某种南瓜矮生突变体可分为两类:激素合成缺陷型突变体和激素不敏感型突变体.为研究某种矮生南瓜属于哪种类型,研究者应用赤霉素和生长素溶液进行了相关实验,结果如图所示.请据图分析并回答下列问题. a b (1)为得到某浓度激素处理后的实验数据,研究者需要测量两种南瓜茎 的长度,并计算出伸长量;而且需要取每组各株南瓜茎伸长量的 作为该组的实验结果. (2)赤霉素对正常南瓜茎有 作用,而对 几乎无作用;生长素的生理作用具有 的特点;南瓜茎对 更敏感. (3)喷施赤霉素或生长素 使矮生南瓜的茎恢复至正常,由此可推测:该矮生南瓜不属于 突变体. (4)从下图显示的结果看,两种南瓜茎中赤霉素和生长素的含量 ,该结果 上述推测. 解析:(1)测量使用激素处理前后的南瓜茎长,取差值即为伸长量.为保证实验结果的准确性,应取平均值.(2)正常植株用赤霉素处理以后茎伸长,说明赤霉素有促进茎伸长的作用.而生长素图像先上升后下降,说明生长素作用具有两重性.由于两个图像中横坐标的单位不同,很明显植株对生长素更加敏感.(3)对于矮生南瓜茎,赤霉素或生长素不能发挥作用,由此推测矮生南瓜植株能合成激素,只是对激素不敏感,不属于激素合成缺陷型突变体.(4)图像显示,正常和突变植株中激素含量相近,所以突变植株能合成激素,支持上述(3)的推测. 答案:(1)处理前后 平均值 (2)促进伸长 矮生南瓜茎 两重性 生长素 (3)不能 激素合成缺陷型 (4)无显著差异相近 支持 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

某种南瓜矮生突变体可分为两类:激素合成缺陷型突变体和激素不敏感型突变体。为研究某种矮生南瓜的矮生突变体属于哪种类型,研究者应用赤霉素和生长素溶液进行了相关实验,结果如图所示。请据图分析并回答:

(1)为得到某浓度激素处理后的实验数据,研究者需要测量两种南瓜茎_____________的长度,并计算出伸长量;而且需要取每组各株南瓜茎伸长量的_____________作为该组的实验结果。

(2)赤霉素对正常南瓜茎有_____________作用,而对_____________

几乎无作用;生长素的生理作用具有_____________的特点;南瓜茎对_____________更敏感。

(3)喷施赤霉素或生长素_____________(能,不能)使矮生南瓜的茎恢复至正常,由此可推测:该矮生南瓜不属于_____________突变体。

(4)从图16显示的结果看,两种南瓜茎中赤霉素和生长素的含量_____________,该结果_____________(支持/不支持)上述推测。

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24分)

I20世纪60年代,澳大利亚两位科学家用14C标记的14C02供玉米光合作用,发现了另一条有机物合成途径(如图1)。研究发现,玉米的叶肉细胞和维管束鞘细胞中都有叶绿体,但只有后者的叶绿体中有淀粉生成。图2表示玉米、水稻在适宜温度和光照条件下,光合速率与外界C02浓度的关系曲线。请根据图文信息分析回答:

(1)科学家研究该途径运用的科学方法是__????????????? __;玉米进行光反应、暗反应的部位分别在????????????? ?????????????

(2)1中,CO2固定的最初产物为__?????????? __;叶肉细胞和相邻维管束鞘细胞之间通过___ ????????? _(填结构)进行物质交换。

(3)热带植物光合作用大多具图1途径,它们的叶肉细胞中催化过程①的酶活性很高,能保证维管束鞘细胞中的高C02浓度,以适应高温、高光强的热带环境。据此分析图2中最有可能代表玉米的对应曲线是???????????? ,判断依据是 ???????????????????

Ⅱ.南瓜矮生突变体存在两种类型:激素合成缺陷型突变体和激素不敏感型突变体。为研究某种矮生南瓜的矮生突变体属于哪种类型,研究者用赤霉素、生长素分别对正常南瓜和矮生南瓜进行相关实验,结果如图所示。请据图分析回答:

(1)生长素的生理作用具__?????? _特点,图中能体现这一特点的曲线是____(填字母)。

(2)该实验中对照组的设计应该是??????????????

(3)为得到图中某浓度激素处理后的实验数据,研究者需要测量两种南瓜茎____的长度,并用每组南瓜茎的??????? 作为该组的实验结果。

(4)图中的实验数据表明,该种矮生南瓜的矮生突变体不属于__?????????? __类型。

 

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