取某种植物幼茎等长切段若干均分为四组,a组浸泡在蒸馏水中,其他三组分别浸泡在不同浓度的生长素溶液中(其中有高浓度.低浓度和最适浓度),培养一段时间,测量并记录各组切段的平均长度,实验重复两次,结果如下图所示.下列说法不正确的是( ) A.实验前的幼茎切段应浸泡在蒸馏水中以消除茎内原有激素对实验的影响 B.实验结果说明三种浓度的生长素均能促进切段的生长 C.d组切段伸长最多,说明d组使用了最适浓度的生长素溶液 D.b组切段伸长最少,说明b组使用了高浓度生长素溶液 解析:由题图知a组是对照组,实验组的平均长度都大于对照组,说明三种浓度的生长素均能促进茎段的生长.最适浓度下,植物切段伸长效果最好.生长素的作用曲线形似抛物线,低浓度和高浓度作用效果可能相同,因此无法判断b组使用的是高浓度生长素溶液还是低浓度生长素溶液. 答案:D 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

取某种植物幼茎等长切段若干(无芽和无叶)均分为四组,a组浸泡在蒸馏水中,其它三组分别浸泡在不同浓度的生长素溶液中(其中有高浓度、低浓度和最适浓度),培养一段时间生,测量并记录各组切段的平均长度,实验重复二次进行,结果如下图所示。下列说法不正确的是                                    

      

A.实验的前幼茎切段应浸泡在蒸馏水中以消除茎

内原有激素对实验的影响

       B.实验结果说明三种浓度在生长素均能促进切段的生长

       C.d组切段伸长最多,说明d组使用了最适浓度的生长

素溶液

       D.b组切段伸长最多,说明b组使用了高浓度生长素溶液

 

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取某种植物幼茎等长切段若干(无芽和无叶)均分为四组,a组浸泡在蒸馏水中,其它三组分别浸泡在不同浓度的生长素溶液中(其中有高浓度、低浓度和最适浓度),培养一段时间生,测量并记录各组切段的平均长度,实验重复二次进行,结果如下图所示。下列说法不正确的是                                              

A.实验的前幼茎切段应浸泡在蒸馏水中以消除茎
内原有激素对实验的影响
B.实验结果说明三种浓度在生长素均能促进切段的生长
C.d组切段伸长最多,说明d组使用了最适浓度的生长
素溶液
D.b组切段伸长最多,说明b组使用了高浓度生长素溶液

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从某植物长势一致的黄化苗上切取等长幼茎段(无叶和侧芽)。自茎段顶端向下对称纵切至约3/4处。将切开的茎段浸没在蒸馏水中(生长素浓度无明显变化,生长素浓度对两侧均起促进作用),一段时间后观察到半边茎向外弯曲生长,如图甲所示。

(1)根据生长素的作用特点推测出现该现象的三种可能原因。

①内侧细胞中的生长素浓度比外侧高,且其促进细胞生长的效果更明显,所以内侧细胞生长较快。

                ,但其促进细胞生长的效果更明显,所以内侧细胞生长较快。

③内外两侧细胞中的生长素浓度相同,但内外侧细胞对生长素的          不同,该浓度的生长素更有利于内侧细胞的生长。

(2)某同学对上述③进行验证。切取等长的黄化苗幼茎段若干,将所有植物的幼茎段对半纵切,再将所有半边茎自下向上对称纵切至约3/4处。在每个半边茎的底端的外侧和内侧分别放置琼脂小块,外侧的琼脂小块依次标记为A1、…A20,内侧的琼脂小块依次标记为B1、…B20。(如图乙所示)一段时间后,将所有琼脂小块分别放置在       的胚芽鞘的顶端左侧,在适宜条件下培养。待胚芽鞘出现明显的        现象后,测每个胚芽鞘的弯曲度,预期的实验结果是A、B两大组__________,则内外两侧细胞中的生长素浓度相同。

 

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Ⅰ.生物兴趣小组的同学想要探究植物生长素对于动物的生长是否也能产生影响。请你帮助完成他们的实验方案,并回答以下问题。
(1)实验步骤:
①选取大小、性别、生活力一致的小鼠若干只,随机等分为两组,分别标为甲组和乙组;
②甲组小鼠作为对照组,每天注射2mL(一定量的)生理盐水,乙组                                                  
③一段时间后,测量各组小鼠的体重。
(2)实验结束后,发现两组小鼠体重平均值没有明显差异,有些同学认为可以得出结论:植物生长素对于动物没有作用。但某同学认为可能是生长素浓度过低导致的,因此他改进了实验方案,以                           来处理多个实验组,进一步完善实验。
(3)一段时间后,实验结果仍然与第一次一致,该同学分析原因认为是因为动物细胞膜上不存在                                 ,故而生长素不能导致动物细胞迅速生长。
Ⅱ.从某植物长势一致的黄化苗上切取等长幼茎段(无叶和侧芽)。自茎段顶端向下对称纵切至约3/4处。将切开的茎段浸没在蒸馏水中。 一段时间后,观察到半边茎向外弯曲生长,如图所示。若上述黄化苗茎段中的生长素浓度是促进生长的,放入水中后半边茎内、外两侧细胞中的生长素浓度都不会升高。请仅根据生长素的作用特点分析半边茎向外弯曲生长
这一现象,推测出现该现象的两种可能原因。
原因1是                                                                
原因2是                                                                

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Ⅰ.生物兴趣小组的同学想要探究植物生长素对于动物的生长是否也能产生影响。请你帮助完成他们的实验方案,并回答以下问题。

(1)实验步骤:

 ① 选取大小、性别、生活力一致的小鼠若干只,随机等分为两组,分别标为甲组和乙组;

 ② 甲组小鼠作为对照组,每天注射2mL(一定量的)生理盐水,乙组                                                  

 ③ 一段时间后,测量各组小鼠的体重。

(2)实验结束后,发现两组小鼠体重平均值没有明显差异,有些同学认为可以得出结论:植物生长素对于动物没有作用。但某同学认为可能是生长素浓度过低导致的,因此他改进了实验方案,以                            来处理多个实验组,进一步完善实验。

(3)一段时间后,实验结果仍然与第一次一致,该同学分析原因认为是因为动物细胞膜上不存在                                  ,故而生长素不能导致动物细胞迅速生长。

Ⅱ.从某植物长势一致的黄化苗上切取等长幼茎段(无叶和侧芽)。自茎段顶端向下对称纵切至约3/4处。将切开的茎段浸没在蒸馏水中。  一段时间后,观察到半边茎向外弯曲生长,如图所示。若上述黄化苗茎段中的生长素浓度是促进生长的,放入水中后半边茎内、外两侧细胞中的生长素浓度都不会升高。请仅根据生长素的作用特点分析半边茎向外弯曲生长

这一现象,推测出现该现象的两种可能原因。

原因1是                                                                 

原因2是                                                                 

 

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