如图所示.让钢球从斜面上由静止滚下.碰到一个木块上.能将木块撞出一段距离.放在同一水平面上相同位置的木块.被撞的越远.表示钢球的动能就越大.现用质量不同的钢球从同一高度滚下.看哪次木块被推的远.回答以下的问题: (1)设计本实验的目的是研究 . (2)让不同钢球从同一高度滚下.是为了 . (3)此实验的结论是 . (4)下表给出了一头慢步行走的牛和一名普通中学生百米赛跑时的数据. 分析数据可以看出.对物体的动能的影响较大的因素是 .你这样判断的依据是 . 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

32、如图所示,让钢球从斜面上由静止滚下,撞到一个小木块上,将木块推出一段距离,木块被推得越远,表示钢球的动能越大.现用质量不同的钢球从同一高度滚下,观察木块被推的情况,回答下列问题:
(1)让质量不同的钢球从同一高度滚下是为了
钢球撞击木块时的速度相同.

(2)该实验可得出的结论是
速度相同时,质量越大,物体的动能越大

(3)下表给出一头牛慢步行走和一名普通中学生百米赛跑的一些数据.从分析数据中可以看出对物体动能大小影响较大的因素是
速度
.为此判断的依据是
牛的质量是人的质量的12倍,人的速度是牛的12倍,两者倍数相同,而人的动能远大于牛的动能,

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31、如图所示,让钢球从斜面上由静止滚下,打到一个小木块上,能将木块撞出一段距离.现在用质量不同的钢球从同一高度滚下,看哪次木块被推得远.回答以下问题:
(1)设计本实验的目的是研究
物体的动能与质量的关系

(2)让质量不同的钢球从同一高度滚下是为了
使小球滚到斜面底端时速度相同

(3)小木块被撞得越远,说明钢球的
动能
越大;
(4)此次实验得出的结论是
在速度相同时,物体的质量越大,动能就越大

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如图所示,让钢球从斜面上由静止滚下,打到一个小木块上,能将木块撞出一段距离.放在同一水平面上相同位置的木块,被撞得越远,表示钢球的动能越大.现用质量不同的钢球从同一高度滚下,看哪次木块被推得远.回答以下问题:
(1)设计本实验的目的是研究
动能大小与质量的关系
动能大小与质量的关系

(2)从同一高度滚下是为了
到达水平面有相等的初速度
到达水平面有相等的初速度

(3)此实验得出的结论是
速度一定时,质量越大,动能越大
速度一定时,质量越大,动能越大

(4)如果水平面是光滑的,还能比较动能大小吗?为什么
不能,因为无法测出被撞木块滑行的距离
不能,因为无法测出被撞木块滑行的距离

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如图所示,让钢球从斜面上由静止滚下,打到一个小木块上,能将木块撞出一段距离.放在同一个水平面上相同位置的木块被推的越远,表示钢球的动能越大.将质量不同的钢球从斜面同一高度滚下,看哪次木块被推的远.回答以下问题:
(1)设计本实验的目的是研究
动能大小与质量的关系
动能大小与质量的关系

(2)让不同钢球从同一高度滚下是为了
使小球到达水平面有相等的初速度
使小球到达水平面有相等的初速度

(3)此实验得出的结论是
速度一定时,质量越大,动能越大
速度一定时,质量越大,动能越大

(4)实验中用到的主要研究方法是
控制变量法
控制变量法

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如图所示,让钢球从斜面上由静止滚下,打到一个小木块上,能将木块     撞出一段距离。放在同一水平面上相同位置的木块,被撞得越远,表示钢球的动能越大。现用质量不同的钢球从同一高度滚下,看哪次木块被推得远。回答以下问题:

(1)设计本实验的目的是研究_____________________。

(2)从同一高度滚下是为了____________________。

(3)此实验得出的结论是______________________________。

(4)如果水平面是光滑的,还能比较动能大小吗?为什么

_____________________________________。    

 

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