题目列表(包括答案和解析)
(08江西师大附中三模)I.颜色的变化常被作为生物实验过程中结果观察的一项重要指标。下面是实验人员在生物实验中碰到的有关颜色异常的问题,分析回答:
(1)在做蛋白质鉴定实验时,在2mL蛋白质溶液中加入2mL双缩脲试剂A液后,又加入2mL双缩脲试剂B液,振荡均匀,溶液颜色呈蓝色,最可能的原因是 。在做脂肪鉴定实验时,用显微镜观察到部分脂肪微粒位于花生子叶中的细胞之间,最可能的原因是 。
(2)在叶绿体色素提取和分离实验中,如取材合适且提取色素的过程操作很规范,但得到的滤纸条上的色素带颜色均非常淡,可能的原因有:①滤纸条湿度大,没有预先干燥处理;② ,③ 。
(3)某实验人员用棕色的广口瓶按课本要求规范地制作小生态瓶,模拟池塘生态系统,各成分比例适中,取材良好,制好后放在卧室的装饰柜中,一星期后发现水质和藻类颜色异常,为了维护小生态瓶的稳定性,至少应作下列改进:① ;② 。
II.阅读下列内容,回答下列问题:
(一)实验目的:1.验证种子萌发、幼苗生长与生长素有关
2.确定某种植物种子萌发、幼苗生长最适浓度范围
(二)材料用具:萝卜、水稻、油菜种子若干,试管、移液管、培养皿、滤纸、生长素溶液(浓度为1000mg/L, 10mg/L, 0.1mg/L, 1μg/L, 0.01μg/L)
(三)实验步骤:
1.取5个试管编号,分别在1-5号试管中加入5种浓度不同的生长素溶液;
2.在每个试管中各放入2粒萝卜种子,浸泡24小时;
3.取5个培养皿编号1-5号,事先在培养皿中垫上蒸馏水浸湿的滤纸,从1-5号试管中取出种子,分别放入与之对应的培养皿中,在湿滤纸上均匀摆放,盖上培养皿盖(不影响氧气供应且氧气充足,)在温度适宜的环境中培养。
4.观察与收集数据。
(四)分析与讨论。
问题1:本实验步骤中有三处不严谨,请指出:
(1)
(2)
(3)
问题2:为使实验结果真实和具有普遍性,需要
问题3:若你是实验小组成员,负责观察和收集数据,请按实验目的的要求,设计一个表格用于记录。
(08江西师大附中、临川一中联考)(10分)植物的叶一般都是绿色的,因为叶片内含有叶绿素。研究发现叶绿素必须在有光的条件下才能形成,但不确定不同颜色的光对植物体内叶绿素形成的影响是否有差别。根据上述材料,请你完成下列过程,探究红光、绿色光与叶绿素形成的关系。
(一)提出假设:_________________________________________________________。
(二)请根据所提供的实验材料和用具,设计一个实验来证明你的假设。
材料和用具:红、绿二种光源、盛有沙土的花盆、大豆种子、清水及其他所需条件。
实验步骤:
(1)_________________________________________________________________。
(2)__________________________________________________________________。
结果预测及结论:
(1)___________________________________________________________________。
(2)___________________________________________________________________。
(3)___________________________________________________________________。
(08福建师大附中毕业班模拟)(22分)为验证叶绿素合成所需要的条件,有人设计了如下实验:
实验步骤:
①配制培养基:1号(含有蔗糖、水、植物必需的各种矿质元素等),2号(不含Mg,其它成分和1号均相同)。
②将小麦种子用清水浸泡后消毒,在无菌条件下,将种子的胚剥离,去掉胚乳。
③在无菌条件下,将胚接种到培养基上。培养两周后,观察幼苗的颜色,
如下表所示:
项目 | 组别 | |||
甲 | 乙 | 丙 | 丁 | |
培养基 | 1号 | 2号 | 1号 | 1号 |
培养瓶数目 | 5 | 5 | 5 | 5 |
每瓶接种数目 | 10 | 10 | 10 | 10 |
培养条件 | 光照16 h/d 25 ℃ | 光照16 h/d 25 ℃ | 黑暗 25 ℃ | 光照16 h/d 10 ℃ |
实验结果 (幼苗颜色) | 绿色 | 黄色 | 黄色 | 黄绿色 |
请分析回答下列问题。
(1)在该实验设计中,为什么不是每组只用1个培养瓶或每个培养瓶中只接种1粒种子的胚?
(2)实验中为何不采用完整种子萌发的方法,而是去掉胚乳,将胚接种在不同培养基上萌发?
(3)上表包含了多组对照实验,请指出每组对照实验中的实验组及得出的相关结论。
(08师大附中五月模拟)(16分)图甲是细胞分裂各阶段的细胞核DNA和细胞质中mRNA含量的变化曲线,图乙是某生物有丝分裂过程中的某一分裂时期图像。请据图回答下列问题:
(1)根据诱变育种原理,诱变剂发挥作用的时期是图甲的 ________ 阶段(填图中字母)。
(2)图甲曲线表明,细胞分裂过程中核糖体功能活跃的时期是 ______ (填图中字母)。d―e段细胞质中mRNA明显减少,最可能的原因是 ,且原来的mRNA不断被分解。
(3)在图甲a-e阶段中,能观察到图乙所示图像的是 (填图中字母),该阶段细胞中染色体数目为 条,该生物可能的基因型为 。
(4)如果将此生物的细胞培养在含3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的培养液中,则当细胞分裂至图乙所示为____________时期,此时该细胞核中含放射性DNA占总DNA的 _______ %。
(08江西师大附中三模)下表是对甲、乙、丙图所示生命现象及a、b、c所表示变量的分析,正确的一组为
选 项 | 生命现象 | 变量 | |||||
生长素溶液对根和 茎生长速率的影响 | 恒温动物、变温动物体温变化与温度的关系 | 光照强度与光合作用速率的关系 | CO2的 吸收量 | 温度 | 生长 速率 | ||
A | 甲 | 丙 | 乙 | c | a | b | |
B | 丙 | 甲 | 乙 | c | a | b | |
C | 乙 | 丙 | 甲 | a | c | b | |
D | 甲 | 丙 | 乙 | b | c | a |
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