题目列表(包括答案和解析)
请回答下列的(1)、(2)小题。
(1)花、果实、种子是植物的繁殖器官,在果实形成和发育过程中,因施用植物激素而收获的果实被称为“激素水果”。而“激素水果”是否会引起儿童的性早熟呢?请根据上述信息和所学知识分析回答:促进青少年性成熟的激素是 ,它的化学本质是 。能促进植物果实发育和防止落花落果的激素是 。儿童常吃“激素水果”不会引起性早熟的原因是 。
(2)胰腺是哺乳动物体内的一种腺体,其中分布有血管和神经。胰腺中有两类组织,一类是腺泡组织,分泌的胰液中含有蛋白酶、淀粉酶、脂肪酶等多种消化酶。另一类是胰岛组织,分散在腺泡细胞当中。请根据下面实验回答问题。
①假设一的实验结果是:胰液的分泌 (“是”“不是”“不只是”)由神经调节引起的,还可能与 有关。
②假设二的对照实验的处理方法是 。假设成立的实验现象是 。在此实验中,盐酸的作用是 。
③上述实验证明胰液的分泌过程是由 调节完成的。
④当人们知道胰腺内的胰岛细胞能分泌胰岛素后,试图从磨碎的狗的胰腺组织中直接提取胰岛素,但均未成功,其原因是胰岛素被 分解了。
下图纵坐标表示某雌性动物核内染色体及DNA相对量的变化,横坐标各区域代表细胞分裂的各个时期,区域大小和各时期所需的时间不成比例。请据图分析回答(1)~(3)小题:
(1)图中代表染色体相对数量变化的曲线是 ,4~8时期表示细胞的 分裂,8代表的生理过程是 。
(2)细胞内含有同源染色体的区间是 和 ,着丝点分裂分别发生在横坐标数字的 和
处。
(3)请在下列方框内画出图中3~4所示时期的细胞分裂图(说明:按两对同源染色体画;同源染色体分别用空心与实心表示;并标出该细胞的名称):
(4)人的体细胞核含46条染色体,那么人的初级精母细胞中含有的四分体数、染色单体数和DNA数分别是 、 和 。
(5)某正常男孩的一个体细胞处于有丝分裂后期时,细胞中的染色体形态有 种。
(6)下图是某种生物的精细胞,根据细胞内的染色体类型,判断来自同一个次级精母细胞的是( )
A.①与⑤、②与⑥ B.①与⑤、③与④
C.③与④、②与③ D.①与④、③与⑥
(7)上图中的6个精细胞至少来自 个精原细胞。
回答下列(1)、(2)小题:
(1)雄果蝇的X染色体来自亲本中的________蝇,并将其传给下一代中的________蝇。雄果蝇的白眼基因位于________染色体上,________染色体上没有该基因的等位基因,所以白眼这个性状表现伴性遗传。
(2)已知果蝇刚毛和截毛这对相对性状由X和Y染色体上一对等位基因控制,刚毛基因(B)对截毛基因(b)为显性。现有基因型分别为XBXB、XBYB、XbXb和XbYb的四种果蝇。
①根据需要从上述四种果蝇中选择亲本,通过两代杂交,使最终获得的后代果蝇中,雄性全部表现为截毛,雌性全部表现为刚毛,则第一代杂交亲本中,雄性的基因型是________,雌性的基因型是________;第二代杂交亲本中,雄性的基因型是________,雌性的基因型是________,最终获得的后代中,截毛雄蝇的基因型是________,刚毛雌蝇的基因型是________。
②根据需要从上述四种果蝇中选择亲本,通过两代杂交,使最终获得的后代果蝇中,雌性全部表现为截毛,雄性全部表现为刚毛,应如何进行实验?(用杂交实验的遗传图解表示即可)
下图示为一动物种群迁入一个适宜环境后的增长曲线图,请据图回答(1)~(5)小题。
(1)图中表示种群数量最大的一点是________________________________________。
(2)图中表示种群增长速度最快的一点是____________________________________。
(3)该种群的增长速率由缓慢到增大是在迁入____________年后开始的。
(4)此动物种群增长的曲线呈________型。
(5)种群数量达到环境条件所允许的最大值的点是________,既要获得最大的捕获量,又要使动物资源的更新不受破坏,应该使该动物种群的数量保持在________点上。
请按要求回答下列(1)、(2)小题:
(1) 甲病是一种伴性遗传病(致病基因为Xb),乙病是一种常染色体遗传病(致病基因为r)。一对表现型正常的夫妇生下一个既患甲病又患乙病的孩子,则这对夫妇的基因型分别为______和__________。如果他们再生育一个孩子,该孩子患病的概率是__________,只患乙病的概率是___________,同时患甲、乙两种病的孩子的性别是____________。
(2) 苯丙酮尿症是新生儿中发病率较高的一种遗传病。患儿由于缺少显性基因H,导致体内苯丙氨酸羟化酶缺乏,使来自食物的苯丙氨酸沿非正常代谢途径转变成苯丙酮酸。苯丙酮酸在体内积累过多,就会造成患儿神经系统损害。目前防治这种疾病的有效方法是尽早采用食疗法,即给予患儿低苯丙氨酸饮食。
① 请根据以上知识补充完成下表(其中,含量用“正常”、“过多”、“缺乏”表示):
患儿 | 体内苯丙酮酸含量 | 体内苯丙氨酸羟化酶含量 | 基因型 |
食疗前 | |||
食疗后 | 正常 |
②若用基因工程方法治疗苯丙酮尿症,其基本思路是:__________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
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