为了探究生长素和乙烯对植物生长的影响及这两种激素的相互作用．科学家用某种植物进行了一系列实验，结果如下图所示，由此得到的初步推测正确的是

    A．浓度高于10^-6mol／L的生长索会抑制该植物茎段的生长

    B．该植物茎中生长素含量达到M值时，植物开始合成乙烯

    C．该植物茎中乙烯含量的增加会促进生长素的合成

    D．对该植物茎段生长的促进作用最强的生长素浓度为10^-2mol／L

为了探究生长素和乙烯对植物生长的影响及这两种激素的相互作用．科学家用某种植物进行了一系列实验，结果如下图所示，由此可初步推测

A．浓度高于 mol／L的生长索会抑制该植物茎段的生长

B．该植物茎中生长素含量达到M值时，植物开始合成乙烯

C．该植物茎中乙烯含量的增加会促进生长素的合成

D．该植物茎中生长素和乙烯的含量达到峰值是不同步的

利用下图中的甲所示结构进行下列有关神经传导方面的实验，分析回答有关问题：

（1）要检测反射弧是否完整和正常，可在A、B、C三处中的_________处给予适宜的电刺激，如果能引起肌肉收缩，则说明该材料符合实验要求。

   （2）用电极刺激①处，如果观察到肌肉收缩，并在②处测到电位变化，则证明________；

用电极刺激②处，在③处没有测到电位变化，再用电极刺激③处，在②处测到电位

变化，则证明__________。

   （3）①处距离A处5cm，②处距离A处15cm。刺激①处至肌肉发生收缩，测得所需时间为15×10－3；刺激②处至肌肉发生收缩，测得所需时间为20×10－3。由此可计算出兴奋在神经纤维上的传导速度为___________m／s。

   （4）为了探究某种药物（可阻断反射活动）的作用部位，可把图甲所示实验材料随机分为I、Ⅱ两组。将该药物涂在I组材料的_________（填标号或字母）处，然后从B处给予刺激，观察肌肉是否收缩，以探究药物是否阻断兴奋在神经纤维上的传递；将该药物涂在Ⅱ组材料的__________（填标号或字母）处，然后从B处给予刺激，观察肌肉是否收缩，以探究药物是否阻断兴奋在神经元之间的传递。

    实验结果显示，该药物能阻断乙图所示结构的兴奋传递。如果该药物对神经递质的合成、释放和降解等都没有影响，那么可能是作用于图乙中的[  ]________处。

(10分)利用下图中的甲所示结构进行下列有关神经传导方面的实验，回答有关问题。

(1)要检测反射弧是否完整和正常，可在A、B、C三处中的________处给予适宜的电刺激，如果能引起肌肉收缩，则说明该材料的反射弧完整符合实验要求。

(2)用电极刺激①处，如果观察到肌肉收缩，并在②处测到电位变化，则证明__________；用电极刺激②处，在③处没有测到电位变化，再用电极刺激③处，在②处测到电位变化，则证明__________。

(3)为了探究某种药物(可阻断反射活动)的作用部位，可把图甲所示实验材料随机分为Ⅰ、Ⅱ两组。将该药物涂在Ⅰ组材料的__________(填标号或字母)处，然后从B处给予刺激，观察肌肉是否收缩，以探究药物是否阻断兴奋在神经纤维上的传递；将该药物涂在Ⅱ组材料的________(填标号或字母)处，然后从B处给予刺激，观察肌肉是否收缩，以探究药物是否阻断兴奋在神经元之间的传递。实验结果显示，该药物能阻断乙图所示结构的兴奋传递。如果该药物对神经递质的合成、释放和降解等都没有影响，那么可能是作用于图乙中的_______(填标号或字母)处。

为了探究生长素和乙烯对植物生长的影响及这两种激素的相互作用．科学家用某种植物进行了一系列实验，结果如下图所示，以下叙述不正确的是           (　　)

  A．浓度为10-2mol／L的生长素促进该植物茎段的生长

  B．该植物茎中生长素含量达到M值时，植物开始合成乙烯

  C．该植物茎中乙烯含量的增加会促进生长素的合成

  D．该植物茎中生长素和乙烯的含量达到峰值是不同步的