21．在验证生长素类似物A对小麦胚芽鞘(幼苗)伸长影响的实验中，将如图1所示取得的切段浸入蒸馏水中1小时后，再分别转入5种浓度的A溶液(实验组)和含糖的磷酸盐缓冲液(对照组)中。在23 ℃的条件下，避光振荡培养24小时后，逐一测量切段长度(取每组平均值)，实验进行两次，结果见图2。

图1　实验材料(切段)截取示意图

图2　用不同浓度的A溶液处理切段的结果

请分析并回答：

(1)生长素类似物是对植物生长发育有重要______作用的一类化合物。本实验中______mg/L浓度的溶液促进切段伸长的效果最明显。

(2)振荡培养的目的是：①增加溶液中的______以满足切段细胞呼吸的需求；②使切段与溶液成分接触更______。

(3)生长素类似物A应溶解于____________中，以得到5种浓度的A溶液。切段浸泡在蒸馏水中的目的是减少____________对实验结果的影响。

(4)图2中，对照组切段的平均长度是______mm。浓度为0.001 mg/L的溶液对切段伸长______(选填“有”或“无”)促进作用；与浓度为1 mg/L的结果相比，浓度为10  mg/L的溶液对切段的影响是____________。

(5)图2中，浓度为0.1 mg/L时实验二所得数据与实验一偏差较大，在做原始记录时对该数据应______(选填下列选项前的字母)。

A．舍弃　　　　　B．修改　　　　C．如实填写

为检验该浓度下相关数据的可靠性，还应_____________。

（12分）在验证生长素类似物A对小麦胚芽鞘（幼苗）伸长影响的实验中，将如图1所示取得的切段浸入蒸馏水中1小时后，再分别转入5种浓度的A溶液（实验组）和含糖的磷酸盐缓冲液（对照组）中。在23℃的条件下，避光振荡培养24小时后，逐一测量切段长度（取每组平均值），实验进行两次，结果见图2。

(1)生长素类似物是对植物生长发育有重要        作用的一类化合物。本实验中       mg/L浓度的溶液促进切端伸长的效果最明显。
(2)振荡培养的目的是：①增加溶液中的     以满足切段细胞呼吸的需求；②使切段与溶液成分接触更均匀。
(3)生长素类似物A溶解于                  中，以得到5种浓度的A溶液。切段浸泡在蒸馏水中的目的是减少                   对实验结果的影响。
(4)图2中，对照组切段的平均长度是          mm。浓度为0．001mg/L的溶液对切段伸长        (选填“有”或“无”)促进作用；与浓度为1 mg/L的结果相比。浓度为10mg/L的溶液对切段的影响是              。
(5)图2中，浓度为0．1mg/L时实验二所得数据与实验一偏差较大，在做原始记录时对该数据应      (选填下列选项前的字母)。
A．舍弃         B．修改         C．如实填写
为检验该浓度下相关数据的可靠性，还应               。

在验证生长素类似物A对小麦胚芽鞘（幼苗）伸长影响的试验中，将如图1所示取得的切段放入蒸馏水中1小时后，再分别转入5种浓度的A溶液（实验组）和含糖的磷酸盐缓溶液（对照组）中。在23℃的条件下，避光振荡培养24小时后，逐一测量切段长度（取每组平均值），实验进行两次，结果见如图2。请分析并回答：

(1) 生长素类似物是对植物生长发育有重要调节作用的一类化合物。本实验中__________mg/L浓度的溶液促进切段伸长的效果最明显。
(2)振荡培养的目的是：①增加溶液中的________以满足切段细胞呼吸的需求；②使切段与溶液成分接触更___________。
(3)生长素类似物A应溶解于__________中，以得到5种浓度的A溶液。切段浸泡在蒸馏水中的目的是减少__________对实验结果的影响。
(4)图2中，对照组切段的平均长度是__________mm。浓度为0.001mg/L的溶液对切段伸长___________（选填“有”或“无”）促进作用；与浓度为1mg/L的结果相比，浓度为10mg/L的溶液对切段的影响是_________。
(5)图2中，浓度为0.1mg/L时实验二所得数据与实验一偏差较大，在做原始记录时对该数据应___________（选填下列选项前的字母）
A．舍弃         B．修改      C． 如实填写
为检验该浓度下相关数据的可靠性，还应___________。

在验证生长素类似物A对小麦胚芽鞘（幼苗）伸长影响的实验中，将如图1所示取得的切段浸入蒸馏水中1小时后，再分别转入5种浓度的A溶液（实验组）和含糖的磷酸盐缓冲液（对照组）中。在23℃的条件下，避光振荡培养24小时后，逐一测量切段长度（取每组平均值），实验进行两次，结果见图2。请分析并回答：

（1）振荡培养的目的是：①增加溶液中的___________________以满足切段细胞呼吸的需求；②使切段与溶液成分接触更_________________。

（2）生长素类似物A应溶解于__________________________________中，以得到5种浓度的A溶液。切段浸泡在蒸馏水中的目的是减少_______________________________对实验结果的影响。

（3）图2中，浓度为0.001 mg/L的溶液对切段伸长___________（选填“有”或“无”）促进作用；与浓度为1 mg/L的结果相比，浓度为10 mg/L的溶液对切段的影响是___________________________________________________________________________________。

（4）图2中，浓度0.1 mg/L时实验二所得数据与实验一偏差较大，在做原始记录时对该数据应___________________（选填下列选项前的字母）。

A．舍弃　　             　B．修改　        　　C．如实填写

为检验该浓度下相关数据的可靠性，还应______________________________。

（5）生长素类似物是对植物生长发育有重要调节作用的一类化合物。本实验__________mg/L浓度的溶液促进切段伸长的效果最明显。

在验证生长素类似物A对小麦胚芽鞘（幼苗）伸长影响的试验中，将如图1所示取得的切段放入蒸馏水中1小时后，再分别转入5种浓度的A溶液（实验组）和含糖的磷酸盐缓溶液（对照组）中。在23℃的条件下，避光振荡培养24小时后，逐一测量切段长度（取每组平均值），实验进行两次，结果见如图2。请分析并回答：

(1) 生长素类似物是对植物生长发育有重要调节作用的一类化合物。本实验中__________mg/L浓度的溶液促进切段伸长的效果最明显。

振荡培养的目的是：①增加溶液中的________以满足切段细胞呼吸的需求；②使切段与溶液成分接触更___________。

生长素类似物A应溶解于__________中，以得到5种浓度的A溶液。切段浸泡在蒸馏水中的目的是减少__________对实验结果的影响。

图2中，对照组切段的平均长度是__________mm。浓度为0.001mg/L的溶液对切段伸长___________（选填“有”或“无”）促进作用；与浓度为1mg/L的结果相比，浓度为10mg/L的溶液对切段的影响是_________。

图2中，浓度为0.1mg/L时实验二所得数据与实验一偏差较大，在做原始记录时对该数据应___________（选填下列选项前的字母）

A．舍弃         B．修改      C． 如实填写

为检验该浓度下相关数据的可靠性，还应___________。