在探究不同环境下植物生长反应的实验中.如下图所示.装置A 花盆侧放在某一光照强度的地方,装置B 花盆侧放在一个不透光的木箱内,装置C 花盆摆放在一个有小孔的木箱中.请完成下列问题: (1)以植物生长素调节机理解释.装置B 幼苗弯曲生长的原因是 . (2)生长素的主要作用是促进细胞纵向伸长,作用的第一步是与细胞膜上的受体结合.形成“激素一受体复合物 .这一过程体现了细胞膜的 功能. (3) 用人工合成的生长素类似物作为作物的除草剂.其原理与下列叙述相似的一项是 A.用生长素培育无籽番茄 B.修剪制造植物盆景 C.除去种子后的子房停止发育 D.雪松保持塔型的树 (4)科学家研究发现紫外光可以抑制植物生长.原因是紫外线增加了植物体内吲哚乙酸氧 化酶的活性.从而促进了生长素氧化为 3 - 亚甲基氧代吲哚.而后者没有促进细胞伸长的作用.现在提供生长状况相同的健康的小麦幼苗若干作为实验材料.请完成下列实验方案.以验证紫外线抑制植物生长与生长素的氧化有关. 步骤 1 :将小麦幼苗平均分为甲组和乙组. 步骤 2 :给予甲组 光照.给予乙组 光照. 步骤 3 :观察两组幼苗的 .并测量 的含量. 预测实验结果: . 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

(08温洲市十校联考)(9分)在探究不同环境下植物生长反应的实验中,如下图所示,装置A花盆侧放在光线充足的地方;装置B花盆侧放在一个不透光的木箱内;装置C花盆摆放在一个有小孔的木箱中。请完成下列问题:


(1)以植物生长素调节机理解释,装置B幼苗茎向上弯曲生长的原因是            

(2)与装置B相比,装置A的幼苗茎需要较长时间才能弯曲向上的原因可能是            

(3)利用上述实验材料,进一步探究重力与单侧光照射对幼苗生长影响的相对强弱。

请在下面绘制装置图表示你的实验方案,并预测和分析实验结果:               

 

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在探究不同环境下植物生长反应的实验中,如下图所示,装置A 花盆侧放在光线充足的地方;装置B 花盆侧放在一个不透光的木箱内;装置C 花盆摆放在一个有小孔的木箱中。请完成下列问题:

(1)以植物生长素调节机理解释,装置B 幼苗弯曲生长的原因是         

(2)与装置B 相比,装置A 的幼苗需要较长时间才能弯曲向上的原因可能是       

(3)利用上述实验材料,进一步探究重力与单侧光照射对幼苗生长影响的相对强弱。请在方框中绘制装置图表示你的实验方案,并预测和分析实验结果    

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为了探究不同环境下生长素对植物生长的影响,设计了如下实验:装置A花盆侧放在某一光照强度的地方;装置B花盆侧放在一个不透光的木箱内;装置C花盆摆放在一个有小孔的木箱中(G、E,G/、E/ 表示近地侧,L、F,L/、F/表示远地侧)。请回答下列问题:

(1)上述实验结果可以看出生长素对根作用使根弯曲向____________生长,其原因是:____________________________________  

(2)用植物生长素调节机理解释,装置A、B幼苗茎向上弯曲生长的原因________________________

(3)在装置C中,若固定光源位置,让花盆和木箱一起绕d轴匀速转动,则一段时间后,箱内幼苗的生长状况是________________________

(4)若A、B为对照性实验,A、B实验探究的课题可表述为______________________________,所选的植物必须是____________,设计该类实验的基本原则是____________

 

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为了探究不同环境下生长素对植物生长的影响,设计了如下实验,装置A花盆侧放在某一光照强度的地方;装置B花盆侧放在一个不透光的木箱内;装置C花盆摆放在一个有小孔的木箱中(G、E,G′、E′表示近地侧,L、F,L′、F′表示远地侧)。请回答下列问题:

(1)上述实验结果可以看出,生长素具有使根向________弯曲生长的作用,其原因是

________________________________________________________________________。

(2)用植物生长素调节机理解释,装置A、B幼苗茎向上弯曲生长的原因是

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

(3)在装置C中,若固定光源位置,让花盆和木箱一起绕d轴匀速转动,则一段时间后,箱内幼苗的生长状况是___________________________________________________。

(4)若A、B为对照性实验,A、B实验探究的课题可表述为______________,所选的植物必须是____________________________,设计该类实验的基本原则是____________。

 

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为了探究不同环境下生长素对植物生长的影响,设计了如下实验:装置A花盆侧放在某一光照强度的地方;装置B花盆侧放在一个不透光的木箱内;装置C花盆摆放在一个有小孔的木箱中(G、E、G′、E′表示近地侧,L、F、L′F′表示远地侧).请回答下列问题:

(1)上述实验结果可以看出生长素对根作用使根弯曲向____________生长,其原因是:________________________________________________________________________.

(2)用植物生长素调节机理解释,装置A、B幼苗茎向上弯曲生长的原因______________.

(3)在装置C中,若固定光源位置,让花盆和木箱一起绕d轴匀速转动,则一段时间后,箱内幼苗的生长状况是______________.

(4)若A、B为对照性实验,A、B实验探究的课题可表述为__________________,所选的植物必须是________________________,设计该类实验的基本原则是_____________________.

 

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