21.某同学在做“探究动能定理 实验时.其主要操作步骤是: a.按图甲安装好实验装置.其中小车的质量M=0.50 kg.钩码的总质量m=0.10kg, b.接通打点计时器的电源(电源的频率f=50Hz).然后释放小车.打出一条纸带. ①他在多次重复实验得到的纸带中取出最满意的一条.如图乙所示.把打下的第一点记作0.然后依次取若干个计数点.相邻计数点间还有4个点未画出.用厘米刻度尺测得各相邻计数点间的距离分别为d1=0.8cm.d2=2.4cm.d3=4.1cm.d4=5.6cm.d5=7.2cm.d6=8.8cm.他把钩码重力作为小车所受合力.计算出从打下计数点0到打下计数点5时合力所做的功W= J.把打下计数点5时小车的动能作为小车动能的改变量.计算出Ek= J.(当地重力加速度g=9.80 m/s2.结果均保留三位有效数字) ②根据以上计算可见.合力对物体做的功与物体动能的变化量相差比较大.通过反思.该同学认为产生误差的主要原因如下.其中正确的是 . A.钩码质量没有远小于小车质量.产生系统误差 B.钩码质量小了.应该大于小车质量 C.没有平衡摩擦力 D.没有使用最小刻度为毫米的刻度尺进行测量 为了测量一电阻的阻值Rx.现有以下器材:蓄电池E.电流表A.电压表V.滑动变阻器R.电阻箱Rp.开关S1.S2.导线若干.某活动小组设计了如图甲所示的电路.实验的主要步骤: a.闭合S1.断开S2.调节R和Rp.使电流表和电压表示数合适.记下两表示数分别为I1.U1, b.闭合S2.保持Rp阻值不变.记下电流表和电压表示数分别为I1.U2. ①按电路图在实物图乙上连线, ②写出被测电阻的表达式Rx= (用两电表的读数表示), ③由于电流表.电压表都不是理想电表.则被测电阻足的测量值 真实值(选填“大于 .“小于 或“等于 ). 22.如图所示.光滑曲面AB与水平面BC平滑连接于B点.BC右端连接内壁光滑.半径为r=0.4m的四分之一细圆管CD.管口D端正下方直立一根劲度系数为k=25N/m的轻弹簧.轻弹簧下端固定.上端恰好与管口D端齐平.质量为m=l kg的小球在曲面上距BC的高度为h=0.8m处从静止开始下滑.进入管口C端时与管壁间恰好无作用力.通过CD后压缩弹簧.已知弹簧的弹性势能表达式为.x为弹簧的形变量.小球与BC间的动摩擦因数=0.5.取g=10 m/s2.求: (1)小球达到B点时的速度大小vB, (2)水平面BC的长度s, (3)在压缩弹簧过程中小球的最大速度vm. 23.如图所示.在平面直角坐标系xOy的第二象限内有场强大小为E.沿x轴正方向的匀强电场.在第一象限内有一圆形匀强磁场区域.磁场方向垂直xOy平面.圆形匀强磁场区域的边界与x轴相切于点P.两个质子(质子质量m.电荷量q.不计重力)a.b以相等的速率沿不同方向从P点同时射入磁场区.其中a的速度方向沿y轴正方向.b的速度方向与x轴正方向的夹角=30o.a.b经过磁场后都垂直于y轴进入第二象限.a通过y轴上的点Q(0.L).a.b从开始进入磁场到第一次射出磁场的时间差为t0. (1)求磁感应强度B的大小和质子在磁场中运动速度v的大小, (2)求质子在电场中运动离y轴的最远距离x, (3)两个质子离开电场后会先后经过同一点M.求质子b从开始运动到经过M点的时间t, (4)若只将第二象限内的匀强电场方向变为沿y轴负方向.仍使a.b以原来的速度射入磁场区.求a.b经过x轴上的两点间的距离x. [选做部分] 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

精英家教网“探究动能定理”的实验装置如图所示,当小车在两条橡皮筋作用下弹出时,橡皮筋对小车做的功记为W0.当用4条、6条、8条…完全相同的橡皮筋并在一起进行第2次、第3次、第4次…实验时,橡皮筋对小车做的功记为2W0、3W0、4W0…,每次实验中由静止弹出的小车获得的最大速度可由打点计时器所打的纸带测出.关于该打点计时器实验,下列说法中正确的是
 

A.某同学在一次实验中,得到一条记录纸带.纸带上打出的点,两端密、中间疏.出现这种情况的原因,可能是没有使木板倾斜或倾角太小.
B.当小车速度达到最大时,橡皮筋处于伸长状态,小车在两个铁钉的连线处
C.应选择纸带上点距均匀的一段计算小车的最大速度
D.应选择纸带上第一点到最后一点的一段计算小车的最大速度.

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精英家教网“探究动能定理”的实验装置如图所示.当小车在1条橡皮筋作用下弹出时,橡皮筋对小车做的功记为W0.当用2条、3条、4条…完全相同的橡皮筋并在一起进行第2次、第3次、第4次…实验时,橡皮筋对小车做的功记为2W0、3W0、4W0…每次实验中由静止弹出的小车获得的最大速度可由打点计时器所打的纸带测出.关于该实验,下列说法正确的是(  )
A、某同学在一次实验中,得到一条记录纸带,纸带上打出的点,两端密、中间疏,出现这种情况的原因,可能是木板倾角过大B、当小车速度达到最大时,小车在两个铁钉的连线处C、应选择纸带上点距均匀的一段计算小车的最大速度D、应选择纸带上第一点到最后一点的一段计算小车的最大速度

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“探究动能定理”的实验装置如下图所示,当小车在两条橡皮筋作用下弹出时,橡皮筋对小车做的功记为W0。当用2条、3条、4条……完全相同的橡皮筋并在一起进行第2次、第3次、第4次……实验时,橡皮筋对小车做的功记为2W0、3W0、4W0……,每次实验中由静止弹出的小车获得的最大速度可由打点计时器所打的纸带测出。关于该实验,下列说法正确的是                                                                    (     )

A.某同学在一次实验中,得到一条记录纸带,纸带上打出的点,两端密、中间疏,出现这种情况的原因,可能是木板倾角过大

B.当小车速度达到最大时,小车在两个铁钉的连线处

C.应选择纸带上点距均匀的一段计算小车的最大速度

D.应选择纸带上第一点到最后一点的一段计算小车的最大速度

 

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“探究动能定理”的实验装置如下图所示,当小车在两条橡皮筋作用下弹出时,橡皮筋对小车做的功记为W0。当用2条、3条、4条……完全相同的橡皮筋并在一起进行第2次、第3次、第4次……实验时,橡皮筋对小车做的功记为2W0、3W0、4W0……,每次实验中由静止弹出的小车获得的最大速度可由打点计时器所打的纸带测出。关于该实验,下列说法正确的是                                                                     (     )

A.某同学在一次实验中,得到一条记录纸带,纸带上打出的点,两端密、中间疏,出现这种情况的原因,可能是木板倾角过大

B.当小车速度达到最大时,小车在两个铁钉的连线处

C.应选择纸带上点距均匀的一段计算小车的最大速度

D.应选择纸带上第一点到最后一点的一段计算小车的最大速度

 

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“探究动能定理”的实验装置如图所示,当小车在两条橡皮筋作用下弹出时,橡皮筋对小车做的功记为W0。当用4条、6条、8条……完全相同的橡皮筋并在一起进行第2次、第3次、第4次……实验时,橡皮筋对小车做的功记为2 W0、3W0、4W0……,每次实验中由静止弹出的小车获得的最大速度可由打点计时器所打的纸带测出。关于该打点计时器实验,下列说法中正确的是(    )

A.某同学在一次实验中,得到一条记录纸带。纸带上打出的点,两端密、中间疏。出现这种情况的原因,可能是没有使木板倾斜或倾角太小。

B.当小车速度达到最大时,橡皮筋处于伸长状态,小车在两个铁钉的连线处

C.应选择纸带上点距均匀的一段计算小车的最大速度

D.应选择纸带上第一点到最后一点的一段计算小车的最大速度。

 

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