（2012?遵义）小明在测量滑轮组机械效率的实验中，所用装置如图所示，

实验中每个钩码重2N，测得的数据如下表：

物理量 实验次数	钩码总重G/N	钩码上升的高度h/m	测力计示数F/N	测力计移动距离s/m	机械效率η
1	4	0.1	1.8	0.3
2	6	0.1	2.4	0.3	83%
3	4	0.1	1.4	0.5	57%
4	4	0.2	1.4	1.0	57%

（1）在实验中，测绳端拉力F时，应尽量竖直向上拉动弹簧测力计且在拉动过程中读数．
（2）第1次实验测得的机械效率为．（结果保留两位有效数字）
（3）分析表中数据可知：第2次实验是用图做的；第4次实验是用图做的．（选填“a”、“b”或“c”）
（4）分析第1、2次实验数据可知：使用同一滑轮组，可以提高滑轮组的机械效率；分析第1、3次实验数据可知：使用不同的滑轮组，提升相同的重物，动滑轮个数越多（即动滑轮总重越重），滑轮组的机械效率．
（5）分析第3、4次实验数据可知，滑轮组的机械效率与物体被提升的高度．

（2012?丹江口市模拟）小明在丹传公司参加社会实践活动时，捡到一个小零件，回到学校后他想测量这个小零件的密度，只准备有天平、大烧杯、小烧杯、细线和水，他的测量方法如下：
（1）用天平测出小零件的质量，天平平衡时右盘砝码的质量、游码在标尺上的位置如图1所示，小零件的质量m=g．

（2）测出空小烧杯的质量m₁．
（3）将装有水的大烧杯和空的小烧杯如图2放置（水面至溢水口）．
（4）用细线悬挂小零件缓缓浸没于大烧杯中，有部分水溢出进入小烧杯．
（5）测出承接了溢出水的小烧杯的总质量m₂．
由上述实验得到溢出水的体积是（水的密度用ρ_水表示），小零件的密度是（以上两空用本题中出现过的物理量符号表示）．

（2012?威海）小明在测量额定电压为2.5V小灯泡的电功率的实验中．
（1）图甲是小明所连接的实验电路，其中存在连接错误，但只需改动一根导线，即可使电路连接正确．请你在应改动的导线上打“×”，并用笔画线代替导线画出正确的接法．

（2）实验时调节滑动变阻器，发现小灯泡始终不亮，但电压表有示数，电流表无示数，则故障的原因可能是（写出一种即可）．
（3）在正常实验过程中，当电压表示数达到额定电压时小灯泡正常发光，此时电流表的示数如图乙所示，其示数为A，小灯泡的额定功率为W．

（2013?遵义）小明在做“用伏安法测电阻”的实验中，所用的器材有3V的电源，最大阻值为10Ω的滑动变阻器R，待测电阻R_x及如图甲所示的其它器材．
（1）如图甲，实验电路还未连接完整，请用笔画线代替导线在答题卡相应图中将实验电路连接完整，要求滑动变阻器滑片向右移动时，电流表的示数增大．
（2）连接电路时，开关应处于状态．
（3）调节滑动变阻器进行多次测量，其中一次当电压表的示数为2.5V时，电流表对应的示数如图乙所示，则本次测得的待测电阻R_x=Ω．（保留两位有效数字）
（4）做完以上实验后，小明还用该实验装置来探究电流与电压的关系，计划测量当R_x两端电压分别为1V、2V、3V时对应的电流，但发现无论调节滑动变阻器都不能使R_x两端电压达到1V，原因可能是．

（2012?鼓楼区一模）小明在测量额定电压为2.5V的小灯泡电功率的实验中，电路已部分连接，如图甲所示．

（1）请你用笔画线代替导线，将图甲中的电压表接在灯泡两端．
（2）正确接入电压表后闭合开关，发现灯泡不亮，电流表无示数，电压表示数等于电源电压，其故障可能是．
（3）排除故障后，移动滑片P到某一位置时，电压表示数如图乙所示，若要测量小灯泡的额定功率，应将滑片P向（选填“A”或“B”）端移动，使电压表的示数为V．并记下此时的电流表读数、计算其额定功率．
（4）完成测量后，换上另一额定电压也是2.5V、额定功率比原来大一些的灯泡，为了测量其的额定功率，滑片P应（选填“向A移动”、“向B移动”或“不动”）．