同学们在实验室用混合两种固体药品的办法自制“钾.氮复合肥料 .使用到的药品有KCl,K2SO4,NH4HCO3,NH4Cl.同学们制得了成分不同的“钾.氮复合肥料 .从中抽取一份作为样品探究其成分.请回答有关问题: 限选试剂:稀HCl.稀H2SO4.BaCl2溶液.AgNO3溶液.蒸馏水 (1) 提出合理假设.所抽样品的成分有4总共可能: 假设1:KCl和 NH4HCO3,假设2:KCl和NH4Cl, 假设3:K2SO4和 NH4HCO3,假设4:. (2) 形成设计思路. ①甲同学先提出先用AgNO3溶液确定是否含有KCl.你是否同意并说出理由:. ②乙同学提出先确定是否含有NH4HCO3.则可以选择的试剂是. (3) 完成实验方案.请填写实验操作.与表中结论相符的预期现象. 实验操作 预期现象 结论 步骤1: 假设2成立 步骤2: 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

(8分)同学们在实验室用混合两种固体药品的办法自制“钾、氮复合肥料”,使用到的药品有KCl,K2SO4,NH4HCO3,NH4Cl。同学们制得了成分不同的“钾、氮复合肥料”,从中抽取一份作为样品探究其成分,请回答有关问题:
限选试剂:稀HCl,稀H2SO4,BaCl2溶液,AgNO3溶液,蒸馏水
(1)提出合理假设。所抽样品的成分有4总共可能:
假设1:KCl和 NH4HCO3;假设2:KCl和NH4Cl;
假设3:K2SO4和 NH4HCO3;假设4:           
(2)形成设计思路。
①甲同学先提出先用AgNO3溶液确定是否含有KCl,你是否同意并说出理由:              
②乙同学提出先确定是否含有NH4HCO3,则可以选择的试剂是                
(3)完成实验方案。请填写实验操作,与表中结论相符的预期现象。

实验操作
预期现象
结论
步骤1:
 
 
假设2成立
步骤2:
 

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(8分)同学们在实验室用混合两种固体药品的办法自制“钾、氮复合肥料”,使用到的药品有KCl,K2SO4,NH4HCO3,NH4Cl。同学们制得了成分不同的“钾、氮复合肥料”,从中抽取一份作为样品探究其成分,请回答有关问题:
限选试剂:稀HCl,稀H2SO4,BaCl2溶液,AgNO3溶液,蒸馏水
(1)提出合理假设。所抽样品的成分有4总共可能:
假设1:KCl和 NH4HCO3;假设2:KCl和NH4Cl;
假设3:K2SO4和 NH4HCO3;假设4:           
(2)形成设计思路。
①甲同学先提出先用AgNO3溶液确定是否含有KCl,你是否同意并说出理由:              
②乙同学提出先确定是否含有NH4HCO3,则可以选择的试剂是                
(3)完成实验方案。请填写实验操作,与表中结论相符的预期现象。
实验操作
预期现象
结论
步骤1:
 
 
假设2成立
步骤2:
 

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同学们在实验室进行“二氧化碳的性质与制取”实验.请结合如图所示回答问题.

(1)制取二氧化碳:
①反应物应选择
石灰石
石灰石
稀盐酸
稀盐酸
(均填物质名称),反应原理的符号表达式写为
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2

②发生装置选择:
B
B
(填序号),理由
反应物是固体和液体不需要加热,长颈漏斗可以随时添加液体药品
反应物是固体和液体不需要加热,长颈漏斗可以随时添加液体药品
.检查这套装置气密性的方法是(写明简单操作、现象及结论)
从长颈漏斗口加入水,当液面没过长颈漏斗末端,再将导管一端浸入水中,用两手掌紧握锥形瓶外壁,如果导管口有气泡冒出,说明气密性良好
从长颈漏斗口加入水,当液面没过长颈漏斗末端,再将导管一端浸入水中,用两手掌紧握锥形瓶外壁,如果导管口有气泡冒出,说明气密性良好

③经检查装置气密性良好后,装入药品开始实验.二氧化碳可用
向上排空气
向上排空气
法或排水法收集,能用排水法收集二氧化碳的原因是
产生二氧化碳的速度远大于二氧化碳溶解或与水反应的速度
产生二氧化碳的速度远大于二氧化碳溶解或与水反应的速度
.排水法收集二氧化碳的最佳时机是
有气泡连续均匀冒出
有气泡连续均匀冒出
.实验中发现有的组反应器内有大量气泡产生,却长时间收集不到二氧化碳气体,可能的原因有
装入固体药品后未旋紧橡皮塞,装置漏气
装入固体药品后未旋紧橡皮塞,装置漏气
.还可用如图D所示装置以排空法收集二氧化碳,使用时,二氧化碳从
a
a
管通入.
(2)如图C所示,在甲、乙两支试管中分别装有相同质量相同浓度的澄清石灰水,用针管不断向甲试管石灰水中注入空气,通过导管向乙试管石灰水中不断吹气.实验发现,乙试管内的澄清石灰水先变浑浊.该实验能否说明人呼出的气体中二氧化碳浓度大于空气中的二氧化碳浓度?为什么
不能,未控制单位时间内注入气体的量相同
不能,未控制单位时间内注入气体的量相同
.二氧化碳使澄清石灰水变浑浊的反应符号表达式写为
Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O
Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O

(3)实验室用无水醋酸钠和碱石灰两种固体混合共热制取甲烷气体,用硫化亚铁固体与稀硫酸制取硫化氢气体.以上两种气体可使用如图B所示发生装置的是
硫化氢
硫化氢

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同学们在化学实验室发现,盛放NaOH溶液的试剂瓶瓶口和橡皮塞上出现了白色粉末.
[提出问题]盛放NaOH溶液的试剂瓶瓶口的白色粉末究竟是什么物质?
[查阅资料](1)已知玻璃的主要成分是二氧化硅(Si02),它具能与CO2、SO2相似的化学性质,与氢氧化钠反应产生的硅酸钠(Na2SiO3)和水,硅酸钠也是一种白色固体,俗称“水玻璃”,它是一种凝胶,能将玻璃粘结在一起;
(2)硅酸钠和盐酸或硫酸能发生复分解反应,产生的硅酸(H2SiO3)是一种白色难溶解于水的固体.
[成分分析]同学们依据所学的化学知识结合从资料中获取的信息,对这种白色粉末的成分作了如下猜想:
①小军可能是Na2CO3和Na2SiO3的混合物;
②小红可能是NaOH、Na2CO3和Na2SiO3的混合物.
[实验验证]为了验证猜想,小红同学取少量上述白色粉末并完全溶于水,用pH试纸测得溶液的pH大于7,继续向溶液中滴加稀盐酸至过量,发现有气体生成,同时还有白色沉淀出现.由此小红认为自己的猜想成立.
(1)写出下列有关化学反应的化学方程式:
①二氧化硅(Si02)和氢氧化钠溶液的反应
 

②小红的实验中,白色沉淀形成的化学反应
 

[问题解答]
(2)实验室里不同化学试剂的保存方法不尽相同.现有①NaOH溶液、②硝酸银溶液、③大理石、④白磷、⑤稀硫酸等5种药品可分别保存在下列各试剂瓶中,请把NaOH溶液和硝酸银溶液的序号填写在各试剂瓶下面的括号内:
A B C D E
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(  ) (  ) (  ) (  ) (  )
(3)老师和同学们都认为小红所得结论不正确,为什么?
 

[含量测定]在老师的指导下,同学们设计了实验并通过实验证明小军的猜想成立.为进一步确定白色粉末中碳酸钠的质量分数,他们设计了如下2种不同的实验方案:
方案一:气体分析法--取2.5g白色粉末样品,放入锥形瓶(见下图),加入足量的盐酸充分反应,气体最后通入氢氧化钠溶液(假设气体全部被氢氧化钠吸收,忽略系统内空气中CO2的影响),两次称量盛氢氧化钠溶液的洗气瓶的质量,得前后两次质量差为0.90g.
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[实验讨论]
①向锥形瓶加入白色粉末样品前,必须进行的操作是
 

②装置E的作用是
 

③用B中NaHCO3饱和溶液除去CO2中混有的少量HCl气体,B中的NaHCO3溶液能否换成石灰水?请判断并写出理由
 

④老师和同学们都认为:不能根据以上实验数据0.90g计算白色粉末中碳酸钠的质量分数,理由是
 

⑤为达到准确测定白色粉末样品中碳酸钠的质量分数的目的,应该加以改进,你认为改进方法是
 

方案二:沉淀分析法--另取一定量白色粉末的样品,按照下图所示的过程进行实验,测定产生的硅酸的质量以推算碳酸钠的质量分数.
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(1)“操作1”的名称是
 
_;
(2)确定盐酸是否适量的方法是
 
(说明实验的操作、现象与结论);
(3)若实验中所取样品的质量为3g,产生硅酸沉淀的质量为0.39g.计算该白色粉末中碳酸钠的质量分数.
[反思评价]导致测定的结果偏大的原因可能是
 

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同学们在化学实验室发现,盛放NaOH溶液的试剂瓶瓶口和橡皮塞上出现了白色粉末.
[提出问题]盛放NaOH溶液的试剂瓶瓶口的白色粉末究竟是什么物质?
[查阅资料](1)已知玻璃的主要成分是二氧化硅(Si02),它具能与CO2、SO2相似的化学性质,与氢氧化钠反应产生的硅酸钠(Na2SiO3)和水,硅酸钠也是一种白色固体,俗称“水玻璃”,它是一种凝胶,能将玻璃粘结在一起;
(2)硅酸钠和盐酸或硫酸能发生复分解反应,产生的硅酸(H2SiO3)是一种白色难溶解于水的固体.
[成分分析]同学们依据所学的化学知识结合从资料中获取的信息,对这种白色粉末的成分作了如下猜想:
①小军可能是Na2CO3和Na2SiO3的混合物;
②小红可能是NaOH、Na2CO3和Na2SiO3的混合物.
[实验验证]为了验证猜想,小红同学取少量上述白色粉末并完全溶于水,用pH试纸测得溶液的pH大于7,继续向溶液中滴加稀盐酸至过量,发现有气体生成,同时还有白色沉淀出现.由此小红认为自己的猜想成立.
(1)写出下列有关化学反应的化学方程式:
①二氧化硅(Si02)和氢氧化钠溶液的反应________;
②小红的实验中,白色沉淀形成的化学反应________.
[问题解答]
(2)实验室里不同化学试剂的保存方法不尽相同.现有①NaOH溶液、②硝酸银溶液、③大理石、④白磷、⑤稀硫酸等5种药品可分别保存在下列各试剂瓶中,请把NaOH溶液和硝酸银溶液的序号填写在各试剂瓶下面的括号内:
ABCDE
(3)老师和同学们都认为小红所得结论不正确,为什么?________.
[含量测定]在老师的指导下,同学们设计了实验并通过实验证明小军的猜想成立.为进一步确定白色粉末中碳酸钠的质量分数,他们设计了如下2种不同的实验方案:
方案一:气体分析法--取2.5g白色粉末样品,放入锥形瓶(见下图),加入足量的盐酸充分反应,气体最后通入氢氧化钠溶液(假设气体全部被氢氧化钠吸收,忽略系统内空气中CO2的影响),两次称量盛氢氧化钠溶液的洗气瓶的质量,得前后两次质量差为0.90g.

[实验讨论]
①向锥形瓶加入白色粉末样品前,必须进行的操作是________;
②装置E的作用是________;
③用B中NaHCO3饱和溶液除去CO2中混有的少量HCl气体,B中的NaHCO3溶液能否换成石灰水?请判断并写出理由________.
④老师和同学们都认为:不能根据以上实验数据0.90g计算白色粉末中碳酸钠的质量分数,理由是________;
⑤为达到准确测定白色粉末样品中碳酸钠的质量分数的目的,应该加以改进,你认为改进方法是________.
方案二:沉淀分析法--另取一定量白色粉末的样品,按照下图所示的过程进行实验,测定产生的硅酸的质量以推算碳酸钠的质量分数.

(1)“操作1”的名称是_________;
(2)确定盐酸是否适量的方法是________(说明实验的操作、现象与结论);
(3)若实验中所取样品的质量为3g,产生硅酸沉淀的质量为0.39g.计算该白色粉末中碳酸钠的质量分数.
[反思评价]导致测定的结果偏大的原因可能是________.

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