分参考：①式3分，得出②式得１分；③式４分④式得2分；⑤得3分得出⑥得２分；⑦式得3分由以上式得出⑧式得2分．解法不同，最后结果相同只要正解，同样给分．
化学部分答案
6-13 B C D B D A C A
26、⑴ 三角锥型（1分） 使湿润的红色石蕊试纸变蓝（1分，其它合理答案均可）
⑵4OH--― 4e--＝O2↑+2H2O（2分）
⑶4Fe(OH)2+O2+2H2O＝4Fe(OH)3（2分） Fe2O3+2Al
2Fe+Al2O3 (2分)
⑷Fe+4H++NO3--＝Fe3++NO↑+2H2O（2分）⑸(NH4)2Fe(SO4)2 (3分)
⑹ H2（g）+1/2 O2（g）==H2O（l）；△H=-2b/a KJ/mol （2分）
27、（1）
(2分) 
(2分)
（2）N2H4 (2分) H2O2 (2分)
（3）Cl2+H2O2=2HCl+O2↑（答HClO+H2O2=HCl+O2↑+H2O可得分）；(2分)
（4）①NH4Cl(或NH4NO3) (2分)，NaOH (2分)；②c(Cl−)＞c(NH4+)＞c(Na+)＞c(OH−)＞c(H+)
（或c(NO3−)＞c(NH4+)＞c(Na+)＞c(OH−)＞c(H+)）(2分)
28、(1) C8H8O3（2分）
（2） （2分）
（2分）
（3）（只写出两种，每个2分）
（4） （2分）
（5）有利于控温，均匀受热，减少副反应发生（2分）
（6）解析： C8H8O3 + 8.5 O2 == 8 CO2 + 4H2O；C6H6O + 7 O2 == 6 CO2 + 3 H2O
8x + 6 ( n?x ) == a/ 22.4
x =a/ 44.8?3 n [或 x =b / 18?3 n] （3分）
29、 [探究一]
[探究二] （1）不需要（2分） （2）检查装置的气密性（或合金完全溶解，或加入足量盐酸，或调整
量气管C的高度，使C中液面与B液面相平等合理答案） （2分）
[探究三]（1）灼烧后固体的质量 （2分） （2）是 （2分）
生物部分答案
一、单项选择题：（每题6分，共5题30分）
1.C 2.D 3.B 4.A 5.C
二、非选择题：
30、Ⅰ.（每空2分，共10分）⑴有氧呼吸、无氧呼吸 体内储存的高能物质的分解。
⑵氧气（或有氧呼吸供给能量）。⑶血液中含有多对缓冲物质，可使血液pH保持稳定。
Ⅱ. （每空2分，共12分）
方法步骤：①向培养皿中倒入适量的水，将等量的种子分别放入两组培养皿中。
②将一组置于有光环境中，另一组置于黑暗环境中。
③在培养过程中，使两组所处温度、水分、空气等状况相同且适宜。
可能的实验结果及相应的结论：
①有光组萌发，无光组也萌发（或答发芽率无显著差异）。该种植物种子萌发不受光的影响。
②有光组萌发，无光组不萌发（或答有光组发芽率高于无光组，差异显著）。光是该种植物种子萌发的必要条件之一。
③有光组不萌发，无光组萌发（或答无光组发芽率高于有光组，差异显著）。光抑制该种植物种子的萌发。
31、（每空2分，共20分）
⑴受精作用，受精极核。⑵有性生殖，变态发育。⑶同源染色体联会、交叉互换；同源染色体分离、非同源染色体自由组合。（答不全得一半分数）⑷2 相同。⑸AbD或Abd或abD或abd。（错答和漏答均不得分）
⑹AB aabb.
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