下列关于细胞分裂与生物遗传关系的叙述，不正确的是（         ）

A．原核细胞不进行减数分裂，它的遗传不遵循孟德尔的遗传规律

B．基因的分离、自由组合定律及伴性遗传，可以在配子形成过程中同时起作用

C．用秋水仙素处理大肠杆菌，可使其染色体加倍

D．进行减数分裂的动物细胞，基因的分离和自由组合发生在初级精(卵)母细胞中

下列关于细胞分裂与生物遗传关系的叙述，不正确的是（    ）

A．原核细胞不进行减数分裂，它的遗传不遵循孟德尔的遗传规律

B．基因的分离、自由组合定律及伴性遗传，可以在配子形成过程中同时起作用

C．用秋水仙素处理大肠杆菌，可使其染色体加倍

D．进行减数分裂的动物细胞，基因的分离和自由组合发生在初级精（卵）母细胞中

下列关于细胞分裂与生物遗传关系的叙述，正确的是 （    ）

A．原核细胞不进行减数分裂，但它的基因遗传遵循孟德尔的遗传规律

B．基因的分离、自由组合定律及伴性遗传，可以在配子形成过程中同时起作用

C．无丝分裂过程没有遗传信息的传递，而有丝分裂和减数分裂过程有遗传信息的传递

D．香蕉、骡子等生物的细胞减数分裂不能形成正常的配子，但也不进行有丝分裂

长久以来，果蝇被广泛应用于遗传学研究的各个方面，摩尔根以果蝇为材料进行遗传学研究获得了诺贝尔奖。下图是摩尔根在进行研究是绘制的一张图像，分析并回答下列问题：

（1）此果蝇为        性果蝇，正常情况下果蝇细胞内最多有              个染色体组。若想对果蝇基因组进行分析（参照人类基因组计划要求），应测定果蝇       条染色体上双链DNA分子的全部脱氧核苷酸序列。

（2）摩尔根的学生狄更斯进行实验时发现一只果蝇，取其体细胞，在光学显微镜下观察，发现其性染色体组成为XYY，分析可知其原因是由于其亲本中       细胞分裂异常所致。

（3）摩尔根在研究染色体与基因的关系时，用果蝇位于常染色体上的两对等位基因控制的体色和翅长两对性状进行杂交实验，发现如下结果。

请判断，两对性状的遗传是否符合基因的自由组合定律及你的理由：                。

出现上述结果的理由可能的一种原因是：                                 。

下列关于细胞分裂与生物遗传关系的叙述，不正确的是（    ）

A．原核细胞不进行减数分裂，它的遗传不遵循孟德尔的遗传规律

B．基因的分离、自由组合定律及伴性遗传，可以在配子形成过程中同时起作用

C．用秋水仙素处理大肠杆菌，可使其染色体加倍

D．进行减数分裂的动物细胞，基因的分离和自由组合发生在初级精(卵)母细胞中