26．(10分)下图1表示生态系统中各成分之间的联系，图2为一定时间内某一生态系统中的几个种群数量变化曲线，表格表示该草原生态系统中甲→乙→丙(三者构成一条食物链)各种群对能量的同化、利用、传递等数量关系。请回答相关问题：(净同化量=同化量一呼吸消耗量)

(1)图1中能构成群落的是__________，图2中的乙相当于图1中的__________。

(2)种群丙在A、B、C、D四个时期中种内斗争最激烈的是__________期。

(3)某地区因环境污染造成E中出现部分白化苗，则F、D的数量变化是__________。

(4)表格“？”处数值为______。初级消费者同化的能量中只有大约_______％的能量能够流到下一个营养级。(保留到小数点后一位)

(5)表格中未利用的能量的最终去向是____________________________。

回答下列Ⅰ、Ⅱ题：
I. 植物A有一个很特殊的CO₂利用方式，夜间气孔开放，吸收的CO₂生成苹果酸储存在液泡中（如图一）；白天气孔关闭，液泡中的苹果酸分解释放CO₂用于光合作用（如图二）；植物B的CO₂利用过程如图三所示，请回答下列问题：

（1）植物A夜晚能吸收CO₂却不能合成（CH₂O）的原因是没有光照，光反应不能正常进行，不能为暗反应提供所需的    　　　　    ，白天植物A进行光合作用所需CO₂的来源有  　　     和                。
（2）某课题组为验证上述植物A和植物B夜晚生理代谢的差异，利用左下装置设计实验。请补充下表有关内容（实验前检测空气中CO₂的浓度）

（3）实验1h后反应瓶内CO₂ 浓度的变化是          变量。
Ⅱ. 1962年，美国生态学家奥德姆在农场的荒地上用含³²P的溶液喷洒于杂草上，然后定时检测生物体内³²P的出现顺序，以研究该荒地中几种生物之间的关系。已知甲、乙为动物，丙是一种腐生细菌，如图所示。

（1）若甲、乙之间存在捕食关系，则捕食者应是        生物。
（2）该荒地经过一段时间后，生态系统的物种丰富度将    （增大/减小），该生态系统的       稳定性逐渐提高，发生在该生态系统的演替属于     　　    。
（3）调查该荒地土壤小动物类群丰富度，常用                的方法进行采集。采集的小动物可以放入体积分数为70%的      溶液中，有些小动物用肉眼难以识别，可借助       进行观察。

回答下列Ⅰ、Ⅱ题：

I. 植物A有一个很特殊的CO₂利用方式，夜间气孔开放，吸收的CO₂生成苹果酸储存在液泡中（如图一）；白天气孔关闭，液泡中的苹果酸分解释放CO₂用于光合作用（如图二）；植物B的CO₂利用过程如图三所示，请回答下列问题：

（1）植物A夜晚能吸收CO₂却不能合成（CH₂O）的原因是没有光照，光反应不能正常进行，不能为暗反应提供所需的     　　　　     ，白天植物A进行光合作用所需CO₂的来源有   　　      和                 。

（2）某课题组为验证上述植物A和植物B夜晚生理代谢的差异，利用左下装置设计实验。请补充下表有关内容（实验前检测空气中CO₂的浓度）

（3）实验1h后反应瓶内CO₂ 浓度的变化是           变量。

Ⅱ. 1962年，美国生态学家奥德姆在农场的荒地上用含³²P的溶液喷洒于杂草上，然后定时检测生物体内³²P的出现顺序，以研究该荒地中几种生物之间的关系。已知甲、乙为动物，丙是一种腐生细菌，如图所示。

（1）若甲、乙之间存在捕食关系，则捕食者应是         生物。

（2）该荒地经过一段时间后，生态系统的物种丰富度将     （增大/减小），该生态系统的        稳定性逐渐提高，发生在该生态系统的演替属于      　　     。

（3）调查该荒地土壤小动物类群丰富度，常用                 的方法进行采集。采集的小动物可以放入体积分数为70%的       溶液中，有些小动物用肉眼难以识别，可借助        进行观察。